麻城市木子店中学-苦尽甘亲终有时 一路向阳待花期-初一下期中家长会【课件】

苦尽甘亲终有时一路向阳待花期初一期中家长会尊敬的各位家长感谢您来参加这次期中家长会教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸目录02期中考试分析汇报03如何正确看待成绩04下一阶段教学目标05需要家长配合的事情01班级近况介绍班级近况介绍PART01班级基本情况介绍班级介绍本学期我主要是加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们学生的学习提供了良好环境。我班共有58名同学男生31人女生27人他们青春洋溢，活泼向上，有高度的集体荣誉感。班级基本情况介绍教了半个学期我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有XX个人，XX个人就XX种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。班级基本情况介绍1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。学生存在问题学生存在问题班级基本情况介绍5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。班级任课教师介绍李老师李老师李老师语文老师毕业于北京师范大学一级教师电话学老师毕业于北京师范大学一级教师电话语老师毕业于北京师范大学一级教师电话级任课教师介绍李老师李老师李老师历史老师毕业于北京师范大学一级教师电话物老师毕业于北京师范大学一级教师电话理老师毕业于北京师范大学一级教师电话级任课教师介绍李老师李老师李老师政治老师毕业于北京师范大学一级教师电话学老师毕业于北京师范大学一级教师电话育老师毕业于北京师范大学一级教师电话中考试分析汇报PART02期中考试分析汇报我们班48位同学，有33位同学进入年级前200名。全年级≧630分10人我们班有2位同学≧630分。全年级≧620分43人我们班有6位同学≧620分。全年级≧610分81人我们班有13位同学≧610分。全年级≧600分123人我们班有20位同学≧600分。从此次期中考试成绩看，我们班的成绩继续在年级中保持领先。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。期中考试分析汇报

本班平均分:594.2分有25位同学超过班平均分。科目平均分语文:120分104.15分数学:120分105.67分英语:120分102.98分物理:100分91.771分化学:100分96.125分政治:50分41.917分历史:50分44.979分特别祝贺XXX同学本次期中考试总分获得全年级第一名特别祝贺以下同学本次期中考试总分获得班级前十名学生名称学生名称学生名称学生名称学生名称学生名称学生名称学生名称学生名称学生名称特别祝贺以下同学本次期中考试总分获得单科状元学生名字语文学生名字生物学生名字英语学生名字数学学生名字物理学生名字地理学生名字政治学生名字历史特别表扬以下同学本次期中考试总分获得进步生名单张同学全班第X名较上次月考进步X名张同学全班第X名较上次月考进步X名李同学全班第X名较上次月考进步X名张同学全班第X名较上次月考进步X名期中考试分析汇报01学习态度端正、勤奋02学习方法比较好03

自制力强，善于思考04家长的支持与鼓励优秀学生的共同特点期中分析同学们入校学习已有2个多月的时间，学的知识内容虽然不算太多，但是学生的适应能力、学习习惯、学习方式都得到了检验。期中考试的成绩应该是学生学习能力的综合反映。期中考试成绩分析期中成绩反映的状况存在问题班级同学目前存在问题结合平时班级同学们的学习情况和学习态度，本次考试成绩说明了同学们以下的一些问题期中考试成绩分析在学习过程中出现“瓶颈效应”01班级一部分同学在学习过程中出现了学习成绩和学习效率停止不前，甚至之前学过且掌握了的知识现在也出现了感觉模糊的现象，遭遇了学习瓶颈。存在问题期中考试成绩分析没有形成适合自己且有效的学习方法03考试其实考查的都是考生对基础知识的掌握和对大量知识串联、灵活运用的能力。但是班级有一部分同学现在并没有掌握这个能力，从而只能靠着一股蛮劲学习，效率低且容易疲惫。这部分同学就需要尽快掌握串联知识的能力，掌握属于自己的学习方法，才会事半功倍。一遇大考就“完蛋”02平时的学习成绩也很优秀，考前准备充分，对考试内容非常熟悉，但是到了考试就发挥失常，比如这一次期中考试就出现了许多这样的现象。如何正确看待成绩PART03父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小，应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。给家长的建议期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视，无所谓。期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活学习，父母感到满足，但孩子较为压抑，甚至影响心理健康。适当的期望值:在原有基础上适当拔高不操之过急，不应定得高不可攀。>>家长应有适当的期望值每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。孩子在家最不愿听的一句话就是：你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊。2、对孩子多进行鼓励性教育给家长的建议往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常。3、请不要实行棍棒教育爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。4、教子比爱子更重要给家长的建议下一阶段教学目标PART04下一阶段工作设想学校与家长相互沟通分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。密切联系家长尽量创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。让学生把压力转变成动力，愉快学习。创设良好环境大家一起努力形成形成良好的学习氛围。抓学风促班风对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。关注思想变化班级总体发展目标班级总体发展目标打造优秀团队和优秀班级，让我们的家长和学生以我班为自豪。努力让更多的孩子成为学优生、特优生、争优生，学习成为兴趣，快乐地学习，幸福地生活。立足初一，放眼初三，普高合格率力争百分百。需要家长配合事项PART05需家长配合事项希望家长了解：了解学生上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：6：30起床早上：7：20到教室下午：2:20到教室下午放学：5:05作息时间表需家长配合事项1、学校严禁携带手机（学生常用来在上课时玩游戏、严重影响到学习。）①容易造成失窃事故；②容易造成早恋；③上课容易分散注意力；④容易造成攀比风；必须遵守的学校常规带手机等贵重物品回校危害大2、控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。3、加强仪容仪表的监督。1，3，5穿全套校服，头发和指甲要经常处理。4、严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。需家长配合事项每天要坚持做到复习、预习。不可在考前才突击。要求科学地、有计划地进行合理安排。语数英三科与物化史政所用时间要有兼顾又要有所侧重。每天晚上学习时间不宜超过11︰00，保证睡眠时间。时间的计划孩子体质与体育较差，怎么办？★充分谅解，积极配合，帮助学生在家做体育训练。提高成绩，为中考加分增强体质，为未来加分锻炼意志，为人生加分给家长们的建议重视孩子能力的培养(一)培养孩子的耐挫力(二)培养孩子的“肚量”(三)培养孩子的进取心(四)培养孩子的成功意识给家长们的建议现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。1、培养孩子的耐挫力给家长们的建议现代家庭，孩子在家中唯我第一因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。

2、培养孩子的“肚量”给家长们的建议首先，肯定孩子的才能，其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。

3、培养孩子的进取心现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心给家长们的建议孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。4、培养孩子的成功意识给家长们的建议对家长的要求(一)1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。(二)良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(三)要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。(四)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学