儿童少年卫生学绪论(学前必看).ppt

1、ChildandAdolescentHealth，儿童不太卫生和mch系，儿童少年卫生学，(学校卫生)，李春玲蔡秋玲，引言，儿童不太卫生的研究目的和目标儿童不太卫生的主要研究内容儿童不太卫生的学习技术和方法进入预防医学的范畴。目的：研究儿童不健康的影响因素，避免危险，预防疾病，加强体质，为终身健康打下良好基础，提高生活质量。一、卫生的研究目的和对象，重要性：-嗯？-嗯？幻灯片37，研究对象：出生发育成熟(0 25岁)主要人口：中小学生(学校卫生)，该组的特点是什么？数量巨大：属于弱势群体：成长阶段：生活的基础：祖国的未来，家庭的希望；缺乏独立生存和抵抗副作用的能力。受到干扰会导致不可挽回的后果

2、。影响可以持续一辈子。少年强国；青少年富人是国家富人。少年强大，国家强大。二、儿童不太卫生研究内容：1、成长发展规则和影响因素，2、常见疾病预防和健康监测，3、课程卫生，学校建设设备卫生，学习用品卫生，4、心理健康，5、学校健康教育和健康促进，6、儿童和青少年收集资料、统计分析、相关领域：生理学和解剖学统计力学健康条例，4，学习技术和方法：基础扎实，灵活使用非常重要，要牢记法律和法规。 第五，儿童不卫生的现状和发展趋势，发达国家和地区的情况，我国和我们地区的情况，儿童的权利(UnitedNationsChildrensFund，UNICEF)，生命权和生存权最大化，从一切形式的暴力中获得儿童保

3、护医疗和卫生服务的权利，义务免费初等教育的权利，保护儿童免受父母或儿童护理人员的任何形式的虐待和忽视，儿童的娱乐和文化。等其他权利，美国11岁少年2009-8-13日在白宫采访奥巴马、发达国家、增长发育性教育肥胖心理行为问题，以下是为web采访奥巴马总统时的部分内容。韦弗：“你能帮我改善校园午餐吗？”他说。奥巴马：“事实上，我们正在考虑让学校午餐健康的方案。因为很多学校中午放了太多薯条。韦弗：“我建议每天午饭都有炸薯条和芒果！”奥巴马说：“这对你来说可能是好吃的，但不一定健康有力。”韦弗：“我特别喜欢芒果！奥巴马说：“你喜欢芒果吗？我也喜欢。但是我不确定每个学校能不能有芒果。大卫：“作为总统，

4、你经常注意到受到某些人的侮辱，对此你怎么评价？”奥地利：“作为总统，我收到了什么？大卫：“定期侮辱。奥地利：“哦，你的意思是人们对我说刻薄的话吗？你知道成为总统要承担很多工作。”不等奥巴马摆脱惊慌，韦弗又问了一个难题。魏：“你会扣篮吗？”奥地利：“现在不行了。我小时候可以。但是我现在快50岁了。基本需要是尚未满足的发展中国家，饥饿战争疾病死亡，饥饿睡眠，越南战争少女(1972年)，战争，我国儿童健康发展的现状和趋势，(a)儿童青少年成长和发展，健康是人类基本需要和保健工作的根本目的。儿童及青少年健康最基本的最敏感的迹象是生长和发育。，生长发育趋势研究生长发育早期形态发育和功能发育青少年身体减少

5、生长发育标准生长发育水平和速度评价生长发育影响因素饮食，环境，人口迁移幻灯片35，(2)儿童和青少年心理健康，儿童是什么？儿童，绝不是成人的缩影！儿童性格精神发展儿童心理行为问题青少年心理发展网络成瘾自杀，增长环境变化(独生子女，一代抚养，粗增长，期望增加，自由减少)，但父母、教师、社会的教育哲学不会相应地发生变化，引起行为心理问题的一系列问题不仅会影响现在，还会影响未来。儿童期是人格形成的核心时期，是终身心理健康的根本。(c)儿童青少年营养、营养不良检测率为36.48%，高于全国平均水平。高年龄层7-12岁。女学生比男学生高(尤其是高中以后)，农村比城市高，主要族比汉族、瑶族高。随着营养过剩

6、的增加，肥胖和超重的检出率为9.06%。幻灯片43，不良饮食习惯营养不均衡(蛋白质热、脂肪、铁、钙、碘、Vit)。ABC，膳食纤维)，青少年营养干预战略和措施(提供膳食，健康教育)，原因，(4)儿童和青少年的常见疾病控制，近视(46.20%)龋齿(46.50&.25)，感染猪流感、感染性腹泻、甲肝、副伤寒、水痘、流行性腮腺炎、流感、麻疹、手足口病、高致病性禽流感等的人。(6)儿童和青少年的健康危险行为，意外伤害(交通事故、溺水、坠落、电击)虐待和忽视： (语言虐待)自杀少女怀孕吸毒成瘾(吸烟、兴奋剂滥用、吸毒)不良行为生活习惯(睡眠不足、运动不足) 课程卫生生活饮用水卫生食品卫生，中共中央国务

7、院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 (2007-5) 国家学生体质健康标准实施方法，六个孩子卫生相关政策和规定，学校卫生工作条例，7，教育计划，理论学习(36h)实验教育(9h)综合/理论学习共分为三个教育单位。平时成绩(30%):实验，综合设计实验期末考试成绩(70%):笔试(70%)口试(30%)，理论课要求，辅导教师指南；(20%)学生自学(教材、参考书、文献)；(70%)学生小组讨论(10%)；学生提交学习报告。(指定范围，随机主题)，综合设计实验要求，以小组为单位自由选择主题，在教师的指导下进行课题研究。选择主题，写研究计划。计划的执行情况；数据统计处理；写研究报告和实验摘要。幻灯片39，依恋是灵长类动物长期进化过程中产生的基本情感需求，黑猩猩妈妈带着幼崽长达4年，每5年再生育一次。幻灯片19，2，目前我国在中中小学生的人口有多少？1，为什么把中小学生作为儿童卫生的重点研究对象？人生最喜欢的年龄阶段是什么？家长最深的伤口是什么？小时候你最迫