学校传染病报告制度、记录表格

1、报告传染疾病制度为贯彻中华人民共和国传染病防治法，按照学校卫生工作条例的规定，确定学生、教职工健康的正常教育秩序，包括：一、认真学习，宣传中华人民共和国传染病防治法。 必须明确传染疾病在中国的青少年中发病率高，强化预防的要求。 在云同步，人民教师和学生必须记住传染疾病分为甲乙丙三类修订39类。甲例传染疾病的2种：鼠疫、霍乱乙例传染疾病26种：非典、水痘、甲流、细小病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等c例传染疾病11种：流行性感冒、风疹、手足口病流行性腮腺炎等。二、防治管理组织和任务：1、组织领导：设立学校传染疾病管理领导小组组长：(校长)工作团队成员：(卫生老师)，各级班主任疫情报告员：2、工作任

2、务：掌握三个环节：传染源、传播途径、易感性高的人们。五早：进行早期预防管理、早期发现、早期诊断、早期报告、早期隔离治疗。严格的疫情通讯端口：(1)发现甲例传染病乙例传染病的SARS肺炎、人禽流感、肺炭疽、a型H1N1流感及疑似患者，2小时内报告当地防疫部门。(2)、发现乙类和丙类传染疾病和疑似患者24小时内报告当地卫生防疫部门。三、具体措施：(1)充分利用学校的电视、板报、摄影图片等进行传染病知识宣传，(二)严格执行学生用品、餐具、水果、环境、厕所等消毒制度。(3)、学生因病缺课登记卡，随时掌握学生的情况。(4)制作传染病流行报告卡和登记记录。(5)、坚持清晨、下午的检查制度。(6)、新生入学

3、要求医院常规体检的健康证明。疾病缺勤的病因跟踪和登记制度为了保证广大学生的健康，有效地防止传染疾病学校发生，及早发现传染疾病患者和可疑患者，实现早期隔离、早期治疗，在中华人民共和国传染病防治法基础上制定了我校疾病缺勤病因跟踪和登记制度。1、班主任对每天早上到校的学生进行观察、询问法，了解学生的出勤、健康状况。2、学生发现传染疾病早期症状(如发热、皮疹、拉肚子、呕吐、黄疸等)及怀疑传染疾病的患者，应当立即通知学校疫情报告员。3、学校疫病报告员应进一步检查，确保传染疾病患者的早期发现、早期报告。4、班主任要密切关注本班学生的出勤情况。 对因病缺勤的学生，要了解学生的病情和可能的病因。 有疑问，应立

4、即向学校疫情报告员报告。5、学校疫病报告员接到报告后应及时跟踪学生的病情和可能的病因，以实现传染疾病患者的早期发现。6、各班主任负责与每天班内因病缺课的同学联系，密切关注其健康状况，学生可凭医疗机构痊愈证明回校。7、学校疫情报告员对因病缺课情况进行统一纠正，并按要求向有关部门报告。8、学校发生突然地众多学生不明原因上课不足时，应及时向教育部门和卫生行政部门(或疾病控制中心)报告。因病请假不上课，监视实施方案为了加强传染疾病和突发公共卫生事件的防控能力，确保传染疾病流行的早期发现、早期报告、早期联控特罗尔、早期治疗，发挥传染疾病防控的看守作用，我校根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校

5、卫生工作条例及学校卫生情况年报表技术规范等文件精神要求，制定了本方案1、基本信息采编：各级班主任提供本班学生的基本情况，包括学生姓名、性别、出生年月日、现住址、监护者、监护者联系电话等。 在新学年的入学第一周作为电子表格提交给负责人。 负责人对每个年级学生的基本情况进行了总结，引进了“江苏省学生因病缺席症状监测网络直接报警系统”。2、因病不能来学校时，及时向班主任请假，向老师传达正确病情的班主任在发现学生将来的学校时，及时与监护者取得联系，或上门访问，做好学生生病和医生的情况记录。3、病假登记：各班主任或指定的负责学生，每天上午10点30分之前要向张爱侠主任认真填写当天该班病假人数、姓名、缺席

6、时间、主要病情、治疗情况等内容，并报告病假情况(即零报告)，主任老师应积极配合因漏报或者晚报导致严重后果的，追究知情人员责任。4、张主任每天总结全校学生因病缺席情况，截至上午12时，登记“江苏省学生因病缺席症状监测网络直报系统”。5、一天内同一班出现三人以上类似症状，或连续三天有多名学生(五例以上)生病，有类似症状，班主任应及时向卫生院报告。 卫生院应当当天用网上直报系统或手填写文件向区市疾病控制中心报告。学生病缺勤者登记表学校名称：级：日期姓名性别年龄家庭地址监护者联络人电话病名、主要症状、生命体征缺勤天数是否住宿班主任签名由校医和保健师签名备考填写者：班主任：注： 1、班主任每天上午上课前要对全班学生进行晨检，如果有生病的学生，每天上午9点前填写这张表，如果没有生病的学生要提交学校卫生室(保健室)，可以在晨检摘要登记表的症状条目栏中直接填写0，并签名确认。2、传染疾病流行期间按照有关文件规定每天早上(下午)进行检查监测(如“甲流”预防控制期间体温监测、手足口病监测等)并登记。学生因病缺勤，病因检查登记册学校名称：注册日期姓名性别年龄班级来自监护者的联络电话调查原因*主要症状、生命体征日本发病到医院看病排查结果*处理意见注册者备考1、