六年级语文下册配套练习册答案(苏教版)

1、1.长江之歌配练习题答案第三，你的意思是“长江”。把你比作“妈妈”，深刻表达作者对长江的爱和热爱的想法和感情。第四，星星、星星、平原、广阔的月亮、大河、无边的树、凄凉、长江、滚滚孤独的帆、遥远的影子但是长江天边的天文断了，看到楚河开绿水向东流，于是回到山中，沿着平原沿河进入大黄流。万里长江渡过极目楚天第五，长江有着悠久的历史和悠久的历史，她可以用美丽的胳膊举起“高山大海”。她能用雄壮的力量推进“新时代”，这是“无穷的袁泉”。她用甜牛奶“养育所有民族的孩子”，用纯净的清流“灌溉花的土地”，“有母亲的感情”。2.三亚夕阳补充练习答案。第二，约翰逊Xun训练油炸逐渐厌倦了腹泻3，1。可以从“担心”一

2、词中知道。作者对白鸥的爱也给人以三亚海水的蓝色，海鸥的白色，白海鸥低飞，到达大海的感觉。2.体会了一次“感染”。夕阳的余晖下，海川变成了金色，突出了夕阳的光彩，这奇异的景象也感染了作者，全身充满力量。3.可以用“惊讶”、“恐惧”来感受。作家对三亚日落的爱、欣赏、迷恋、惊叹。4.总结全文的作用，与这篇文章呼应的文章是“这是三亚的夕阳！”4，1。本文根据事情发展的顺序，在晴天和有云的天气两种情况下，描述日出的奇观。2.“过来”和“到最后”有秩序地连接。集中在载荷、上升、突破、跳跃等几个词上，我们感受到了太阳在海上跳跃时的苦难和努力。这是伟大的奇迹。作家使用反文手法的优点是加强语气，更有力地表达作者

3、对海上日出的爱和赞叹。3.团的海上补充练习答案。第二，往前走，跟在后面： (某处)走。忍耐：用刀刻。崇山峻岭：高。三，一。海浪比作小山、狮子、“冲”、“起”等词，形象地写了大浪冲击堤坝的壮观场面。作者首先写了冬季团结的海洋。因为在一年四季的海上景观中，冬季团的海洋景色特别独特，可以说是宏伟的风景线。(莎士比亚，温斯顿，冬天的名言) (冬天的情景)在强烈的冲击下进入正文，是为了详细品味不同季节的特征。(莎士比亚，圣经)2.顽皮的孩子，“噗”这个字形象地使用了“微波升起”的可爱和轻快，赋予了浪花孩子般的天真和野蛮。3.总分总是在冬天凝固，春天轻，夏天浪漫，秋天高。在这个巨浪拍打海岸的日子里，很多团

4、和外地的游客冒着寒风跑到海岸欣赏这位长官。脱下冬装的渔民们乘船经过平静的大海，去水产养殖区，洒下希望的树苗，期待收获的季节。傍晚，平静的海面上照着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下是海浪和堤岸的低语声。/秋天的大海有些充实忙碌，渔夫坐船出海，货船起锚远航。让他们过丰富多彩的物质文化生活。4，1。“我的梦想”意味着培养人才，“蓝色的希望”意味着学生们拥有知识，成为建设祖国的栋梁，成为祖国明天的希望，“播种”的意思是培养教育。2.聚在一起，罗百川，不断充实自己，永不满足，永不停止！3.文中写了两种海洋。一个是实际的海洋，另一个是指知识的海洋。它们的共同特征是宽敞、无边、宏伟、大气和活力。它

5、们的存在都需要不断的充实和集合体。4.记录金华双龙洞补充练习的答案第二，1 .2.1第三，1 .yes sheng Tao hong孔hong hong孔hong hong孔2.又窄又小(1)两个人并排仰卧起坐，再也容纳不下第三个人的这么小的船了。(2)入船方式：船两端系着绳子，管理处的工人往里拉绳子，船就会进入，外洞的工人拉另一端的绳子，船就会出来。(。(3)船要仰卧在船上。从后脑勺到肩膀、臀部、脚跟，到处都要贴着船底。(4)感觉：眼前一片漆黑，但我能感觉到左右上方的山石都向我涌来。我还觉得抬起一点头，就能碰额头，挠鼻子了。(莎士比亚，泰姆派斯特)。3.海基重点写了奇妙的特征。4.作者的整个

6、旅程处处不离泉水，与作者游览的顺序有机结合，文章井然有序，条理清晰，读者一眼就能看出来。四、一。桂林(水)庐山(准)泰山(尊)黄山(贵)2.山和野物野人这两段都使用总分标记法。第二段用配比手法写了小计油山的特点。利用对比突出了小计油的自然美、野性美。第三自然团用拟人手法突出了水的野性美。4.走在这种山水之间，我也渐渐变成了“野生”。望着那个崇山峻岭惊叹不已，想拍下那美丽的风景和照片作为纪念。嘴里吃着好吃的零食，徒手爬山，和大家一起嘻嘻哈哈，不亲热。5.卢沟桥奉化市补充练习答案。第三，同样写了行军，我认为“偷偷”、“摸”带有轻视日军险恶用心和卑劣行为的感情色彩。“悄悄地”“前进”表示了我国守军的

7、足智多谋、勇敢、称赞和称赞的意思。同样，在写战斗的失败时，我发现“退一步”的我军在“过激”条件不利的情况下，以正确的战略具有称赞的意思。人头滚落，尸体过桥，鬼哭狼嚎，抱头逃跑，是对敌人惨死的痛快描写，表达了对日军的蔑视。5，1。日军以两名士兵失踪为由来搜查。这是故意的挑衅，被中国严令拒绝后，愤怒地发火，先向我方开火，中国军队反击。但是因为敌人多，我少，所以不得不暂时撤退，守卫桥头堡。2.日本向完平城发动了进攻，早防的守军与敌人一起起敌反攻，一敌狼狈逃窜。3.大岛队员们悄悄地向卢沟桥进军，日寇抱着头逃跑了，卢沟桥又回到了我军手中。4.中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民给中国官水军慰问和声援

8、。6，1。开头的景物描写是为了说明在这种恶劣的环境下潜伏很困难，强调战士不怕困难的坚强意志。2.与对方见面，只有勇敢的人才能胜利。3.我认为李云龙是个勇敢、机智、处事果断的人。6.半根蜡烛补充练习答案二、第三，杰奎琳娇惯地告诉德国人，他怕楼上黑，可以拿着灯上楼睡觉。少校看到杰奎琳很可爱，同意拿蜡烛来逃避危机。四、一。厄运意味着不幸的命运。2.悠闲地默默地，死亡已经降临到他们身上3.如果半根蜡烛烧光秘密或曝光，国家就会有灾难，同时一家三口的生命也就结束了4.减去后可以渡边杏。德军没有发现信息，伯诺德夫人心里紧张，以为他们已经发现了信息，但实际上没有，单词的正确性也反映了出来。五、天职1.救死扶伤

9、是医生的天职。反法西斯是最大的天职。2.显示今天的“手术”与过去不同，赫尔曼医生表示了返回死亡的决心。7.你的将军和日本女孩补充了练习答案一，二。你将军心地好，心地善良三，二。将军的表情慈爱亲切孤女的表现不受约束地拽着跟着走多情我的经验将军细心地照顾小女孩，体现了他的慈善精神和慷慨精神。第四，美国艾萨克和家人一看到你的将军，就马上跪在前面，眼泪汪汪地说：:恩人，谢谢你！就是你宽广的心，仁慈的心，回到爱我的人身边，你真是活菩萨。(大卫亚设，北境，家)此时此刻，我无法用言语表达对你的无限感激！我想8.白骨精3打补充练习答案。第二，隐藏馒头埋了的东西三，一。“抢”这个字写得猪八戒等不及，馋涎欲滴。2

10、.这位老妇人其实是白骨精。这个“闪”字与这句话中的万八旬矛盾，生动地写下了白骨贞的狡猾和迫不及待的样子。3.唐僧因为孙悟空无缘无故地打死了老妇人，所以从马上摔了下来。用“摔倒”这个字，我们感到唐僧的胆小和严重。4.孙悟空看到白骨精变成白发的爷爷欺骗老师，以为再不除掉这个精灵，老师就会再次受骗，结果难以想象。“笑”者戴上孙悟空的火眼金睛，轻易地识破了白骨精的阴谋。第四，(1)突出环境的险恶，为下面白骨精的出现做了铺垫。(b)经文描述了本文中成为美貌村姑妈的白骨亭。作者把人物写得这么漂亮，其目的是白骨精，诡计多端，想让师父的三个人降低对她的警惕，对唐僧下手。(莎士比亚)。(三)孙悟空忠于师父，情深

11、。5.人物名：孙悟空人物故事：孙悟空被称为“美猴王”和“诸天大圣”，消除妖怪，保护唐胜瑞天泉取经，最终制作了正果。人物评价：吉乐与敌人英勇无比。9.两个单词补充练习题答案。第二，第三，晚归莲藕花兴的诗人经常记得强烈热爱美丽景色的思想感情第四，野餐后黄昏，太阳已经下山，河上有个女人划船带着醉意回来，但不知道回家的路。直到池塘的深处才发现。(莎士比亚，哈姆雷特)周围的景色很迷人，但是在莲花里寻找正确的路线很急。她迅速划了一条小船，惊动了已经栖息的水鸟。这时人声、鸟声、水声混杂在一起，形成了充满情趣的画面。10.螳螂蝉补充练习答案。第一，一句话说完了，话难追一数粗心大意，万板不全是圣贤，谁没有什么错

12、，智慧不百尺竿头，前无古人，后无来者。第二，1 .臣民和少年的目的都是劝吴王放弃楚国进攻。部长亲自说服了，结果失败了。少年通过一个例子使国王自己明白了这个道理，国王打消了进攻楚国的念头。(莎士比亚，战争)3.大臣们直言相劝，国王感到没有威严。少年的“劝告”是智慧的劝告，既保全了国王的面子，又打开了吴王摩西顿。4.描写一下子理解了。我们意识到男孩是明智的。他找到了说服国王的适当方法，让国王自己领悟了道理。三，一，螳螂捕蝉，鹳在后这三者都想得到其前途的利益，但此后也经历了患难。(莎士比亚，温斯顿)这三件小事都在努力获得眼前的利益，但没有考虑到隐藏在他们背后的灾难。2.树蝉螳螂鹳第四，西游记是一本值

13、得我们好好读的好书，但是在课堂上看不仅会影响课程，还会怕被老师发现，读书的乐趣会不会大打折扣呢？如果在课堂上努力学习，下课后再读这本书，不就是两个世界的美好吗？11.读书要有补充练习的答案第三，孙悟空的机智和勇气在水浒传中感受到了卢志心的粗鲁和洒脱。4.短文阅读1。一本书不管你读多少次，每次都会发现新的东西，所以要选择一本书和自己一起旅行。2.首先，让我想想故事中的人为什么这样做，作家为什么写这个故事。然后，我会在脑海中继续编排这个故事，回过头来品味我最喜欢的片段，并扪心自问为什么喜欢它们。(莎士比亚，泰姆派姆派姆派姆派，希望)我会重读另一部分，找到我以前忽略的东西。结束这些，列出在书上学到的

14、东西。最后，我会想象作者是什么样的，他会有什么样的生活经历。我意识到给我的启示需要读很多书，每读一次都要有新的思考，每读一次都要有新的发现和新的体验。(约翰肯尼迪)12.晚上的实验补充练习题的答案第二，1 .2 .931第三，1 .灵敏，敏捷2，敏捷5，2。斯帕拉特能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是因为他能很好地观察生活，勤奋思考，亲自实践，通过实验验证自己的推测，解开心中的疑惑。我们也要像斯帕拉奇一样好好观察生活，从看似平常的现象中发现秘密，勤奋地思考，通过自己的探索实践找到正确的结论。6，1。麦伦内夫人是镭的发现者居里夫人最想要的是一克镭，买不起一克镭。“不沉着”，是因为钨的净化技术已经使世界

15、各地的商人富裕起来，但是钨的发现者们到了这个地步，无法进行研究。2.1克是居里夫人提取的，2克是美国记者麦隆尼夫人在美国女性中奔走宣传，美国公众捐赠给她的。第三克也是美国公众捐赠的。13.海洋21世纪的希望补充练习答案第二，1 .无私的吝啬2。丰富的部落3。又高又便宜第三，1 .矿产资源食品电力淡水建设城市2.保护海洋资源，才能甘心献身。四、一。海洋是人类未来的粮仓。浮游藻类鱼虾3.列数。数值表明南极磷虾的产量高，一方面说明更准确，另一方面说明更有说服力，更有说服力。举个例子。以南极磷虾为例，说明海洋是未来的粮仓，可以具体具体化抽象，使说明的内容具体、通俗、令人信服。比较。通过将南极磷虾的年产

16、量与当今世界一年的捕捞量进行比较，读者对未来南极磷虾的产量有了具体清晰的印象。4.海洋和我们是整体。首先，海洋本身对污染物具有巨大的处理、稀释、扩散、氧化、还原、分解等净化能力。但是这种能力不是无限的。在局部海域收到的有毒有害物质超过其自身的自净能力，将导致该海域的污染。此外，海洋中蕴藏着很多资源，但是海洋资源的再生也需要时间，如果我们不注意保护，无节制地开发海洋资源，这些资源总会有枯竭的一天。(David aser，Northern Exposure，海洋)因此，保护海洋也是非常重要和必要的。14.学习合作补充练习答案一，一。和谐2。有油有油3。考古四、一。现代社会的特点是充满竞争的同时还需

17、要更多的合作。2.比如大扫除。我们共同清洁，徐璐监督，学习分工和合作，确保任务的顺利完成。启蒙：通过相互合作，我们每个人都有责任感，充分发挥自己的潜能，同时发挥自己的长处，展示自己的长处，共同体会成功的乐趣，增进我们的友谊。(David aser，Northern Exposure)。15.天友调峰员补充练习答案1，2，天遗峰的行人愿意奉献，无名，精神清醒，光明，无私的奉献2xu干s宿舍xi o削笔机xi一夜Xi星32.苗条的脸，乌黑淡淡的眉毛下，慈善的眼睛闪闪发光。打扫天遗峰很辛苦，但过得很放松。无名的奉献给游客创造了舒适整洁的旅行环境，虽然自己很累，但很开心。(David aser，Northern Exposure)。4，1，J，N老人每天打扫这么多石头台阶，真是太累了。2、气喘吁吁，汗