能源审计报告

1、能源审计报告学 院： 班 级: 姓 名： 学 号： 导 师： 前 言随着经济的增长，建筑能源消耗日益增加，而在约430亿m2建筑中，只有4%采取了节能措施，其单位建筑面积采暖能耗甚至为发达国家新建建筑的数倍以上。根据测算，如果不采取有力措施，到2020年中国建筑能耗将是现在3倍以上。但公众对能源是否得到有效的利用并不清楚，节能意识薄弱，能源浪费现象很严重。在矿物燃料有限的情况下，节约能源不仅使个人受益，更有利于全球环境保护和经济可持续发展。而建筑耗能的日益增长使得建筑节能显得愈来愈重要，为此建筑能源审计首先在国外兴起，以明示建筑能耗，分析建筑能耗的潜力。国内外的能源审计主要是针对一些大型商业建

2、筑和公用建筑展开，对大学建筑的能源审计案例还很缺乏，因此本文试通过对大学建筑的用能进行审计并作节能潜力的分析，为我国高校建筑的节能提供参考。本文以某大学综合楼为例，对其进行了详细的能源审计，获得了大学建筑物的能耗特点，分析了大学建筑物的节能潜力，综合利用各类节能技术，大学建筑可节能8%-12%。第一章 能源审计研究1.1能源审计的目标本次能源审计的目标主要包括：确定该综合楼的用能系统，并将总能耗分配到照明、空调、办公设备和其他实验设备等各个子系统；计算该综合楼的能耗指标，并将此指标与济南地区类似建筑的参照能耗指标作对比；针对该建筑，分析节能潜力，提出相应节能和提高能源利用效率的改进措施。1.2

3、数据收集步骤能源审计中的测算和能耗数据的收集包括以下步骤：1）收集历史数据。收集的信息包括：历年的电费记录，科技楼的规划布局和日常运行管理记录。2）初步调查。进行实地调查、现场测量，并与综合楼的管理人员进行交流。另外，现场测量的数据可以作为建筑物管理员提供数据的补充。现场的调查实测对于掌握系统的运行特点,确定建筑的能耗构成及其相应的节能潜力有非常重要的作用。3）深入调查。分析历史数据和日常管理记录，对有节能潜力的设备和系统的整体性能进行了细致的调研。4）数据分析与确认。归纳分析了调研和实测获得的数据，并将这些数据与标准参照数值和实施标准对比。通过分析得出节能潜力，制定节能措施，确定节能改造效益

4、。第二章 建筑设备审计及环境评价2.1建筑审计该综合楼属于大型公用建筑，2004年投入使用。总建筑面积为24632.5m2，包括多媒体教室、多功能实验室和办公室。总共由七层建筑组成（六层地上建筑和一层地下室）。属于砖混结构，窗户较多，具有很好的采光效果。除去冬季集中供暖外，电力是该建筑惟一的能源。2.2设备审计1）照明系统。房间内采用40W的节能荧光灯管，大厅及走廊内采用36W节能荧光灯管和45W白炽灯，整栋建筑的照明系统中荧光灯占98%，其他灯具占2%。2）空调系统。办公室多采用KFR-70LW分体立式空调和KFR-32LW分体挂式空调系统，实验室内多采用BCD-215KADZ分体立式空调系

5、统；教室内夏季多采用86W普通吊扇进行通风换热。3）供热系统。热能用于该楼的冬季采暖，其载体为学校锅炉房供应的热水，锅炉为2台20吨/小时的热水锅炉，供水温度为95，回水温度为70。4）其他系统。实验室内设备和办公设备均不定时运行。2.3室内环境评价夏季办公室内温度为2228之间，在舒适范围内，实验室根据实验要求自行调节温度，教室温度略高，在2531之间，冬季采用集中供暖和空调，办公室和教室温度均在1519，温度舒适，实验室根据实验要求自行调节温度。第三章 建筑物设备能耗3.1 不同房间比较各个房间的使用类型不同，造成各设备在整体中所占比例的不同，从图1可以看出，教室主要的能耗为照明消耗，风扇

6、和电脑占到的比较小。而办公室电脑占有很大比例，其次为空调，照明所占很少，这和办公室的使用方式和时间是相关的。实验室电脑所占比例最大，其次是照明，从中可发现，各个实验设备运行时间较少，没有占到很多的比例，实验室和教室相比，人数比较少，控制室内舒适度就比较容易，所以，空调和风扇所占比例较少。图1 教室、办公室、实验室内各设备能耗比例从图中可以看出，提高能源使用效率，特别是电脑和照明系统的能源使用效率，是降低大学建筑总能耗的关键。3.2 不同时间比较通过审计数据得知，2010年10月至2011年9月中包括寒假和暑假两个假期。根据现场调查的设备状态、教学课程安排表、教室安排时间表和学校财务凭据等综合信

7、息，确定照明的运行时间、电脑的运行时间和实验设备的运行时间，进而确定用电设备的运行。通过统计分析与计算，照明、电脑和空调等设备的计算如图2所示。实际耗电量与现场考察而预测获得的耗电量数值非常接近，变化趋势反应了气温变化所带来的耗电量的差别。图2 季节耗电量图3 综合楼的月耗电量从图3可以看出，11月的耗电量比10月的耗电量增加约10000kWh，其变化主要由两个部分组成，一是冬天的来临，使得空调以供热方式运行，二是可能晚间时间变长而增大照明负荷增加。总体来看每年的耗电量在11月和12月及5、6月份最高，这是由于10月和11月份照明时间较长，在集中供暖前使用了空调增加室内温度，5、6月份的济南温

8、度高，湿度大，造成空调和风扇使用时间很长，所以耗电量很大，而2月和8月最低说明假期期间许多教室不开放，只有部分实验室和办公室运行。1月和7月是由于一半时间为假期，所以耗电量相对较少。其他月份为春秋季节，北京地处北温带，春秋时节气候舒适，省去了空调和风扇耗电。3.3 供热能耗2011年冬季，采暖天数为130天，折算煤耗量21.2kg/m2，折算采暖费为12.67元/m2。该综合楼采暖面积24632m2，折算总煤耗量为522198.4kg，总采暖费用为312087.44元。第四章 节能分析4.1 节能潜力分析该大学2010-2011学年，秋季开学时间为2010年9月3日-2011年1月21日，春季

9、开学时间为2011年2月19日-2011年7月21日，所以用能主要集中在开学期间，该综合楼在寒假与暑假期间均关闭部分楼层。该综合楼的空调设备主要用在办公室，且北京的夏季气候温度变化一般较高，湿度变化小，所以空调的运行时间只是在5月底至8月中旬，每年几乎没有太大的变化。用于教学科研的实验设备都有相对稳定的运行时间，能耗变化稳定。耗电量如下表所示。建筑面积（m2）耗电量(kwh)电价（元/kwh）年电费(元)单位面积耗电量（kwh/m2）24632.515866420.64101545164.4据统计，一般性的公用建筑或住宅等一般性非住宅建筑的耗电量是2060kWh/m2之间，而大型公共建筑（如高

10、档写字楼、宾馆、大超市等）的耗电量是100300kWh/m2，实际上超过350kWh/m2。据2003年北京市建设局等单位组织的建筑能耗调查显示，办公建筑年电力能耗平均为100kWh/m2，教育建筑为55kWh/m2，住宅建筑为40kWh/m2，并且还有不断增大的趋势。2008年年初北京有关部门对部分国家机关办公建筑、大型公共建筑、北京市属大专院校组织了建筑能耗审计工作试点。其中信息显示，商场的耗电量最高，年耗电量达到175.5kWh/m2；大专院校办公楼最低，为34.57kWh/m2；而某2.7万m2实验室和办公楼，为64kWh/m2.；某理科学院占地1.5万m2，为98kWh/m2。该综合

11、实验楼用电量为64.4kWh/m2，其不同于普通的教育建筑，可以看出能耗并不是很高。然而，根据该综合楼的实际情况可知，照明用电占总用电的39%，总耗电量为618790kWh，每平米每年耗电量约为25kWh，每平米耗电量约为6.8W，高于规定的6W/m2，降低用能消耗主要在照明用电方面，采用自然光及节电控制系统等相关措施，照明用电可降低20%30%，总能耗可降低8%10%,节约电费约79205118807元，可节约1612128960千克标准煤，可减少1312819693千克粉尘的排放，可减少二氧化碳排放为4812072180千克，二氧化硫减排量为14482172千克。4.2节能措施根据实测数据和分析，可采用以下节能措施：1）开展杜绝浪费等节能宣传活动，让每一个学生都能根据实际情况，选择照明场所。2）荧光灯是主要照明光源，采用低损耗继电器降低荧光灯能耗。3）采用建筑照明及用电设备节电控制系统控制开灯数量，建议采用JZJD-1型控制系统，利用红外传感器根据人数调节开灯数目。4）充分利用自然光，科技楼的窗户面积较大，大部分教室都有外墙，采光