设计心理学的对象及意义

1、第一节课设计心理学概述，课程介绍，课程性质专业选修课，考试教学方式课堂教学设计实践(大课题)诗/学分32/2，其中理论学28，实践学4成绩评价期末考试(大课题)为70，平时作业及评价成绩为30。参考资料，李斌设计心理学，中国建筑工业出版社，2001.3唐纳德阿诺曼。设计心理学，中信出版社，2003.10赵康红。设计心理学，北京工业出版社，2004.1利乐山。产业设计心理学，高等教育出版社，2004 2005.8张成忠，吕平设计心理学，北京大学出版社，2007.2柳史设计心理学，上海人民美术出版社，2009.2，了解基本要求，心理学的基本原理。掌握设计师思维心理的基本理论和方法。掌握消费者的消费

2、，使用心理理论，可以从心理学的角度使用定性和定量相结合的心理学研究方法，分析和对待物品和环境，成为理解设计心理学和帮助设计的有力工具和手段。什么是设计心理学？设计心理学对设计有什么作用？应用设计心理学的几个案例，案例，可爱的儿童相机设计有什么问题吗？儿童自制力不强，经常随意抓住物体，这种儿童专用相机的底片打开按钮对孩子来说太容易按了。解决方法：产品需要提供一些限制，在这个相机上打开胶卷盒应该更困难。例如，不能让孩子们轻易找到这个开关，要按这个按钮，必须先按另一个按钮，或者同时按另一个开关。案例2简洁的MP3设计中出现了什么问题？可用于USB的MP3外观简洁明了，但用户在使用过程中发现了两个缺陷

3、。1)无袖放置在MP3顶部，可能会导致运动的机身部分意外下降。2)身高与气体平面持平。在运动过程中，可能会意外接触到用户身体，按下键，从而意外暂停(单击以指示“暂停”)。这些问题很难发现，除非通过实际使用方案的测试。根据可用性工程的使用者研究，案例3的人为什么喜欢漂亮但不善于读时间的手表？人文主义心理学家马斯洛的“需要层次”理论告诉我们，人们有从低级到高级的多样性的需要，设计不仅需要满足人们使用方面的需求，还需要让人们进行多种情感体验。使用和感情，案例4咖啡吧，餐厅(左)和快餐店，餐厅(右)空间布局的比较，空间布局会徐璐反映其他人际关系，影响环境中人们的心理状态。环境心理学，案例5是无法图示的

4、。“为什么不可能？1958年，两位名叫彭罗斯(L. S. Penrose R. Penrose)的英国心理学家共同发表了一篇名为“不可能的图形”的论文，首先提出了“不可能的图形”的概念。这个图形看起来很合理，但不能在三维空间中组织，但是很受艺术家和设计师的欢迎。埃舍尔莱拉蒂蒂蒂，彭罗斯三角，艺术设计的“不可能图形”:加德纳，插图设计(1970年)，心理学形成“不可能图形”的原因总结，如上例所示，设计的心理问题很多。设计心理学应该作为设计学科的工具学科，在心理学中得到验证，利用相对稳定的原理解释设计的现象，改进和辅助设计，达到提高设计师创造力的目的。(莎士比亚，创意，创意，创意，创意，创意，创意

5、，创意，创意)，主要内容，设计心理学的概念和研究现状，设计心理学的研究对象和研究领域设计心理学的历史和相关学科现代设计心理学设计心理学的典型应用，1，设计心理学的概念和研究现状，设计艺术心理学是一门崭新的学科1.赫伯特。a .西蒙(人工科学)将重点放在主体思维活动上，认为设计可以成为“一个人的技术科学的心理学”，将设计(广义设计)作为“解决困难”的思维心理学。(设计思维的观点)，美国认知心理学家唐纳德阿诺曼是最早为用户提供正确操作物品外观所需的核心线索的学者之一。他认为，这种关于日常必需品设计的原则构成了“心理学的一个领域研究人员和事物相互作用方式的心理学”。“这是研究东西的预设用途的学问。预

6、设用途是指人们认为具有的性能和实际性能，主要是指其决定。(使用角度)设计心理学和情感设计诺曼文，诺曼手人类交互专家雅克珀尼尔森，网络和人机界面的可用性设计，纳尔逊(左)和诺曼(右)，贾科b尼尔森，国内学者的定义，(消费的观点)宜宾设计心理学2001年设计心理学属于应用心理学的范畴，应用心理学的理论、方法、研究成果解决了设计艺术学领域与人的“行动”和“意识”相关的设计研究问题。曹刚红设计心理学于2004年定义设计艺术心理学是设计艺术学科和心理学交叉的边缘科学，是应用心理学的分支，也是艺术设计学科的重要组成部分。设计艺术心理学是研究设计艺术领域的设计主体和设计目标主体(消费者或用户)的心理现象以及

7、影响心理现象的各种相关因素的科学。现代设计越来越关注人们的决定因素。在设计过程中在实践中不断发展。迫切需要设计心理学的理论支持。设计心理学是以一般心理学为基础研究人们的心理状态。特别是研究适用于人们的要求和使用的心理、意识和设计实践的科学。它还研究了设计创造过程中人们的心理状态，设计了对社会及个人的心理反应，依次作用于设计，使设计能更好地反映和满足人们的心理需求。设计心理学是通过心理学的理论和方法研究来决定设计结果的“人”，不仅针对用户，还针对设计师。设计是一门尚未完成的学科，根据其边缘，设计心理学也是与其他学科交叉的边缘学科。理解，2，设计心理学研究对象，用户(消费者)黑盒对设计者黑盒，另一

8、方面，艺术设计作品是日常生活的重要组成部分，是人们最常见、最普遍的审美对象，用户在欣赏、选择、购买和使用设计的东西时，会有相应的情感或审美体验。使用，情感，3，设计心理学的历史和相关学科，第一类是从美学、审美心理学或艺术心理学的角度研究设计对象作为审美对象。从产业心理学及人体工程学(人类工程学)和广告心理学及消费心理学、消费行为学等应用心理学的角度，重点考虑与效果和效能相关的因素。早期专业设计师的经验知识。，专业设计师的用户心理研究格雷夫斯：设计人体测量的人，20世纪40年代，战争中人体工程学和心理测量等应用心理学学科发展迅速，战后转向民间。消费者心理、行为研究盛行，优秀的职业设计师反对单纯以

9、风格为核心的设计，真的想为用户设计。广告心理学：对消费者心理学的研究，产业心理学人体工程学，认知心理学家，赫伯特a西蒙有限理性说，设计思维，唐纳德a诺曼情感设计，可用性工程可用性设计，20世纪60年代感性工程态度测量仪测量，20世纪80年代，90年代，90年代李静说，应该把人的主观感情转移到外在。是外在的生命化，具有人的感情。它夸大了共鸣的作用，将美的根源和本质归结于人的移情，否定了美的客观存在。主要特征是感情的外事。2.距离说：是审美主体在心理上与实际生活世界保持适当的距离，审美心理分析心理学和艺术心理1，代表人物：弗洛伊德和郑2，主要理论：意识和无意识；本人、自我、超自我3、集体无意识4、

10、精神分析心理学在艺术设计中的运用：投影法、“场景描述”法(讲故事)的用户研究、形式塔心理学和艺术心理1、代表人物：惠特海姆视角的一系列规律：身份、选择性认知人机工程学组织人机工程学3，霍桑效应，3.2产业心理学和人体工程学，广告心理学和消费心理学，行为学等应用心理学研究，3.3职业设计师的经验知识，graves:设计，人体测量，graves于1949年为贝尔莎设计。研究领域越来越广泛，课题划分越来越细。研究方法、手段越来越丰富和先进。传统研究中的调查法、问卷法、实验法、采访法仍然是主要手段，但是很多现代电子、数字技术设备被添加到传统的研究方法中。可用性工程感性工程、4.1可用性工程、可用性工程

11、是产品开发过程中通过结构方法提高交互式产品可用性的新兴学科，基于认知心理学、实验心理学、人类学、软件工程等基础学科。可用性工程侧重于现有设计、原型和系统评估。在此基础上，根据“可用性”原则设计称为“可用性设计”可用性：有效性效率可用性工程的实施阶段：1，用户需求分析2，设计/测试/开发3，安装(使用和反馈)，诺曼设计心理学1)可见性2)反馈3)；2001年，尼森和他的同事提出了10项可用性设计原则：系统状态的可见性(用户可以得到适当的反馈)系统必须与用户的控制权和自主性(用户可以根据反馈采取适当的措施)相匹配和标准化。识别、诊断和更正错误(容错)。内存使用灵活性和有效性最小化设计(防止不相关或

12、很少使用的信息)帮助和文档方便的帮助)，4.2感性工学，20世纪80年代日本出现了另一个叫“感性工学”的新学科。这是将顾客的感情和意图转化为设计要素的翻译技术(张静三生：1995年)。感性工学研究有两个方面：1、将人们的想象力、感性等愿望翻译成物理设计要素，具体开发设计。2.以礼炮队核电站所教授为代表人物，致力于用眼睛记录相机、相机、电脑、机器人等设备记录和实验，描述艺术欣赏过程中人的行为特征，将感性的艺术品鉴赏转变为测量数字化结果。感官生理学感性信息学感性创造工程，核电站朴素物馆内观众欣赏艺术作品时的行为描写，基于4.3仪器的设计心理学研究，常用的仪器包括安东、脑电图和虚拟现实设备。据196

13、9年日本电信在安东研究中使用的佳能相机广告显示，受试者几乎都是通过看画中猫的眼睛和鼻子来关注标题，然后眼睛向下关注相机。研究表明，人们很少注意这个广告的正文，更多地关注插图。安东(左)和手机形状的安东研究(右)。其中圆表示视线时间的长度，圆越大，停留时间越长，直线表示视觉扫描的轨迹。5，设计心理学是设计的典型应用，产品建模语义在设计中使用特定符号，通过特定的表达向用户传达信息，通过信息传递给用户有效的指导。、为产品的运营设计提供一定的方向。认知心理学家需要在产品设计中把人机界面设计与用户的操作行为相关联，知道人的感觉器官如何接受信息，如何处理这些信息，如何学习，如何记忆和思考。这包括认知心理学的问题。人机