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文档简介

1、景区(点)导游服务 第24单元 导游词创作,一、宣布任务 导游词的创作训练,二、任务目标,知识目标: 1.了解导游词的基本概念和功能; 2.全面掌握导游词的表述方法; 3.掌握导游词创作的程序和要领; 能力目标: 能根据不同的景点特色、游客群体创作出既科学规范、又富个性特色的高质量的导游词,三、训练方法与步骤,(一)课堂讨论 1.导游词的功能 2.导游词表述方法 3.导游词创作的技巧 (二)教师归纳、总结导游词创作的要领 (三)通过观看图像资料,学生创作导游词,四、相关知识,(一)导游词的特点及功能 (二)导游词的表述方法 (三)导游词创作,五、导游词范例,导游词的特点及功能,(一)导游词的基

2、本特点 1.临场性 2.实用性 3.综合性 4.规范性 5.其他 (二)导游词的功能 1.引导游客鉴赏 2.传播文化知识 3.陶冶游客情操,导游词的表述方法,(一)导游词的表述要求 导游词讲究语言艺术,要求生动,有趣和口语化。 口语化能给人以亲切感。导游词还力求语言诙谐,幽默和具有诗歌音乐美。 在导游词的表述中,应灵活运用各种修辞和表达方法,以达到导游词应有的效果。 (二)主要表述方法 1、渲染激情法 2、妙喻显趣法 3、烘托类比法 4、寓幽于默法 5、夸张饰美法 6、巧设悬念法 7、其他方法,导游词创作,(一)导游词的组成 无论是书面导游词还是口语导游词,通常由四部分组成: 1.引言及惯用语

3、 2.整体介绍 3.重点讲解 4.结尾 【导游提示】 在景区重点景观和景物的取舍时,一方面要遵循常规的重点;二是必须考虑游客的需要,不能仅凭导游员的主观意志.导游员认为的重点,并不一定就是游客心目中的重点.,(二)导游词写作技巧,1.立意 点与面的关系 粗与细的关系 2.表达层次 先外后内 时间概念 插入 口语化 3.语言要求 现场感 灵活性与幽默感 4.重视品位,导游词范例,渲染激情法 革命圣地井冈山导游词片段 井冈山革命圣地,她没有嵩山少林寺,也没有泰山玉皇顶,但是岁月却给我们留下了大量的革命胜迹。茅坪河边,红军在这里胜利会师,八角楼上,毛主席在这里播下星星火种这山这水,哪一样不可以和名山

4、大川媲美;这一事一物,哪一桩不在扣动人们的心扉 点评 这是一段声情并茂的解说词。开始欲扬先抑,造成蓄势,马上以抒情味浓的排比句列数井冈山胜迹,最后一个反问句,句句充满激情,深深感染了听众。,妙喻显趣法,福州导游词片段 福州全貌的形状就像一只龙虾赴海,两只大钳是东面的于山和西面的鸟山,上翘的尾巴上有一座镇海楼的屏山(即越王山);一道虾须,直拖下去,是到南台为止的那一条大道;虾须尽处,就是闽江的江面,众水汇聚而入海的地方了。 点评 这样运用比喻来讲解福州的地理形势,显得就比较生动有趣。 曲阜导游词片段 孔子的理论从修身,齐家,到治国,平天下,政治,经济,军事,伦理,教育,饮食几乎无所不包。千百年来

5、,数不清的中外名人给予了孔子许许多多至高无上的评价,孔子被封为”大成至圣文宣王”和”万世师表”,“千古圣人”。中外游客来到曲阜不仅是参观游览,更多的是怀着一种崇敬的心情来朝圣。 点评 这里将孔子比喻为千古圣人,引来千千万万的朝圣者,使孔子的形象更加鲜明、突出。,寓幽于默法,桂林有一座月亮山,正面看,山峰顶部高悬着一个镂空的大圆洞,犹如一轮满月。随着旅游车行进角度的变化,月亮先是变成弯弯的上弦月,后又变成圆圆的满月,最后变成一钩下弦月。在绕月亮山之前,导游员先作了一番介绍,绕了一周之后,他又说:“都说地上的一年才是天上的一天,可我们几分钟就过了一个月,说起来比天上的神仙还神呢!” 点评 把现实景

6、物与仙境相比,这就是一种幽默的语言,它能获得满客喝彩,客观效果极好。,【导游提示】导游员在导游词创作运用幽默时请记住四要、四不要: 要高雅,不要粗俗; 要服务主题,不要哗众取宠; 要有真智慧,不要附庸风雅; 要有余韵,不要肤浅.,夸张饰美法,漓江水,如情似梦。泛舟漓江,宛若到了神仙境界。船至”九马画山”,导游先生说道:”请看前面这座山,你看那九座山峰,山石颜色各异,有黄、白、灰褐色五彩缤纷,好像九匹凌空欲飞的骏马,人们叫它”九马画山”。 点评 把描绘和传说融为炉,其色彩语言精练,把景物说活了,人们在这山光水色中泛舟,品味这般解说,真叫人如痴如醉!形神兼备的夸喻更会使导游词熠熠生辉。,巧设悬念,游客参观岳阳楼 在游完主楼一楼后,导游小姐指着墙上的一块岳阳楼记大型屏雕说:“这块是赝品,是一个知县仿制的,真迹在二楼上。要问这是怎么回事,请上二楼便知。”原来清乾隆年间大修岳阳楼,当时知府请著名书法家张照手书范公岳阳楼记大匾,但这一珍品被一知县盗去,他将另一伪品挂还。恰逢阴风怒号,浊浪排空,船沉人没。以后这块匾被一渔人所获并献出。” 点评 这一悬念设得巧妙,导游小姐在他们游览告一段落时来一个”且听下回分解”,使游客急欲了解后事,游兴大增。,六

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