2018届高三化学一轮复习计划

1、2018届高三化学一轮复习计划一、三轮复习总体时间规划： 1、2017年9月1日至2017年3月4日：第一轮基础综合复习； 2、2018年3月5至5月7日：第二轮专题复习，专项训练； 3、2018年5月8日至5月27日：第三轮模拟训练、归纳提高，回归课本、查缺补漏； 4、2018年5月28日至6月3日：自由复习、考前指导； 5、2018年6月4日至6月8日：考前调整、参加高考二、工作思路： 以学校的工作计划为指南，将教师“精心指导”和学生“主动发展”作为教育教学的突破口，为2018年我校高考再铸辉煌做贡献。 通过复习教学，使学生掌握掌握化学基础知识、基本技能，初步构建整个高中化学的知识网络。基

2、本养成学生正确审题、准确答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，让学生学会运用化学视角，去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题。 始终坚持的指导思想：认真研究“2017年考试大纲”，仔细分析近5年全国各地高考化学试卷，广泛分析和把握高考信息，以最新的考纲和考试命题动向为依据，精心安排教学计划，合理安排教学进度，落实教学过程中的讲练效率，保证一轮复习扎实、高效、顺利进行，圆满地完成教育教学任务，让化学科成为高考理综试卷中的王牌得分学科。三、具体措施： 第一、加强知识学习，提高自身素质。 学习教育教学理论，学习教学改革、创新教学思路，更新教育教学观念，跟上时

3、代的发展和教育教学的新形势，接受并使用先进、合理、科学的教学方法。 加强学习专业知识，不断提高业务水平。仔细研读2017化学考试大纲，吃透考纲要求的深广度，把握高考命题的特点和动向。 尽管高考形式有变化，年年有新意，但高考命题已经十分成熟，肯定还是以稳定为主，不偏不怪不超纲。因此，要重视基础强化能力科学指导学生训练. 第二、加强集体备课、发挥集体的力量。经过集体研究，按照基本概念、元素化合物、基本理论、有机化学、化学实验、化学计算等主要块内容进行一轮复习。基本概念、基本理论的复习要详细具体，使其问题化具体化，因为基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，因此，必须切实注

4、意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力使学生把每一个概念及理论真正弄清楚；元素化合物的复习要扎实，以弥补学生过于薄弱的基础。其中，金属按单质氧化物碱盐顺序复习，非金属按单质氧化物氢化物、含氧酸盐顺序复习。学习具体的单质、化合物时既可以“结构（原子结构、分子结构）性质（先共性，再特性）用途制法”为思路，又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络，经常穿插元素化合物推断题的训练。有机化学模块按分类、官能团复习，注意有机化合物之间相互转化的关系，强化有机合成与推断。 第三、注重有效教学，提高课堂效率。针对有效教学我们设计了三种类型的

5、复习课模式： 1、知识复习课力求体现知识与技能。 2、讲评课力求体现过程与方法。 3、专题课力求体现能力与思想 第四、加强考练及作业批改。 理科教学脱离了考练不行，我们要定时考练。根据讲课进度，每周有一人自编或改编一套练习题。命题人要认真研究当年高考的化学科考试说明、认真分析历年高考试题（包括上海、北京和广东卷，高考科研试测题以及典型省市调研测试题）、认真分析筛选从各种渠道获得的高考信息的基础上，把好选题关。第五、加强实验教学，提高学科成绩 化学实验复习要与有关基本概念、理论和元素化合物知识有机地结合起来，按照实验考察要求对课本上出现过的学生实验，重要的演示实验进行全面复习。必要时可再次进行实验演示，也可以看录像。 6、 加强学法指导，减少非智力因素的影响。 1、 指导学生学会听课、学会记笔记、学会整理纠