部编版语文七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则同步练习2A卷

1、部编版语文七年级上册第二单元第8课世说新语二则同步练习2A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2015黄石) 下列划线字的读音全部正确的一项是（ ） A . 脑髓（su）躯壳（k）皲裂（jn）度德量力（d）B . 憎恶（zng） 混淆（hn） 唐雎（su）恪尽职守（k）C . 闷热（mn）濒临（bn）挑剔（t）恃才放旷（gung）D . 绥靖（su）绮丽（q）缥碧（pio）怏怏不乐（yng）2. （2分） 选出诵读下列句子时节奏划分不正确的一项（ ） A . 必能使/行阵和睦，优劣得/所B . 金樽/青酒/斗十千C . 今/天下/三分，益州/疲弊D

2、. 了却/君王天下事，赢得/生前身后名3. （2分） (2017八下江阴月考) 下列句子中划线词的理解错误的一项是（ ）A . 满坐寂然（坐：同“座”）B . 妇抚儿乳（乳：喂奶）C . 中间力拉崩倒之声（间：中间）D . 会宾客大宴（会：适逢）4. （2分） (2017八下重庆月考) 下列说法有误的一项是（ ） A . 严春友的敬畏自然是一篇以议论为主的散文，文章从否定“征服自然”的口号开头，最后得出“敬畏自然”的结论。B . 科幻小说喂出来中的无底洞，可容纳人类制造的一切垃圾，把美好留给人类。于是，从此以后，人类的生产和生活便没有了后顾之忧。C . 利奥波德的大雁归来节选自沙乡年鉴，表达作

3、者对大雁的喜爱，同时启迪人们：要与野生动物和谐共处，珍爱野生动物，保护野生动物。D . 位梦华的旅鼠之谜从内容上看是一篇科学小品文，从形式上看又是一篇记叙文，通过对话的方式，生动有趣地介绍了北极旅鼠的三大奥秘。二、 语言表达 (共2题；共14分)5. （9分） 文学常识填空。 （1） 汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代_、_、_。代表作品有_、_等。 （2） 昆明的雨中的诗句“城春草木深，孟夏草木长”分别出自_的_和_的_。 6. （5分） 写出下列各句中划线词的古今义。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义陈太丘与友期行相委而去下车引之元方入门不顾三、 文言文阅读 (共3题；共4

4、9分)7. （20分） 阅读选文回答问题。【甲】鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗

5、之。飞日：主上宵旰，岂大将安乐时?却不受。玠益敬服。少豪饮，帝戒之日：卿异时到河朔乃可饮。遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞日：敌未灭，何以家为?或问：天下何时太平?飞日：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 (选自续资治通鉴)注释宵旰：宵，夜；旰，晚。宵旰，天亮就穿起衣服，天很晚才吃饭。比喻勤于政事（1） 解释下面旬中加点的词语。故患有所不辟也非独贤者有是心也吴玠素服飞饰名姝遗之（2） 用现代汉语翻译下面的句子。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。敌未灭，何以家为?。（3） 请概括甲段文字的大意(用文中话答)。（2分）乙文中写了岳飞的哪几件事?（4） 文段甲中阐述了作者的什么观点?对文中的观

6、点，一向有不同的意见，你是怎样看待的?请谈谈自己的看法8. （12分） 阅读下文，回答相关问题晋献公之时，东郭民有祖朝者，上书献公曰：“草茅臣东郭民祖朝，愿请闻国家之计。”献公使使出告之曰：“肉食者已虑之矣。藿食者尚何与焉？”祖朝对曰：“大王独不闻古之将曰桓司马者，朝朝其君，举而宴，御呼车，骖亦呼车，御肘其骖曰：子何越云为乎？何为借呼车？骖谓其御曰：当呼者呼，乃吾事也，子当御正子之辔衔耳。子今不正辔衔，使马卒然惊，妄轹道中行人，必逢大敌，下车免剑，涉血履肝者固吾事也。子宁能辟子之辔，下佐我乎？其祸亦及吾身，与有深忧，吾安得无呼车乎？今大王曰：食肉者已虑之矣，藿食者尚何与焉？设使食肉者一旦失计于

7、庙堂之上，若臣等藿食者，宁得无肝胆涂地于中原之野与？其祸亦及臣之身。臣与有其忧深，臣安得无与国家之计乎？”献公召而见之，三日与语，无复忧者，乃立以为师也。（1） 翻译加点字词。藿食者尚何与焉（ ）涉血履肝者固吾事也（ ）（2） 对划线句子“臣与有其忧深。臣安得无与国家之计乎”翻译正确的是一项（ ）。A . 我对此有深重的忧虑，怎么安心不参与国家的决策呢。B . 我对此有深重的忧虑，哪能不关心国家的决策呢。C . 我和你一样有深重的忧虑，怎么安心不参与国家的决策呢。D . 我和你一样有深重的忧虑，哪能不关心国家的决策呢。（3） 祖朝讲述桓司马的车夫和骏马的对话有什么用意？9. （17分） 阅读下

8、面文言文，完成小题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世？乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，

9、皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1） 解释下面句中划线词语。复行数十步，豁然开朗。便要还家，设酒杀鸡作食。便扶向路，处处志之。（2） 用现代汉语翻译下面语句。黄发垂髫，并怡然自乐。问今是何世？乃不知有汉，无论魏晋。（3） 下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）。A . 桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐是古代理想中的“大同社会”的形象体现。B . 在听了渔人对外界的介绍后，桃

10、源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。C . 桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。D . 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。（4） 全文以渔人的为线索，第二、三段是全文的中心，写桃花源的生活环境和的社会风尚。在写法上，本文很有特色：一是既有浓烈的浪漫虚幻色彩，又有强烈的真实感人力量，这种写法叫；二是写桃花源不是单刀直入，而是曲折回环。进入桃花源，先写自然风光，再写人们生活，这样文章看起来就显得 ；三是

11、本文语言具有。四、 综合性学习 (共1题；共15分)10. （15分） (2019八上东莞期中) 按要求完成小题。 2018年10月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品局事帖以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。（1） 结合材料，为新闻拟写一个标题。（不超过20字） （2） 至少写出书法作品的三种字体名称。 （3） 学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？ 五、 作文小练笔 (共1题；共5分)11. （5分） 仿照下列例句写话。例句：天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！第 8 页 共 8 页参考答案一