苏教版六年级数学下册总复习《空间与图形——线与角》练习_第1页
苏教版六年级数学下册总复习《空间与图形——线与角》练习_第2页
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文档简介

1、平面图形第一课时“线与角”班级： 姓名： .一、自主梳理：位置关系交 点图 例互相平行相交1、回顾线的学习，请你整理出线的特征、异同和两条直线的位置关系及画法。名 称直线射线线段相同点不同点端点数长度2、 回顾角的学习，思考：什么叫角？各部分名称怎样？怎样用量角器量角、画角？角可以怎样分类？名称（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角图形特征二、针对练习1.练一练：（1）、要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉（ ）枚钉子。（2）、从A地到B地有三条路（如下图），走第（ ）条路最近。2.请画出点A到这条直线的垂线，过B点作出这条直线的平行线。 点A到这条直线的距离是( )厘米。3.想一想，填一填

2、：（可借助钟面想想、画画）（1）6时整，时针与分针组成的角是（ ）角； （2） 12时30分，时针和分针组成的角是（ ）角； （3）从10时到10时15分，钟面上分针旋转的度数是（ ） （4）从10时到12时，钟面上时针旋转的度数是（ ）。4、量角、画角：用两种不同的方法画105的角。三、拓展提高：（一）填空题。1. 从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中最短的是和这条直线（ ）的线段。2. 下图中，1=（ ）度，2=（ ）度。3. 经过一点可以画出（ ）直线，经过两点可以画出（ ）条直线；两条直线相交有（ ）个交点。4同一平面内，两条直线会出现（ ）（ ）等位置关系，在平面图形中作高一般要用到（ ）关系（二）选择题。1. 在同一平面内，画已知直线的垂线，可以画（ ）。A. 1条 B. 4条 C. 2条 D. 无数条2. 用100倍的放大镜看40的角，这个角的度数是（ ）度。A. 4 B. 40 C. 400 D. 4000（三）判断题。1. 一条射线长12米。 （ ）2两条直线相交，一定有两个交点。 （ ）3小于180的角是钝角。 （ ）4角的两条边画得越短，这个角就越小。 （ ）5用一副三角板可以拼成105的角。 （ ）（四）在天然气

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