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文档简介

1、必修第四、第二单元检验问题1 .以下词语中,加标点的注音全部正确的是(a )豪华、奢侈、天险、遥感、珠玉。罗绮(q卓)铃木辉(hu )玉枕(zh泷n )乍得温度还寒(hun )。蓑衣,蓑衣,蓑衣,蓑衣,蓑衣。铃木,铃木,铃木,铃木,铃木,铃木,铃木2 .以下各组的词语中,没有错误的为(a )a .零散的天险竞争豪华的夕霭b .今宵羌管热带林铃故垒c .雨具箫瑟念奴隶芒鞋d .巷陌烽火醉花阴惨残3 .以下要点的词语解释不正确的是(d )a .故垒西(古代军队阵营的遗迹) b .还原铃江月(用酒洒地面,表面吊起)c .钱和谁交换(请求) d .如何生黑(如何生)4 .以下要点词语说明不正确的项目是

2、(a )a .有三秋桂子三秋:三年。 b .悲伤悲伤的亲戚:悲伤、悲伤的样子。遥岑远目岑:又小又高的山。 d .这次,多么悲伤的话有顺序:情景,情况。5 .下面的句子中没有句子翻转现象的项是(a )a .竹杖芒鞋轻胜马,谁害怕? b .望中还记得,烽火扬州路c .永远的江山,英雄是孙仲谋处d .热情应该笑我,早生华发6 .以下诗句朗读音节正确的项是(d )a .执手/相亲/泪眼,什么都没有/语言呛着b .读去,千里/烟波c .便纵/有/千种/风情d .无嘉/草、封/狼居胥7 .下列修辞手法不一致的项目是(d )a .羽扇绰巾、谈笑之间,楼飞灰熄灭了烟。 b .黄发垂着头发,自然高兴c .我觉得

3、以前金戈铁马,气势汹汹地像老虎一样被吞没了。 d云树围着堤坝的沙子,怒涛卷起霜8 .下文不用典故的项是(d )a .据谁说,廉洁老了,还能吃饭吗? b .佛狸之寺下,乌鸦的社区鼓c .求田问家,应该羞愧地看看,刘郎才气d .落日楼头,断鸿声中,江南游子9 .古诗词中经常被引用、以下语句被引用的历史人物,判断为正确的项目是(d )。羽扇绰巾、谈笑之间,楼飞灰灭了烟。 住着斜阳草木、普通的胡同、人道的奴隶。鲈鱼是配角,尽西风,说季鹰没有回来吗? 遗憾的是流年、忧愁风雨、木犹他就是这样!求田问家,害怕害羞、刘郎才气。a .周瑜刘裕张翰辛弃疾刘备b .诸葛亮刘裕张翰刘备c .周瑜刘备张翰刘裕d .周瑜

4、刘裕张翰刘备10 .以下各句中,均有古今异义现象的为(a )a都门帐饮不绪故国神游b .千种风情一时变得多么豪杰c .千古风流人物共同徘徊的d .回顾过去的萧瑟处东垣,酒暮后11 .王国维在论述诗歌的境界时,指出诗歌的境界“有我的境界”,说“有我的境界”,在有我的景观的没有我的境界,物观物”中,下一句诗句不属于“没有我的境界”的项是(c )a .羌管晴,菱歌彻夜,嬉钓巴林娃b .杨柳岸,晓风残月c .东垣倒酒后,暗香盂袖d .桐又兼着小雨打点滴到黄昏12 .接下来的四首诗在意境上和“住着斜阳草木、普通的胡同、人道的奴隶”相似的项目(d物是人之非)。a .宜阳城下草丛生,谷川东流回西。 芳树不落

5、花,春山鸟鸣。b .春城哪里都没有花飞,寒食东风御柳倾斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散在五侯家。c .古行宫稀疏,宫花寂寞。 有白头宫女,坐下来谈玄宗。d .朱雀桥旁边有野草花,乌衣巷的口夕阳倾斜。 从前,王谢堂前燕跳进了普通百姓的家里。13 .以下句子中,添加的词语使用适当的是(d )a .“虎母狼父亲”的教育方式,从一段时间以来,一直在网络上受到取笑,在众多的声音中,倒下并否定了他们的教育方式。 虎母狼父亲推进的教育经验似乎只能得到孤独骄傲的结果。b .前天浙江省“亿万富翁姐姐”吴英因欺诈资金筹集而被判处死刑,未经最高人民法院批准,有媒体另一天推测中国的金融政策。c .在草原的早上,雾朦胧,辽

6、阔,晓风在月亮中,清爽的这样的环境中,你们感受到天地的高远,你更知道内心的开放。面对公司的困难情况,我怎么也不风雨无阻。 我肩膀上扛着两千多人公司的口,我得让他们吃饭,吃好吃的饭。 解析a项的“赢”:现在的用法与古代不同,古代是中性语,意思是“只结束”现在是赞美语,意思是“获得”“获得”的b项“不同的日子”:意思是“另一天或未来”,这里是“第二天”的c项“晓风残月”形容早上的寂寞,经常不同14 .以下措词品评不恰当的项目是(d )a .怒涛卷霜雪,天险无载这是柳永望海潮中的诗句,落笔宽阔,景色壮美,声调激增,与“杨柳岸,晓风残月”风格大不相同,出现了豪放的风。b、重湖重叠清嘉、三秋桂子、十里荷

7、花这是柳永写景永远的丽句。 首先,湖外有湖,山外有山,据说湖山清丽美丽。 更具体地说,“桂子”对应于“重叠”,而“荷花”对应于“重湖”,其总称是点,分说是染,还有染的句子。c .乱石穿过天空,巨浪拍岸,卷起千山雪的是苏轼赤壁怀古中的词句,作者在此,用动写静和静写动的手法描绘了赤壁风景的壮美。 其中“乱石穿过天空”是动写静,“卷起千山雪”是静写动。d .莫道不卖灵魂,窗帘卷西风,人比黄花瘦,这是李清照醉花阴的话。 其中“人比黄花瘦”是语言人的独创,语言人情感上受伤、憔悴,用黄花来比喻人。 这里的“黄花”和声声慢的“满地黄花堆积”的黄花的意思和作用相同。分析本问题意味着能简单地想起学生学到的诗词的

8、内容理解、表现手法、语言风格等。 在本题上,d项的两个“黄花”是菊花,前者取其外形的高雅,清秀比喻人瘦的身材,后者取其衰退的形象来比喻岁月的流逝、人的老化、憔悴。15、以下语句分析中有错误的项目是(b )a .羌管晴,菱歌一夜,笑嘻嘻地钓巴林娃(用战斗和互文的手法,画出国泰民安的游乐画面)。 (请参见。)b .谈笑期间,楼飞灰而灭(以形象概括了整个战争的胜利场面)。 “谈笑之间”的表情描写表明周瑜指挥着一定的风格和卓越的才能。c .落日楼头、断鸿声中,江南游子(通过画日暮色,演绎出苍茫的气氛,用颜色写下了语族对故乡的思念。 (请参见。)d谁问,廉洁古老,还能吃饭? 作者在清廉的情况下,虽然上了

9、年纪,但觉得可以参加抗金战斗。 (请参见。)16 .以下关于文学常识的表达错误的是(d )a、语言根据字数分为小令、中调、长调,58字以内为小令,59-90为中调,91字以上为长调。b、语言是兴起于唐代的文学风格,也被称为长句。c、苏轼的话改变了婉转柔和的风格,开始了豪放的语风,与南宋的辛弃疾并称为“苏辛”。d .旧体诗分为古体诗和近体诗,唐代以前的诗是古体诗,唐代以后是近体诗17 .以下文学常识的表现是错误之一a .语言产生于唐朝,盛行于宋朝。 词原是歌词,是能和乐唱歌的诗体,是诗的一种。 语言中有很多“长句”、“诗馀”、“曲词”、“曲词”、“歌词”等异称。b .语言根据字数可分为小令、中调

10、、长调,根据作家的流派风格可分为豪放派和婉转派。 柳永、李清照等是委婉派的代表作家。c .苏轼的话洗净了美丽柔和的风,形成了高远清新的境界,豪放的风格。 他展开了语言题材,说“什么也不放,什么也不说”。d .苏轼和其父苏辙、其弟苏苏洵合称为“三苏”。 其诗风豪爽,尤其比喻长,与黄庭坚并称为“苏黄”。 打开豪放语派的先河,与辛弃病并称为“苏辛”。18 .名文默写(1)云树围着堤沙,比赛豪势。(3)乔刚结婚,雄姿英发。 (4)回顾以往的肖邦,就回来了(5)风流被雨吹走。 夕阳草树。 住着一个人道的奴隶。(6)红毛巾翠袖,惹起英雄的泪水(7)有暗香的袖子。 /帘卷西风,人比黄花瘦。(8)打点滴直到黄昏。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(9)读下去,10万人的烟波就会变成千里之外的烟波。11,风流被雨吹走,风流被雨吹走,风流被雨吹走。(13 )应该热情地笑我。 人生如梦。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(14 )羌管晴了。 AD,AD,AD十五,执行者看着眼泪,就能看着眼泪,就能看着眼泪。(1

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