小学艺术节活动方案

1、小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案一、指导思想根据区文件精神要求，本届艺术节面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，以此丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、活动主题多彩校园放飞梦想三、活动时间2014年3月10日2014年6月1日四、参加对象全校学生每人以下项目最少选择一项参加，优秀作品将代表班级参加学校比赛五、活动项目1、艺术表演类个人项目独唱、独奏、独舞集体项目结合英语节活动，开展大合唱比赛，要求人人参与全班，其中一首英

2、语歌曲一年级可自由选择，一首指定歌曲中国少年先锋队队歌；有情景、道具等创意的适当加分活动定于5月14日举行2艺术作品类绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影、设计、立体造型、动漫六、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。七、奖项设置1、个人奖项按参加人数20、30、50分设一、二、三等奖；2、优秀组织奖设优秀组织奖若干按总分高低取名次。1、组织参加学校艺术节活动准备积极，比赛成绩突出的班级。2、工作落实，面向全班同学，积极开展班级准备活动。3、成绩突出，学生参与面广，获奖节目较多，质量较好。4、人人参与，参与面广。5、加分规则个

3、人项目按奖次分别加分3分、2分、1分；集体项目按奖次分别加分10分、8分、6分；八、注意为确保我校艺术节活动的顺利开展，请各班务必在规定的时间内向有关负责人报送节目或送交作品。温州市马鞍池小学2014年3月9日声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、项目设置一声乐重唱或独唱不超过3人二舞蹈独舞含双人舞、三人舞三器乐独奏、小合奏或重奏；合奏含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等二、比赛形式现场比赛，暂定于3月28日下午选拔三、参赛要求1、声乐演唱歌曲1首，伴奏带自备不能有原唱，参赛曲目要符合主题，体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟。伴奏提前发送张扬老师邮箱，文件名为序

4、号-姓名比赛地点会议室；项目负责老师林醇醇2、舞蹈自备伴奏带；体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；节目时间不超过5分钟。伴奏提前发送徐雪邮箱，文件名为序号-姓名比赛地点报告厅；项目负责老师王珏3、器乐除钢琴外，其他器乐自带，节目一律不使用伴奏带除爵士鼓外。节目时间不超过4分钟班级选拔时，不便携带的乐器可采用视频选拔比赛地点音乐室；负责老师廖晓丹四、注意事项各班提前在班级开展海选，体现班班开展，人人参与的活动精神。为公平起见，各班在班级开展的基础上各项节目上报名额各为2名，可以缺额，但不可超额。参加校级比赛节目需填写马鞍池小学参赛节目报送表，并将报送表于3月17日上报大队部。届时将进行抽签

5、、排节目单，望各班准时。温州市马鞍池小学二一四年三月九日绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计比赛规程一、主题多彩校园？放飞梦想参加的同学可提前做好相关的主题准选二、选拔赛时间现场比赛2014年3月19日下午三、选拔赛项目1、绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格国画四尺三开；水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开；卡通画四开或短篇4格每格16开两种规格。现场命题。3月19日1230-15303小时地点美术室，负责老师沙小荷2、篆刻刻印章一方，规格不限；将刻好的印章拓印在3040规格的宣纸上。现场命题。3月19日1230-143

6、02小时地点实验室1，负责老师陈吟秋3、剪纸、立体造型剪纸规格为8开，将刻好的剪纸作品贴在八开规格的美术纸上；作品围绕主题要有创意，并附上名称，可以采用剪、刻等手法。立体造型形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。3月19日1230-15303小时地点实验室2，负责老师刘林佩琛4、书法字体不限，用纸规格四尺三开宣纸。现场命题。3月18日中午1230-分钟地点实验室2，负责老师李舒梦5、摄影参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。选手在规定的20分钟内，到指定的地点范围内拍出自己的作品15张，要求构思巧妙独特，并当场选择最满意的作品3张存档，供指导老师推选。3月18日中午1230-13301小时，拍摄时间20分钟地点门厅集合负责老师梁星星6、设计提供四开纸一张，围绕主题主题比赛时下发，在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式，手绘完成。3月18日中午1230-14302小时。地点三楼会议室负责老师沙小荷四、注意事项以上6项