《清贫》完整版课件

1、抛弃自各儿坚守，以为死了就死了，以为死了，惋惜永远的丰功伟绩，大风亮节尽忠自各儿，学习描写人物人品的四字词汇，一、交流PPT，千秋青史永远留红，百代不忘正学功。 尽管血迹终于变碧，廿阳仍有万棵枫树。 这是我国现代萩名作家、文学家郭沫若为方志敏写的诗，方志敏究竟是怎样的人，今天让我们看看方志敏在监狱里写的文章吧。 2、学习交流PPT，12清贫，3、学习交流PPT，方志敏：方志敏真是个献给革命事业的共产党人，1935年1月被捕入狱后，在监狱里写了可爱的中国清贫监狱记录等章节。4、交流PPT、集、chu、jn、f、zhu、h、认读生字扫描障碍、采购、矜、持、俘虏、金、手镯、惊讶、威、dng、xi、威

2、胁：以武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。 文章中，一名士兵用手榴弹吓唬方志敏。 6、学习交流PPT，细心注意：不细心：不轻率。 谦虚，马虎，态度认真，一点也不扎实。 本文旨在约束自各儿，维护清贫，不随意放弃行动。 7、学习交流PPT，本文主要叙述了什么，可以用什么语言概括方志敏？ 在本论文中，方志敏被逮捕的那天，敌人在他身上发现了铜板。 安于清贫，8、学习交流PPT，从文章的哪里感受到方志敏安于清贫的高尚情操？描写方志敏的具体动作，语言，神格，结合手中的资料写出自各儿的心中的感觉。 学习交流PPT，在这长期的奋斗中，我总是过着朴素的生活，从来没有过过奢侈的生活。 得到的钱，总是数百

3、万元。但是为了革命而筹集的钱，一点点地用于革命事业。 “长期”“总是”表示方志敏清贫朴素的生活是经常性的，已经成为他的生活习惯。 “一点一点”表示他把所有的钱都用作革命事业，没有浪费一分一毫米。 10、学习交流PPT，这在国家方面的伟大人士看来，是一个奇迹，或者夸张，而且细心，家庭已经是公共的，但都是共产主义者所具有的美德。 通过比较这句话，不仅方志敏一个人，而且甘于清贫，放弃自各儿公开是共产党员每个人所具有的美德。 学习交流PPT，“微笑”“淡泊”表现方志敏对敌人的平静。 “嗯！ 别穿得那么丑！ 我确实一个铜板都没攒下来，想从我这里出钱是不对的。 我微笑着，淡淡地说。 12、学习交流PPT，

4、“你们相信我的话，不要胡说八道我比你们国民党更不是官员，都是有钱人，我今天确实没有铜板，我们的革命不是有钱人！ ”“我还要向他们解释。 “不是为了发财”与国民党官吏的形成形成鲜明对比。 学习交流PPT，发现描写国家士兵动作、语言、神格的语言，体会人物的心理活动。 14、交流PPT、如何从我上半身接触下半身，从上衣领到袜底，除时订和水笔外，找不到铜板。 “摸”“握”等动作表现了国家士兵的贪婪。 “大怒”描绘了国家士兵达不到目的时的丑恶面孔。 所以他们生气了，怀疑我把钱藏在那里，不肯取出。 士兵想：这是共产党军官，他应该能够搜索千八百大洋，搜索金手镯和金戒指等，发出意外的财富。15、交流PPT、国

5、方的士兵，他们中的一个，左手拿着榴弹发射器，右手拉着榴弹发射器的引线，两个脚丫子一头地打开，摆出要投的姿势，凶狠地盯着我， 威胁着叫喊着“拿着”“拉着”“拉着”“拉着”“做着”“盯着”“嚷着”等动作描写，“凶恶”“威胁着”等表情描写，体现了国家士兵的凶恶。 交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT、交流PPT。 ”拿着榴弹的士兵不敢相信。 “绝对不可能没有钱。 一定藏在什么地方了。 因为我总是在外面，所以不会撒谎。 ”“好的。” 另一个士兵背着弓

6、又一次细捏我的西装股，总是期待新的发现。 以“弓背”、“再一次”、“捏得细”的形象描绘出士兵贪婪的脸。 学习交流PPT，当他们知道我什么也找不到的时候，就停手不搜，又在我藏身的地方，低下头试着目光寻找，却什么也没得到。 他们多么失望啊！ “再见”“低头关注”的印象描绘出了士兵贪婪的脸。 提倡方志敏同志的清廉。 18、学习交流PPT、想放那颗子弹的士兵，也把拉着的引线，还是装在榴弹树柄上，夺走我的时间订正和水笔。 之后，我们互相定时订和笔，说卖钱平分，才什么也没说。 他们用怀疑和惊讶的眼光，对我从上往下看了几遍，命令云同步“走吧！ “士兵们找不到什么，非常失望。” “怀疑和惊讶”的目光凸显了方志

7、敏的清廉。 学习交流PPT，全过程中国民党士兵的心态是怎样变化的？这一系列的感情变化说明了什么？ 热望，找到了一千或八百大洋，金手镯金戒指，失望，抢走了修订和水笔，期待，有了新的发现，贪婪，国民党士兵情绪上的变化更从侧面证明了方志敏清贫的人生信念和充满骄傲的革命情操。 20、学习交流PPT，去年热天我穿的几条旧汗毛短裤，和底线袜，交给我妻子在深山码头保存怕遭到军队攻击时，被抢走，准备今年暑假穿，即使它们是我唯一的财产。 ”进一步说明了自各儿的财产，使“清贫”真实可信，使文章表达的观点具有一盏茶的说服力和传播力，深化了主题。 看起来，叙述方法已经完成了第八个自然阶段，作者为什么要增加第九个阶段的

8、内容呢，21、学习交流PPT，生活清贫，白生生朴素，是我们革命家能够战胜很多困难的地方“清贫”是共产党员的自觉生活态度，也是革命家22、学习交流PPT，有时可以把“清贫”和“财富”联系在一起。 你认为以方志敏为代表的共产党员的“财富”是什么？请谈谈你的理解。 我想方志敏清，他“清”是因为经常有几百万元人民币经过他的管理，他一点贪污也没有，他“贫”是因为他不富有，但他有高尚的人品，人品是一个人的最大23、学习交流PPT，这篇文章不仅体现了革命先烈为革命事业甘于清贫、朴素的生活，也体现了方志敏以清贫为自各儿最大财富的高尚革命气节。 这个革命气节，在艰苦的战争时代是必要的，在改革开放的今天也是必要的。 你不在了，腐败高官纷纷落马，究其原因，谁不是生活腐败堕落造成的？ 今天我们是否要保持“清贫”，结合全文，看看哪一个才能消除甘于清贫的气节，走向自毁？ 学习交流PPT，本文由无产阶级革命家同志于1935年在狱中写。文章用简洁朴素的语言，方志敏先生，