二年级上册班队工作计划

1、学期二年级二班班级团队工作面一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，根据班级实际情况创造性地开展德育工作，把班级德育工作与学生实际情况结合起来，探索更适合学生年龄、身心特点和社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。坚持以爱国主义教育为主线，注重加强行为规范的培养，不断增强德育的主动性和实效性，形成全员全方位参与全过程的德育模式，努力使德育形成班级特色。在实施素质教育、加强课程改革、关注学生能力的今天，创建良好的班级群体、培养学生完整的人格是班主任义不容辞的任务。班主任是班级的组织者、领导者和教育者。基

2、于学校德育的指导思想，我们应坚持学生发展的原则，重视对学生的培养教育。加强学生思想道德教育，整合社会资源，利用各种教育载体，进一步推进学生素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促进身心健康发展，形成健全人格，努力创建团结、进取、积极、文明、进步的班级群体。第二，班级简介这学期这个班有79名学生，包括35名男生和44名女生。他们活泼可爱，好奇并且渴望知识。因为这个班的学生还年轻，他们的思维能力和行为能力还没有完全成熟。在学习中，我们不能自我意识和自学，我们不知道学习的重要性，所以整个班级的学习成绩和学习氛围都不理想。成绩好的学生可以主动学习，取得进步，成

3、为全班的榜样。在其他方面，我可以基本遵守学校的规章制度，热爱劳动。三、工作重点：(1)结合下午会议和班组长会议，加强班级管理，树立班干部的主体地位，在班级中树立榜样。(二)加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。(三)关键是要特别注意班级纪律，因为纪律是成就的保证。掌握纪律的关键在于教育后进生。因此，转化后进生是非常重要的，尤其是那些有双重差异的学生。(4)通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力和他人意识。(5)应该经常鼓励成绩好的学生，不仅要肯定他们的成绩，还要不断督促他们不断进步。四.具体措施(一)建立学生常规，培养学生自理能力教育是帮助人们养成好习惯，好习惯是人生取之不尽的

4、财富。为了培养学生良好的行为习惯，在开学的第一周，我们将尽力培养学生各方面的行为习惯。培训内容包括“十大习惯”(文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自学习惯、阅读习惯、写作习惯、健康习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵纪守法习惯)，开展“如何成为现代文明人”的规划活动和“明确学习目的、增加学习手段”的学习规划活动，用于指导一个学期的学习、锻炼和生活。平时以学校制定的中小学生守则 小学生日常行为规范和“规举”“凝神”手册为教育内容，坚持不懈地掌握学生的习惯训练。通过学习和教育学生从身边的小事做起，他们可以培养文明、礼貌、热爱教师、热爱学习和友好的行为，树立人人努力成为合格小学生的意识。加强学生团队的管理

5、，包括排队练习、上下楼梯、排队开会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前准备、上课认真听讲和课后整理首先，充分尊重和关心学生不会伤害学生的自尊和自信，因为只有发自内心的真诚的爱才能激励他们，让他们感受到无与伦比的温暖，点燃学生追求进步、成为优秀学生的希望之火。第二，注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻是很重要的。学习能力差的孩子往往看不到自己的优势和长处，往往会感到自卑和孤立。这就要求我们要善于把握自己的亮点，让学生感到快乐、成功和受到尊重，从而产生进步的动力。第三，我们应该为学习能力差的孩子创造一个良好的环境和氛围。它可以与课堂上的老师和一些优秀的学生协调，这样他们可以给予更

6、多的关心和指导，帮助他们克服自我，突破自我，重塑自我。同时，获得父母的理解、信任和支持，并给予有力的支持。(3)认真讲授每一节德育课积极参加每周一次的德育教研活动，精心设计每一次主题班会，讲授每一堂德育课，让学生在具体的情境和真实的活动过程中潜移默化地进行自我教育、自我管理和自我调节，从而取得良好的效果。(4)协调好与父母的关系，开好家长会孩子的进步和集体成长离不开老师和父母。在校外，我经常联系我的父母来交流学生的想法和学习。不应夸大或缩小学生的优势和劣势，应采取与家长学习和讨论的态度，努力与家长合作，促进家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会上，我们可以打破以前的模式，老师说学

7、生听，家长可以谈论他们的教育经历和疑虑，学生可以谈论自己的学习经历和感受，这样每个人都可以互动。(五)确立阶级集体斗争的目标班级集体的共同目标是班级集体的理想和方向。如果没有共同的目标，阶级集体就会失去动力。因此，一个好的班级应该有一个集体目标，这个目标应该是长期、中期和短期的结合。逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的阶级凝聚力。班主任作为班级的组织者，应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标。在实现班级集体目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为一个教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，使他们能够分享集体的快乐和幸福，从

8、而形成集体荣誉感和责任感。(6)加强班干部培训培养班干部是班主任的一项非常重要的工作。我会经常研究班干部的情况。那些只有热情却不能工作的人将被给予工作和传授方法。那些有工作能力但又害怕耽误学习和影响人际关系的人将接受思想教育，为他们的同学服务。那些自鸣得意、不与同学商量就做事的人，将受到平易近人的思想教育，这样他们就不会与同学分离。(七)深入开展“一穿一诵一主题”教育活动每一个少先队员都坚持戴红领巾，大队部的干部也要戴上队干部的标志。学校少先队对中队佩戴红领巾的情况进行了最终评估。每个少先队员都会背诵和理解中小学生守则、小学生一日常规和中小学生日常行为规范。每个月都有一个活动主题，团队活动围绕

9、这个主题展开。(8)提高主体德育的渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各门学科的特色，实现传授科学文化知识与加强学生思想修养的统一，灵活随机地开展学生思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高自身素质(九)加强心理健康教育，使学生形成健全的人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，应做好学生心理健康教育和青少年教育。为了更好地引导学生的心理，教师应积极营造良好的课堂氛围和人文环境，确保学生心理健康发展。确保心理健康教育活动的规范化和标准化，促进学生身心全面健康发展。五、班组长工作日历(见附表)2.1轮班工作日历序列号主动内部容量时间1注册，一般清洁8月31日2走廊疏

10、散演习8月31日3提交暑假活动材料第一周4入学教育、队列训练、集合训练和习惯训练第一周5尊师孝道主题活动九月6正式课程和开幕式9月5日7安全教育周活动第一周8危险货物清单第一周的星期二9“邮爱同辈关爱留守儿童，我们在演戏”给父母写封信第一周(留守学生)10庆祝教师节第二周11班主任例会(一)第二周12“尊重诚实，尊重清洁”主题班会的评价第三年的星期四和星期五(观察3-6年级)13科技创新主题月十月14家长座谈会11月初15少年时代和其他团队日志十一月16班主任例会(2)11月初17“传承中华文化，共建精神家园”评书大赛元旦(观察4-6年级)18学生期末评估2016年1月19阳光体育主题月十一月20学