初中班主任期中工作总结xx年

1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _初中班主任的中期工作总结xx年名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共17页初中班主任的中期工作总结xx年初中班主任中期工作总结(一)今年，我接任了一年级X班的班主任，并第一次成为了班主任。面对这些充满渴望、希望和求知欲望的新生，我尽最大努力教会他们认识自己，提高自己。教师的使命是教育每一个学生，而班主任的使命是把学生的健康成长作为首要任务。如

2、果一个班主任不能把学生放在第一位，那他就不是一个称职的班主任，更别说是一个称职的老师了。班主任的任务是神圣而光荣的。我将把在此期间完成的工作总结如下：第一，高度重视思想，严格掌握学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯班主任的工作可以说是相当琐碎和复杂的，需要被涵盖。学生们取得的每一个进步都是我最大的安慰。我认为为此付出努力是值得的。在工作中，我始终把握着一条管理主线：学校日常管理。开学之初，我首先关注学生的习惯、纪律、劳动卫生等日常行为，亲自指导他们，树立了良好的榜样。经过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面取得了很大的进步。然后我的注意力转移到了教室，并根据中学生日常行为规范，同德中学一

3、日常规等制定了课堂规则。班级规则在某些方面补充和突出了日常行为规范，同时保证了对日常行为规范的量化评估。通过努力学习，我们班的学生形成了强烈的时间意识，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、认真按时完成学校交办的任务从一开始，我就非常注重了解学生，明确我工作的重点。充分利用每节课的训练课对学生进行思想教育。我注重课堂气氛的形成。为了建立良好的课堂气氛和学习风格，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。比如，我积极开展和引导学生参加学校体育比赛，取得了全校最好的成绩，增强了班级学生的集体荣誉感，增强了班级的凝聚力，逐步形成了班级风格。第三，重视班干部的建设和管理

4、重视班干部的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，影响和推动班级工作的发展。班干部是班主任的有效领导者，是班级管理的骨干力量。为了让他们发挥自己的主体作用，我及时肯定他们的责任感和工作热情，并经常要求他们以身作则，学会塑造自己的班干部形象，从而树立威信。四.工作不足和未来方向1.学生管理存在不足：学生团体和个人之间经常发生冲突，这影响了学习，因为监督不到位。2.班级日常管理不完善，少数学生思想学习积极性不高，良好的生活和学习习惯尚未形成。3.减少与父母的接触和沟通。学生应该及时向父母报告问题。一个学期的班主任工作让我学到了很多，我的能力也得到了加强。然而，由于我缺乏经验，我的

5、心脏无法做够，有些工作没有做好，还有一些问题需要解决。请理解领导。为了学生更好的发展，我希望在下学期继续努力，向有经验的班主任学习，搞好教学，搞好班级，争取各方面更好的成绩。总之，中期工作使我在各方面都有进步，增强了我的能力。但是，由于缺乏经验，有些工作没有做好，还有一些问题需要解决。在未来，我会坚持不懈地努力时光飞逝，时光飞逝，中期很快就要结束了。在领导和老师的关心和帮助下，期中考试顺利通过。与前期相比，学生对学校环境和规章制度更加熟悉，对教师有了基本的了解。学生的个性特点、优缺点也更加突出。与此同时，一些学生已经进入“逆反”时期，而教师更难管理。后一时期正是初中的关键时期。如果班主任工作不

6、努力，就会留下很多后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此，为了建立良好的班风和学风，我主要从以下几个方面入手：一、继续加强学生思想道德教育做好思想工作，培养良好的道德品质，对初中生来说非常重要。如果他们开始得好，他们将为将来的学习和成长打下良好的基础。因此，要规范学生行为，提高学生综合素质，定期加强对学生行为习惯、课间练习、卫生清洁的监督检查，在其他老师上课时，定期随机观察学生的学习和纪律情况，深入学生的学习、生活和活动，及时了解、关心和教育学生，督促他们养成良好的习惯。此外，结合当今社会的发展，让学生形成与社会相适应的价值观、时间性和信仰，让他们知道未来的社会

7、是一个竞争的社会。只有不断进步，人们才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立立志成才、努力学习的精神，树立终身学习的意识。同时，要开展爱国主义教育、学校教育和班级教育，树立良好的集体荣誉感，为班级利益而努力工作。第二，努力创建良好的班级学风班级作风是班级集体的灵魂，班级作风建设是创建班级的基础。如果一个班级想取得好成绩，首先必须形成良好的班级学风。我一直这么认为，并且我一直把这作为班级管理的核心工作。1、把握制度提升班级氛围。像上一个期中一样，在这个期中的开始，学生们能够自觉地遵守纪律，班长也主动管理班级，这让我很高兴。我决定让学生自己管理自己。然而，在我的计划实施之前，我发现每个人都完

8、全变了，在一周内变得松散。所以我开了一个班委会，班委会列出了班上的问题，但似乎找不到好的解决办法。我发现班干部的管理存在问题，有些人不想照顾他们，也不敢照顾他们。我及时调查了学生，多次召开班委会，寻找问题，请班委会给我建议，每个人都想办法尽快建立一套严格有序的班规和纪律。同时，根据同学们的建议，我调整了班委的结构，增加了四名副班长。一名班长在一周内每天与全班班长一起负责班级纪律，并严格按照班级规章制度进行量化考核。很快，班级又恢复正常，能够努力学习，自觉遵守纪律，班级评价由二星、三星、四星变为稳定的五星状态。2.设定目标来提升学习风格。根据一年级学生的心理特点，我要求我们班的学生不断更新自己的

9、学习目标，并始终有目标地学习。在学年开始时，每个人都应该设定一个中期学习态度目标，同时，确定自己的短期学习目标，只要认真对待，就能根据自己的实际情况实现。在期中考试之前，让他们根据成绩安排设定一个考试目标。我告诉他们，这必须符合他们自己的现实。如果他们能通过自己的努力实现它，它就不会太高而无法实现，如果不努力就无法超越。像那样设定目标是没有意义的。期中考试后，我将他们的计划目标与实际成绩进行了比较，并帮助他们分析实现目标的情况以及未能实现目标的原因。通过这种方式，他们将设定与现实相一致的目标，并在未来促进自己的努力。期末考试前，我要求学生为每门学科设定具体的目标分数，同样的要求是切实可行的。这

10、样，在我无形的鼓励和指导下，学生们不断地超重，并在实现短期目标方面取得进步。第三，抓好班级管理，促进学生综合素质的提高结合班级的实际情况和班级小组的考核管理方法，我在这一时期密切关注课堂纪律、出勤率、gfd、三大练习等方面，为学生创造良好的学习氛围。为了提高本班学生的综合素质，我采取了以下措施：(1)积极抓好学生的绿色发展工作。在学年开始时，我发现一些学生的发型非常独特。所以，我找到了合适的时间和他们交谈，让他们改变发型，更适合学生。在周五大扫除期间检查学生的指甲和头发，并告诉他们从关心学生的角度注意个人卫生，这样7班的每个学生都能在校园里保持良好的体形。每天早上，在到达学校后，另一个同学特别

11、监督和提醒每个人都要佩戴学校卡。(2)积极掌握三个练习。开学第三周，我发现学生们在做课堂练习和眼保健操时敷衍了事，少数人在做练习时开玩笑。我增加了一个体育委员会，一个人在前面领导练习，一个人监督练习。我在教室里监督了自己一段时间，然后不时去教室检查。这样，经过一段时间的坚持，学生们就习惯了。后来，有一段时间，我们班的两个练习都得了10分，所以我没必要监督和检查它们。(3)深入班级调查，从班干部和学生中了解班级情况，随时纠正班级中的“不正之风”。平时要注意学生，一旦在课堂上发现不良现象，要及时采取措施将其消灭在萌芽状态。积极应对学生早恋现象。我充分利用自己的性别特征，觉得和女孩交流更容易。因此，

12、我与女孩交谈，让她知道此时的主要任务是什么，并告诉她如何处理与异性学生的关系，这样学生就可以迅速摆脱早恋，更加认真地学习。第四，有效利用主题班会在此期间，我根据学生部和班级的安排，召开了一次以“孝”为主题的班会。在整个期间，我们举办了一系列以“孝为先”、“感恩父母”和“怎样做孝顺父母”为主题的班会，让学生们可以收集自己的信息，交流自己的案例，谈论自己的经历和理解，让学生们更多地了解父母的养育之恩，改变自己的“叛逆”。总之，班主任的课堂工作是琐碎而复杂的。我们应该用心观察和交流，用心教育和影响学生，对学生要有感情，要理智，鼓励他们，增强他们的自信和自尊。我对学生很严格，但不是无限严格。我认为教育

13、学生抓住他们的心是非常重要的。今后，我将继续努力，争取更多的拍重新联系一年级的学生，感觉他们是如此的渺小、天真和可爱。在学年开始时，许多学生还没有从童年时代退休。在课堂上很难遵守课堂纪律和有意识地学习。课后，他们经常像鸟儿一样飞来飞去，自由地笑着。但是，经过一个学期的老师和学生的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改善，学习意识有了很大的提高，学习成绩也有了很大的提高。这学期，学生团结友好，师生和睦相处，所有的教育教学任务都完成得很好。我的班级已经成为一个和谐的班级集体。首先，加强学生的思想政治教育，使学生有明确的学习目的和正确的学习态度1.加强安全教育这学期，我们关注学生的安全，进行了三次安全

14、教育。开学第一个月，我们把它定为“安全教育月”，开学第一周定为“安全教育周”。在学校的第一堂课上，我们是安全教育课，重点是道路交通安全。期中考试后，特别是在中国发生两起重大校车事故和我校学生发生一起校车事故前后，我们再次把目标对准了学生，以防止超载、黑车和酒后驾车。12月，我们再次对学生进行了安全条例宣传教育，反复强调生命只有一次，责任比泰山更重要。2.加强公民教育和行为规范这学期，我们利用课堂、国旗下的演讲、上午的会议、下午的会议和其他场合，以各种形式教育学生公民意识和行为习惯。在班级和小组课中，我们组织学生学习中学生守则、中学生行为规范等。结合产品思考等课程，加强了学生的公民教育。坚持每天

15、例行公事，教育学生他们的行为习惯。针对学生日常学习和生活中存在的问题，充分利用上午会议和下午会议的时间，给予积极的引导和教育。通过这些措施，学生的行为习惯有了很大的改善，公民素质也有了明显的提高。3.以学习为目的教育学生，指导他们的学习方法初一学生刚刚进入中学。随着课程的增加和课业负担的增加，他们不知所措。特别是，我们学校的座位相当于“举行圆桌会议”，这方便了学习意识强的学生进行合作和探究性学习，也方便了他们说话和看奇怪的东西。对于一些缺乏学习热情和主动性的学生来说，这是一个抓住机会说话或制造麻烦的好地方。面对这种情况，这学期我们进行了几次以学习为目的的教育，也讨论了几次学习方法。中考班的第一

16、名学生罗宏贵也专门介绍和交流了学习经验，取得了良好的效果。二、积极参加学校组织的各种活动这学期，我们学校举行了几次大型集体活动。由于老师的精心组织和学生的积极配合，我们班在三等奖中取得了好成绩。在运动会上，学生们积极参加并勇敢地战斗。我们班在拔河、跳绳、女子4100米等团体项目中获得第一名，在2025米团体项目中获得第二名。该班总成绩获丙组第二名，并获学校“道德风尚”奖。老师和学生聚集在一个房间一起庆祝，分享彼此的快乐，增进师生之间的感情。第三，形成了一个有效的班干部队伍学年开始时，我们根据小学信息反馈，选出班长、学习委员会、清洁委员会、生活委员会等主要班干部，然后根据分班结果对学生进行分组，

17、再选出各方面表现突出的学生为组长，各科教师选出他们的班代表，班干部初步定型。然后根据容量变化或增加或减少。全体班干部以身作则，认真履行职责，做好班级工作，形成这学期，我们的老师坚持每周定期召开班会，各科老师畅所欲言，就上周的情况进行了广泛的交流和沟通。一方面，他们总结成就，另一方面，他们检查和填补空白，讨论和交流下周的工作。每次考试后，进行认真的质量分析，确定优秀学生和差学生，并弥补差异。第五，重视人才培养和弥补差距的工作期中考试后，我们将学校的成绩与全区的成绩进行了比较，发现一年级的数学成绩太差，英语成绩不理想，这两门课是得(失)分的重点科目。如果你学得好，很容易缩小差距；否则，这将扩大差距

18、。在定期的班会上，我们针对数学和英语这两个重点学科提出了这个问题，并很快达成了共识。具体措施是：数学教师负责数学教学和培训，班主任补足差额。第一步是“消除”和“一位数(测试分数)”。英语老师负责英语教学，尹老师培养优秀学生，并安排实习来弥补差异；统一考试中其他科目的教师根据本科目的实际情况进行补差。所有教师团结一致，共同努力，形成一支联合力量。下个月的考试取得了理想的成绩。数学淘汰了一位数，整体分数也显著提高。六、注重个别辅导，努力提高学生学业成绩这学期，除了做好以上工作外，我们班的老师平时也花时间，注意针对每个学生的实际情况进行个别辅导。无论是在课堂上还是课后，在午休时间还是晚上自学时，他们经常要求学生进行推心置腹的谈话和个别辅导，以帮助纠正错误和提高他们的学习成绩。由于采取了上述措施，我们班的各项工作都取得了良好的成绩，尤其是期中考试，我们班取得了理想的成绩。在