初一学生安全教育

初一学生安全教育演讲人：日期：校园安全交通安全用电安全居家安全实验安全心理健康安全紧急情况应对目录01PART校园安全遵守秩序在楼梯上不打闹、不奔跑，以防跌倒或撞伤他人。注意安全礼让他人遇到行动不便的同学或老师时，应主动让行或搀扶。上下楼梯时应靠右侧有序行走，不推搡、不起哄。上下楼梯靠右行，避免拥挤禁止在楼道内游戏、追逐打闹遵守规定不在楼道、走廊等狭窄场所进行游戏、追逐打闹等活动。防范意外文明行为楼道内人多拥挤，容易发生踩踏、碰撞等意外事故。在楼道内应保持安静、有序，做到文明礼让。123不带危险物品如打火机、火柴进校园严禁携带不得将打火机、火柴等易燃易爆物品带入校园。030201防范火灾这些物品极易引发火灾，对校园安全构成严重威胁。自我保护携带这些物品也容易给自己和他人带来伤害，应自觉避免。认真参加学校组织的安全教育主题班会，学习安全知识。认真参加安全教育主题班会，提高安全意识积极参与掌握基本的安全常识和自救技能，提高自我保护能力。牢记安全常识自觉遵守学校的安全规定和制度，共同维护校园安全。遵守安全规定02PART交通安全骑车时不要听音乐、看书或玩手机，以免分散注意力。骑自行车要走非机动车道，横穿马路看清信号灯骑车时要集中注意力在非机动车道内骑行时，要保持车速适中，避免过快导致失控。保持车速适中横穿马路时，要遵守交通信号灯，不闯红灯、不逆行。遵守交通规则12岁以下学生不准骑自行车上路年龄限制12岁以下学生由于身体和心理发育尚未成熟，不具备骑车上路的能力。家长监护家长应加强对孩子的监护，不得让孩子私自骑车上路。安全意识培养从小培养孩子的交通安全意识，为孩子未来上路做好准备。拒绝非法营运超载车辆容易发生交通事故，为了自己的安全，要拒绝乘坐超载车辆。超载危险选择正规交通方式选择正规的公交、出租车等交通方式，保障自己的出行安全。不要乘坐无牌、无营运证的“黑车”，以免遭受不法侵害。不乘坐无牌、无营运证、超载车辆行人走人行道，没有人行道靠右行走行人优先在道路上行走时，要遵守“行人优先”的原则，注意避让车辆。靠右行走注意观察路况没有人行道时，要靠右侧行走，避免与来车发生碰撞。行走时要保持警觉，注意观察路况和周围车辆、行人的动态。12303PART用电安全不随便触摸、玩弄电器及开关认识电器危险性了解电器的危险性和使用规则，不随意拆卸、摆弄电器。030201家长监护在家长或老师的指导下使用电器，不擅自操作陌生电器。安全标识认识并遵守电器安全标识，如“禁止触摸”、“高压危险”等。不将手指插入插座孔中，不触摸裸露的电线。不用手、金属物拨弄开关，用电安全手指安全避免使用金属物品拨弄开关，以免触电或短路。金属物品危险按照正确的方法使用电器开关，避免触电风险。正确使用开关在喝水或饮料时，远离插座和其他电源，防止水滴溅入造成触电。喝水或饮料时远离插座防水触电不使用位置较低的插座，以防止水滴溅入触电。插座位置保持插座和电器周围干燥，不使用湿手触摸电器。干燥环境在户外玩耍远离高压输电设备远离高压线在户外玩耍时，远离高压输电设备和电线，避免触电危险。识别警示标识认识并遵守高压输电设备的警示标识，不靠近危险区域。安全距离保持与高压设备的足够安全距离，不攀爬电线杆或变压器。04PART居家安全注意用电、用气安全避免触电事故发生。不用手或导电物去接触裸露的电线、插座防止电器过载引起短路或火灾。不超负荷使用电器遵循使用说明，确保安全用气。正确使用燃气设备不用湿手或湿布触摸电源插头、插座等湿手勿碰电源湿手接触电源易导致触电事故。湿布勿擦拭电器触电后迅速切断电源湿布擦拭电器易导致电器内部受潮，引发短路。如遇触电情况，应迅速切断电源，确保人身安全。123确保燃气管道和阀门完好无损，防止泄漏。定期检查燃气管道和阀门如发现燃气泄漏，应立即关闭阀门，并开窗通风。发现泄漏及时关闭阀门避免燃气设备附近放置易燃物品，以免引起火灾。不在燃气设备附近放置易燃物品防止天然气泄漏，定期检查燃气设备攀爬阳台极易导致坠落事故，应严禁此类行为。不攀爬阳台、伸手去够阳台外面的东西严禁攀爬阳台阳台外物品可能因风等因素掉落，伸手去够极易发生危险。不伸手去够阳台外面的东西确保阳台防护设施完好无损，防止意外发生。阳台防护设施要齐全05PART实验安全遵守实验室安全操作规范遵守实验安全规章制度了解和遵守实验室的各项安全规章制度，确保实验操作的安全性。030201穿戴实验服装进入实验室时，必须穿戴专业的实验服装和防护用品，如实验服、手套、护目镜等。严谨操作过程在实验过程中，严格按照实验步骤和要求进行操作，不随意更改实验流程和操作规范。听从老师指导在使用设备前，应先熟悉设备的使用方法和注意事项，避免因操作不当而损坏设备或造成危险。熟悉设备使用方法专注操作在操作过程中，应专注于实验，不要分心或做其他事情，以免发生意外事故。在使用实验室设备时，应先向老师请教，并在老师的指导下进行操作，确保使用正确。在老师的指导下使用实验室设备使用仪器设备前应认真检查电源、管线、火源等检查电源在使用仪器设备前，应先检查电源是否正常，是否存在漏电等安全隐患。检查管线确认实验装置与管线连接是否牢固，是否存在漏气、漏水等情况。检查火源对于需要使用火源的实验，应特别注意火源的安全，检查易燃物品是否远离火源，以及火源周围是否有可燃物品等。爱护消防器材了解消防器材的使用方法和存放位置，不随意挪动或损坏消防器材。爱护学校消防器材，不随意挪动、损坏定期检查定期对消防器材进行检查，确保其完好有效，如发现损坏或失效，应及时更换或维修。应急处理在发生火灾等紧急情况时，应正确使用消防器材进行灭火和应急处理，确保人员安全和减少财产损失。06PART心理健康安全与同学和睦相处，不打架骂人尊重他人尊重他人的意见和感受，不打架斗殴，不恶意骂人。理性沟通换位思考遇到矛盾和问题时，要冷静理性地沟通，寻求妥善解决的方法。多站在他人的角度思考问题，理解他人的感受和处境，增进彼此之间的理解和包容。123面对霸凌行为，要自信、勇敢，寻求帮助遇到霸凌行为时，要勇敢站出来，不要害怕，不要逃避。勇敢面对相信自己有能力应对霸凌行为，不要自卑，不要示弱。自信自强及时向老师、家长或其他可信赖的人寻求帮助，不要独自承受。寻求帮助谨慎交友，尽量减少在危险地带停留慎重选择朋友不要随意结交不良朋友，要选择有良好品德和行为习惯的人作为朋友。不去危险地带不要经常去一些可能存在危险的地方，如偏僻的角落、废弃的厂房等。注意自身安全在外出时要提高警惕，注意自身安全，不要给陌生人随意开门或跟随陌生人走。学习防身技能时刻保持警觉，注意观察周围环境，及时发现并躲避潜在的危险。保持警觉紧急求助在遇到危险时，要及时拨打紧急电话求助，如110、120等。可以参加一些自我防卫的课程或培训，学习一些基本的防身技能。学会自我防御，提高自我保护意识07PART紧急情况应对发现火情，要保持镇静，第一时间逃离火场，避免火势蔓延。发现火情及时报告，拨打火警电话119第一时间逃离火场在烟雾中逃生时，尽量保持低姿势，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。烟雾中保持低姿势逃离火场后，要迅速拨打火警电话119，报告火灾地点、火势大小等重要信息。拨打火警电话119救助触电者先切断电源，无法切断时做好绝缘保护切勿直接接触触电者发现有人触电，切勿直接接触触电者，以免自己也触电。030201切断电源应首先迅速切断电源，如果无法切断，应使用绝缘物体将触电者与电源分离。进行急救触电者脱离电源后，应立即进行急救，如人工呼吸、胸外按压等，同时拨打急救电话。被卡住时不要惊慌挣扎，采取办法保证身体不悬空保持冷静被卡住时，要保持冷静，不要惊慌挣扎，以免越卡越紧。寻找支撑点寻求帮助尽量寻找可以支撑的物体，使身体保