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文档简介
1、旋转与角,北师大版四年级数学上册,顺化中心小学张凤朝,学习目标,1、认识平角和周角,掌握平角、周角的特征。2、能找出生活中的平角和周角。3、会在点子图上画出角。,同学们在我们的周围哪些地方有角,你能找出来吗?,一万,角,这也是角哦!,讲了那么多到底什么叫做角呢?,返回,由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角。,新授,边,边,顶点,自学提纲:,观察旋转过程中形成的角,想一想开口的大小与角有什么关系?观察旋转过程中形成的角,认一认分别是什么角,你发现了什么?找一找,说一说生活中的平角和周角。(小组合作学习,5分钟后汇报),角的两条边叉开越大,角就越大。,平角,周角,下一张,第6张,请你说说小动物们
2、身后都是藏着什么角?,返回,闯关游戏:第一关:,()角,说一说每个钟面上时针和分针组成的角是什么角?,()角,()角,直,钝,平,闯关游戏,第二关,2.平角比周角()大。小。一样大。,3.锐角比平角()大。小。一样大。,这个角是周角():对。不对,对,小,小,选择题:,判断一个角有两条边,一个顶点。()平角就是一条直线。()比直角大的角一定是钝角。()把一个角的两边分别延伸到原来的3倍,这个角的度数也同样扩大3倍。()周角就是一条射线,它只有一条边()12点15分,时针和分针成直角。(),第二关,周角闯关游戏,第三关,在点子图上画画锐角、直角、钝角、平角、周角,看谁画得最好!,动手题:,动手,闯关游戏:第三关,动手题:分别把三角形和平行四边形的几个角撕下来拼在一起,与同伴说说,你发现了什么,本课小结,本节课我们主要学习了旋转与角,同学们
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