山东省高一下学期物理线上阶段测试试卷_第1页
山东省高一下学期物理线上阶段测试试卷_第2页
山东省高一下学期物理线上阶段测试试卷_第3页
山东省高一下学期物理线上阶段测试试卷_第4页
山东省高一下学期物理线上阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、山东省高一下学期物理线上阶段测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2018高一下资阳期末) 如图所示,重物M沿竖直杆下滑,并通过平行于斜面的细绳带动小车沿斜面升高当滑轮右侧的绳与竖直方向成角且重物下滑的速率为v时,小车的速度为( )A . B . C . D . 2. (2分) (2019高一下潮州期末) 如图所示,物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B,这时突然使它所受力反向,大小不变,即由F变为-F在此力作用下,物体以后的运动情况,下列说法中正确的是( ) A . 物体可能沿曲线Ba运动B . 物体可能沿直线Bb运动C . 物体可能沿曲线Bc

2、运动D . 物体可能沿原曲线由B返回A3. (2分) (2018高一下九江期中) 一轮船以一定的速度垂直河岸向对岸开行,当河水流速均匀时,轮船所通过的路程、过河所用的时间与水流速度的正确关系是( )A . 水速越大,路程越长,时间越长B . 水速越大,路程越大,时间越短C . 水速越大,路程和时间都不变D . 水速越大,路程越长,时间不变4. (2分) (2018高二上顺义期中) 一质点做曲线运动,它通过某点时的速度v的方向,加速度的方向可能正确的是 A . B . C . D . 5. (2分) (2019高一下青铜峡月考) 一物体从某高度以初速度 水平抛出,落地时速度大小为 ,则它的运动时

3、间为:( ) A . B . C . D . 6. (2分) (2017高一下黄陵期中) 质点从同一高度水平抛出,不计空气阻力,下列说法正确的是( )A . 质量越大,水平位移越大B . 初速度越大,落地时竖直方向速度越大C . 初速度越大,空中运动时间越长D . 初速度越大,落地速度越大7. (2分) (2017高一下宝坻期中) 从同一高度、同时水平抛出五个质量分别为m、2m、3m、4m、5m的小球,它们初速度分别为v,2v,3v,4v,5v在小球落地前的某个时刻,小球在空中的位置关系是( )A . 五个小球的连线为一条抛物线,开口向下B . 五个小球的连线为一条抛物线,开口向上C . 五个

4、小球的连线为一条直线,且连线与水平地面平行D . 五个小球的连线为一条直线,且连线与水平地面垂直8. (2分) (2018高一下宜春期中) 质量为m的物体P置于倾角为 的固定光滑斜面上,轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车,P与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速率v水平向右做匀速直线运动当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角 时如图,下列判断正确的是( )A . P的速率为vB . P的速率 C . 绳的拉力等于 D . 绳的拉力小于 二、 多选题 (共4题;共12分)9. (3分) (2019高一下厦门期中) 在空中某点将三个相同小球以相同的速率v分别斜向上抛出、竖直上抛和竖直下抛,均不计空气

5、阻力,则从抛出到落到同一水平地面的过程中( ) A . 三个小球的加速度相同B . 三个小球所受重力做的功相同C . 三个小球落地速度大小相同D . 斜向上抛出的小球能达到的高度最大10. (3分) (2017高一下定西期中) 下列各种运动中,属于匀变速运动的有( )A . 匀速直线运动B . 匀速圆周运动C . 平抛运动D . 竖直上抛运动11. (3分) (2016高三上北京期中) 在距水平地面一定高度的某点,同时将两物体分别沿竖直方向与水平方向以相同的速度抛出(不计空气阻力),对于这两个物体从抛出到落地过程,下列说法正确的是( )A . 加速度相同B . 落地时速度大小相同C . 一定同

6、时落地D . 位移相同12. (3分) 中国农民驾驶摩托车跨越黄河是世界上的一大壮举 摩托车跨越黄河,从最高点落到对岸,必须考虑落地时的速度方向与水平面的夹角 不计空气阻力,关于摩托车落地时的速度方向与水平面的夹角 ,下论述中正确的是 A . 如果摩托车在最高点的速度大小一定,最高点与落地点的高度差越大, 角越大B . 如果摩托车在最高点的速度大小一定,最高点与落地点的高度差越大, 角越小C . 如果最高点与落地点的高度差一定,摩托车在最高点的速度越大, 角越大D . 如果最高点与落地点的高度差一定,摩托车在最高点的速度越大, 角越小三、 填空题 (共1题;共1分)13. (1分) (2017

7、高一下双流期中) 某宇航员登上没有空气的未知星球后,将一个小物体沿水平方向抛出,并采用频闪照相的方法记录下小物体在运动过程中的4个位置A、B、C、D,如图所示,已知两次曝光的时间间隔为0.1s,照片中每一小方格边长为5cm则可知小物体抛出瞬间的速度为_m/s,该星球表面的重力加速度为_m/s2 若已知该星球的半径为地球半径的 ,地球表面重力加速度取10m/s2 , 地球的第一宇宙速度为7.9km/s,则该星球的第一宇宙速度为_km/s四、 实验题 (共1题;共7分)14. (7分) (2019高一下吉林期末) 某同学用图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律,图中CQ是斜槽

8、,QR为水平槽,二者平滑相接,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面上的记录纸上,留下痕迹重复上述操作10次,得到10个落点痕迹然后把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹重复这种操作10次 图中O是水平槽末端口在记录纸上的垂直投影点,P为未放被碰球B时A球的平均落点,M为与B球碰后A球的平均落点,N为被碰球B的平均落点若B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于OP.米尺的零点与O点对齐(1) 入射球A的质量mA和被碰球B的质量mB的关系是mA_mB(选填“”“”或“=”)

9、 (2) 碰撞后B球的水平射程约为_cm. (3) 下列选项中,属于本次实验不必测量的一个物理量是_(填选项前的字母) A . 水平槽上未放B球时,测量A球平均落点位置到O点的距离B . A球与B球碰撞后,测量A球平均落点位置到O点的距离C . 测量A球和B球的质量D . 测量G点相对于水平槽面的高度(4) 若碰撞前后动量守恒,则需验证的关系式为_ 五、 解答题 (共4题;共55分)15. (15分) (2019高一下台州期中) 一半径为R、边缘距地高h的雨伞绕伞柄以角速度匀速旋转时(如图所示),雨滴沿伞边缘的切线方向飞出。则: (1) 雨滴离开伞时的速度v多大? (2) 甩出的雨滴在落地过程

10、中发生的水平位移多大? (3) 甩出的雨滴在地面上形成一个圆,求此圆的半径r为多少? 16. (10分) (2019高一下深圳期中) 如图所示,半径为R=0.4m的光滑半圆轨道AB竖直放置于水平地面,一个质量m=0.2kg的小球从最低点A射入,沿轨道运动半周后,以v0=3m/s的速度从最高点B水平抛出。已知重力加速度g=10m/s2 , tan53= 求: (1) 小球落回地面时与A点的距离x; (2) 小球落回地面时的速度v; (3) 小球刚运动到B点时对轨道压力F的大小。 17. (15分) (2018高二上台州月考) 如图所示,在粗糙水平台阶上静止放置一质量m=0.5kg的小物块,它与水

11、平台阶表面建的动摩擦因数=0.5,且与台阶边缘O点的距离为s=5m在台阶右侧固定了一个以O点为圆心的圆弧形挡板,并以O点为原点建立平面直角坐标系现用F=5N的水平恒力拉动小物块,一段时间后撤去拉力,小物块最终水平抛出并击中挡板(g=10m/s2) (1) 若小物块恰能击中挡板的上边缘P点,P点的坐标为(1.6m,0.8m),求其离开O点时的速度大小; (2) 为使小物块击中挡板,求拉力F作用的距离范围; (3) 改变拉力F的作用时间,使小物块击中挡板的不同位置,求击中挡板时小物块动能的最小值(结果可保留根式) 18. (15分) (2019高二下忻州月考) 如图所示,倾角为 的粗糙平直导轨与半径为r的光滑圆环轨道相切,切点为b,整个轨道处在竖直平面内. 一质量为m的小滑块从导轨上离地面高为H=3r的d处无初速下滑进入圆环轨道,接着小滑块从最高点a水平飞出,恰好击中导轨上与圆心O等高的c点. 已知圆环最低点为e点,重力加速度为g,不计空气阻力. 求: (1) 小滑块在a点飞出的动能; (2) 小滑块在e点对圆环轨道压力的大小; (3) 小滑块与斜轨之间的动摩擦因数. (计算结果可以保留根号) 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论