黑龙江省哈尔滨市双城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题【含答案解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页黑龙江省哈尔滨市双城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在物理学习过程中，经常要进行估测，以下关于物体重力的估测合理的是（）A．一个鸡蛋的重力约为0.5N B．一本初中物理书的重力约为10NC．一名中学生的重力约为50N D．一根铅笔的重力约为5N2．“篮球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢篮球运动，下列四个情境中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．篮球与篮筐撞击变扁 B．篮球在篮筐口转动后下落C．篮球在空中沿弧线飞行 D．飞来的篮球被运动员接住3．2025年第九届亚冬会即将在我们家乡哈尔滨召开，其比赛项目“滑雪”包含了很多科学知识。关于如图所示运动员滑雪的场景，下列说法正确的是（）A．运动员受到的重力与滑雪板对运动员的支持力是一对相互作用力B．运动员对滑雪板的压力与运动员受到的重力是一对平衡力C．运动员用滑雪杆撑地才能持续滑行，说明力是维持物体运动的原因D．运动员在水平滑道滑到终点时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性4．晓双梳理了如图所示的力学知识，其中分析正确的是（）A．甲图的实验说明力可以改变物体的运动状态B．乙图同学拉着木箱做匀速直线运动时，木箱所受的摩擦力与绳子对木箱的拉力是一对平衡力C．丙图中自动喂水装置利用了连通器原理D．为营救丁图中的落水儿童，救援人员可匍匐前进，尽量减小对冰面的压强5．在劳动实践课中，小梦将两个盛满水的相同的水壶分别放在水平地面上和斜坡上，如图所示。下列说法正确的是（）

A．壶嘴和壶身构成了一个连通器B．只有图甲水壶中水不流动时水面相平C．图甲水壶中水不流动时细壶嘴处水面比壶身处水面高D．图乙水壶中水不流动时细壶嘴处水面比壶身处水面高6．我国交通法规定汽车驾驶员和前排乘客必须系安全带！如图是汽车安全带的结构图。下列说法正确的是（）A．安全带做得很宽大是为了增大压强B．安全带做得较粗糙是为了减小摩擦C．车发生碰撞时，系安全带可减小车内人员由于惯性受到的伤害D．发生追尾碰撞时，被追尾汽车的安全带所起的保护作用更大7．如图所示，各选项中阴影部分的面积与对应文字所描述的物理量不相符的是（）A．

物体的质量 B．

物体通过的路程C．

某机械做的功 D．

物体所受的压强8．关于流体中力现象的认识，下列说法不正确的是（）A．甲图：轮船从长江驶入海洋时，轮船受到的浮力大小不变B．乙图：向外拉注射器的活塞，水从进水口进入潜水艇模型，模型将向下沉C．丙图：鱼缸中的鱼是通过改变自身重力来实现沉浮的D．丁图：当有风吹过犬鼠洞穴时，风从左侧洞口吹入，右侧洞口吹出9．如图所示，用同一根杠杆或同一个滑轮提起同一重物G，滑轮和杠杆自身重力不计，使重物G都处于静止状态，其中用力最大的是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F410．如图所示，下列关于“探究物体动能大小影响因素的实验”中说法错误的是（

）

A．该探究实验用到了控制变量法和转换法B．木块C滑动的过程中，木块受到的重力对木块做了功C．由甲、丙两图可知小球的动能大小与小球的质量大小有关D．此实验中小球动能的大小是通过木块移动的距离来反映的二、多选题11．甲、乙两个相同的烧杯分别装有不同的液体，将两个完全相同的小球放入两烧杯中，静止在如图所示的水平地面上，此时两烧杯中液面相平。下列判断正确的是（）A．甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度B．甲烧杯底部受到液体的压强大于乙烧杯底部受到液体的压强C．甲烧杯对水平面的压强等于乙烧杯对水平面的压强D．甲烧杯中小球受到的浮力等于乙烧杯中小球受到的浮力12．如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，重为600N的工人站在水平地面上，用500N的力竖直向下拉动绳子自由端，使重为930N物体在5s内匀速上升1m。关于该过程，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的速度为 B．动滑轮重为70NC．该工人对地面的压力为100N D．此时滑轮组的机械效率为62%三、填空题13．如图所示，用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正。这是利用了重力的方向始终是的物理知识。当观察到时，说明矩形画框已经挂正了。14．若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动，然后逐渐加大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。生产生活中都存在摩擦，假如没有摩擦，会发生什么情况？。15．如图甲是《出彩中国人》栏目中表演的羽毛平衡术节目的场景。表演者将一根羽毛放置在窄木条上，此时羽毛处于静止状态，如图乙所示。分析可知：羽毛的重心位置应在羽毛上的点，羽毛所受的重力和窄木条对羽毛的支持力的关系是。16．如图所示的是1644年意大利科学家托里拆利测量大气压的情景，测量时若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银液面的高度差将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若玻璃管顶端不慎被打破，管内水银柱将（选填“上升”、“不变”或“下降”）。

17．某同学在游乐场游玩时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情景如图所示，则气泡上升过程中所受浮力，受到水的压强。（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）18．如图所示，明朝时郑和出使西洋用的大型“宝船”，其船体在结构上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。若该船满载时的排水量为3000吨，则该船满载时受到的浮力大小为N。此时浸入海面下3m处的船体受到海水的压强为Pa。（取，）19．如图所示，甲、乙两套装置所用的每个滑轮质量都相等。用它们分别将相同质量的货物匀速竖直提升，在相等时间内绳端A、B移动距离相等（忽略绳重和摩擦），在此过程中甲装置的拉力的功率P1乙装置的拉力的功率P2；甲装置的提起该重物机械效率乙装置的提起该重物机械效率。20．如图所示是一座高山的等高线图（即等高线上各点的高度均相同），若质量为60千克的登山运动员从A点匀速到达点，用时50分钟。则运动员在A点的机械能（选填“大于”“等于”或“小于”）在点的机械能，此过程中登山运动员克服自身重力做功的功率约为W。四、科普阅读题21．阅读短文，回答问题。“天问一号”的“生死9分钟”2021年5月15日7时18分，“天问一号”成功着陆火星，这标志着我国首次火星探测任务取得圆满成功。“天问一号”的着陆过程大致分为三个阶段：第一阶段：进入。在这一阶段中，“天问一号”需要借助火星大气，进行气动减速，最终将其下降速度减掉90%左右。第二阶段：降速。在这一阶段中，“天问一号”使用降落伞降速，当速度降至时，“天问一号”通过反推发动机进行减速，由大气减速阶段进入动力减速阶段。第三阶段：悬停。在距离火星表面100米时“天问一号”进入悬停阶段，完成精避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下，抵达火星表面。整个着陆过程“天问一号”在9分钟内将约的速度降到，这全靠它自主完成，是真正意义上的“生死9分钟”。（1）在第一阶段气动减速时，“天问一号”的机械能将；（2）当速度降至时，“天问一号”通过反推发动机进行减速，发动机通过“反推”可使“天问一号”降速，说明了物体间力的作用是；（3）用于探测的火星车的车轮做得比较宽大，并且有花纹，这样设计的目的是。五、作图题22．如图为哈尔滨亚东会吉祥物滨滨在水平冰面上向前滑行的场景，请在O点画出此时滨滨在水平方向的受力示意图。（不计空气阻力）23．《天工开物》里记载了一种捣谷用的舂（chōng），如图，O为支点，F2为阻力（由锤头重力产生）。请画出F2的力臂。

六、实验题24．如图所示，晓双在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中：（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做运动，可测出滑动摩擦力的大小；（2）观察对比图甲中的两次实验，可得出的初步结论为；（3）晓双用乙图器材探究“滑动摩擦力与压力的关系”的实验中，通过改变沙桶中沙的质量来改变铁块对硬纸板（质量忽略不计）的压力，在抽拉硬纸板的时候利用压力传感器和拉力传感器测出拉力和压力。①实验过程中（选填“需要”或“不需要”）匀速直线拉动硬纸板；②多次实验后，晓双得到滑动摩擦力与压力的关系图像如丙所示，由图像可知：，由此可推测：当压力为12N时，拉力传感器测出的拉力为N。25．“悟理”探究小组用完全相同的长方体物块和海绵，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。（1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图a所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与有关；（2）接着他们完成如图b所示的实验；①该实验是通过观察来显示压力的作用效果；②通过比较图甲、乙两次实验，可得出的初步结论为；③下列实例中没有运用到②中结论的是（填字母）；A．铁轨铺在枕木上

B．图钉的一端做得很尖C．交通管理部门规定，严禁货车超载

D．书包带做得较宽（3）小组中的一位同学在分析对比甲、丁两图时，得出了压力的作用效果与压力大小无关的结论，请写出导致他得出错误结论的原因。26．同学们利用铁架台、杠杆、质量相等的钩码等器材，探究杠杆的平衡条件。（1）挂钩码前，杠杆静止在如图甲所示位置，应将杠杆两端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于；（2）为探究杠杆的平衡条件，两个实验小组用不同的方案进行收集实验数据。实验序号方案一方案二动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂1310310355322202204153203115115225510分析表中的数据，你认为哪种方案更合理，理由是；根据分析数据得出的结论可知，若在乙图中处挂3个钩码，则应在处挂个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；（3）我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图丙所示，“权”“重”对应杠杆中的力，其中“重”表示被测量的物重，“标”“本”对应杠杆中的力臂。为了扩大杆秤的量程，请你根据杠杆平衡原理，说出采取的方法是（写出一种即可）。七、计算题27．小城的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，其总质量为1500kg，小汽车每个轮胎与地面的接触面积为，该车由小城家沿水平直路匀速行驶3.6km后到达学校，已知汽车在行驶过程中受到的阻力恒为车重的0.05倍。（）求：（1）汽车静止在水平地面时，汽车对水平地面的压强；（2）在汽车由小城家到学校此过程中，汽车牵引力做的功；（3）当该汽车在平直的公路上高速行驶时，相对于汽车在地面上静止时，汽车对地面的压力会发生怎样的变化，请用所学过的物理知识分析其原因。答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页《黑龙江省哈尔滨市双城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题》参考答案题号12345678910答案AADDACDCBB题号1112答案ABDAC1．A【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，一个鸡蛋的重力约为故A符合题意；B．一本初中物理书的质量约为200g，重力约为故B不符合题意；C．一名中学生的质量约为50kg，重力约为故C不符合题意；D．一根铅笔的质量约为10g，重力约为故D不符合题意。故选A。2．A【详解】A．篮球与篮筐撞击变扁，篮球的形状发生变化，说明力改变了物体的形状；B．篮球在篮筐口转动后下落，篮球由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态；C．守篮球在空中沿弧线飞行，篮球运动方向发生变化，说明力改变了物体的运动状态；D．飞来的篮球被运动员接住，篮球由运动变为静止，说明力改变了物体的运动状态。通过以上分析可知，四个力中与其它三个力所产生的作用效果不同的是A。故选A。3．D【详解】A．运动员受到的重力与滑雪板对运动员的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物体，同一直线，是一对平衡力，故A错误；B．运动员对滑雪板的压力与运动员受到的重力，方向相同，既不是平衡力也不是相互作用力，故B错误；C．运动员用滑雪杆撑地加速滑行，改变了小雪的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；D．运动员在水平滑道滑向终点时，不能立即停下来是因为她仍具有运动的惯性，要保持原来的运动状态，故D正确。故选D。4．D【详解】A．用手捏瓶子，细玻璃管中的水面会上升，表明瓶子发生了形变，这说明力可以改变物体的形状，故A错误；B．由图可知，绳子对木箱的拉力与地面对小明的摩擦力没有作用在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误；C．当瓶口在水面以下时，瓶子内的水和空气的压强之和等于外界的大气压强，水不流出，当瓶口露出水面时，空气进入瓶内，水流出，直到封住瓶口为止，利用的是大气压，不是连通器原理，故C错误；D．救援人员可匍匐前进，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对冰面的压强，故D正确。故选D。5．A【详解】水壶上端开口、下部连通的容器，属于连通器的应用，根据连通器的特点可知，两图的水壶中水不流动时水面都相平，故A正确、BCD错误。故选A。6．C【详解】A．安全带做的都比较宽大，可以在压力一定时，增大受力面积，减小对人体的压强，故A错误；B．安全带做得较粗糙是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B错误；C．当汽车突然减速或前方碰撞时，人由于惯性要保持原来的运动状态，身体会向前倾，这时安全带可以起到保护作用，故C正确；D．当后车追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时头枕会保护头颈不被撞伤，故D错误。故选C。7．D【详解】A．由得，物体质量为则物体的质量等于其密度与体积的乘积，为图中阴影部分的体积，故A不符合题意；B．由得，物体通过的路程为即为物体的速度与运动时间的乘积，为图中阴影部分的体积，故B不符合题意；C．由得，某机械做的功则物体的机械功等于物体做功的功率与做功时间的乘积，为图中阴影部分的体积，故C不符合题意；D．由得，物体所受的压强为物体的压力与受力面积的比值，而图中阴影部分的体积为物体的压力与受力面积的乘积，故D符合题意。故选D。8．C【详解】A．轮船从长江驶入海洋时，始终处于漂浮状态，浮力始终等于重力，则轮船受到的浮力大小不变，故A正确，A不符合题意；B．向外拉注射器的活塞，水从进水口进入潜水艇模型，潜水艇自身重力增大，大于浮力，模型将向下沉，故B正确，B不符合题意；C．鱼是通过鱼鳔肌调节鱼鳔的收缩和膨胀，控制自身的体积的变化而改变浮力的大小，鱼自身的重力不变，从而实现在水中上浮或下沉，故C错误，C符合题意；D．空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于左侧出口平直，右侧出口向上突起，所以空气通过左侧出口上表面的流速小，压强大，通过后右侧出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是左侧出口吹入右侧出口吹出，故D正确，D不符合题意。故选C。9．B【详解】A．由于杠杆平衡，动力臂大于阻力臂，所以，故A不符合题意；B．由于杠杆平衡，动力臂小于阻力臂，所以，故B符合题意；C．使用定滑轮，，故C不符合题意；D．使用动滑轮，，故D不符合题意。故选B。10．B【详解】AD．实验中通过观察水平长木板上的木块被撞动的距离来表示动能的大小，采用的是转换法；动能的影响因素有两个，实验中采用的是控制变量法，故AD正确，不符合题意；B．木块运动时，木块所受的重力向下，运动方向水平向前，故重力未做功，故B错误，符合题意；C．甲、丙两图中，让质量不同的小球从相同高度自由下滑，是控制小球的速度相同来探究动能大小与质量的关系，由甲、丙两图实验现象可得出结论：速度相同时，质量越大，物体的动能就越大，故C正确，不符合题意。故选B。11．ABD【详解】A．小球在甲、乙两烧杯中分别处于漂浮和悬浮状态，故ρ液甲>ρ物，ρ液乙=ρ物，由此可得ρ液甲>ρ液乙，故A正确；B．两烧杯中液面相平，根据可知，烧杯底部受到液体的压强p甲>p乙，故B正确，；C．由图可知，甲烧杯中液体的体积大于乙烧杯中液体的体积，甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度，故甲烧杯内液体的质量较大，甲烧杯内液体的重力也较大，两烧杯和小球的重力均相等，烧杯对水平面的压力等于液体的重力、烧杯和小球的重力之和，所以甲烧杯对水平面的压力较大，两烧杯的底面积相等，甲烧杯对水平面的压强较大，故C错误；D．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以两个相同的小球在两烧杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故D正确。故选ABD。12．AC【详解】A．由图可知，承担物重的绳子股数为2，物体上升的速度绳子自由端移动的速度为故A正确；B．若不计绳重和摩擦，由可知，动滑轮重为但实际上，绳重和摩擦是存在的，因此动滑轮重不为70N，故B错误；C．因工人受到竖直向上的支持力和拉力以及竖直向下的重力而处于平衡状态，所以工人受到地面的支持力F支持=G人-F=600N-500N=100N故C正确；D．滑轮组的机械效率故D错误。故选AC。13．竖直向下重锤线和矩形画框的右（左）边框重合（或平行）【详解】[1][2]因为重力的方向总是竖直向下，如果矩形画框的边框和重垂线的方向是一致的，即边框和重垂线重合（或平行），即矩形画框是挂正的，所以用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，原理就是利用重力的方向是竖直向下的。14．不变骑车时刹不了车【详解】[1]手握瓶子静止在空中，瓶子受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，因为瓶子的重力不变，所以在逐渐加大握瓶子的力时，该瓶子受到的摩擦力的大小不变。[2]如果没有摩擦，那么人就刹不了车；运动的自行车在没有摩擦时，没有力改变自行车的运动状态，自行车总保持原来的匀速直线运动状态，不能停下来。15．a一对平衡力【详解】[1]支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以重心在a点。[2]羽毛静止在窄木条上，处于平衡状态，竖直方向受到重力和窄木条的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等。16．不变下降【详解】[1]由于外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，若实验时将玻璃管稍微倾斜一些，故管内水银柱的液面的高度差不变。[2]当管顶不慎被打破，管内的水银与外界的大气相通，托里拆利管和水银槽实际上是构成了一个连通器，最终液面会相平，所以管内的水银不仅不会从小孔喷出，反而会立即下降。17．变大变小【详解】[1][2]如图，气泡上升过程中体积变大，根据阿基米德原理可知，则气泡上升过程中所受浮力变大；气泡上升过程中在水中的深度变浅，由可知，气泡受到水的压强变小。18．【详解】[1]若该船满载时的排水量为3000吨，则该船满载时受到的浮力大小为[2]此时浸入海面下3m处的船体受到海水的压强为19．大于等于【详解】[1]甲装置绳子段数为2，乙装置绳子段数为3，若物体的重力为G，动滑轮的重力G动则有，绳子自由端移动的距离相等均为s，时间相同为t，可知甲乙装置的功率分别为，可知P1大于P2。[2]甲乙装置物体提升的高度分别为，则甲乙装置的有用功分别为，总功分别为，甲乙装置的机械效率分别为，可知机械效率η1等于η2。20．小于200【详解】[1]登山运动员从A点匀速到达点，其质量与速度不变，运动员在A点的动能等于在点的动能，但高度由1000m变为2000m，在A点的重力势能小于在点的重力势能，所以在A点的机械能小于在B点的机械能。[2]此过程中登山运动员克服自身重力做功则克服自身重力做功的功率约为21．减小相互的减小对火星表面的压强，增大火星表面对火星车车轮的摩擦力【详解】（1）[1]在第一阶段气动减速时，“天问一号”速度减小，质量不变，动能变小，高度变小，势能减小，故机械能将变小。（2）[2]反推发动机时施力物体是发动机，受力物体是空气，同时“天问一号”的运动状态发生改变，说明空气反过来对其施力，故说明物体间力的作用是相互的。（3）[3]火星车车轮做的宽大，增大了受力面积减小了对火星地面的压强，有花纹是为了通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力。22．【详解】不计空气阻力，滨滨在水平方向受到的力只有摩擦力，滨滨向左运动，摩擦力的方向与它运动的方向相反，所以摩擦力的方向应该水平向右，如图：23．

【详解】力臂是从支点到力的作用线的距离，O为支点，过O点向F2力的作用线做垂线，支点到垂足之间的距离就是力臂，作图如下：

24．匀速直线在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大不需要0.253N【详解】（1）[1]测量滑动摩擦力是利用二力平衡的知识点，用弹簧测力计拉开木块，做匀速直线运动，即弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（2）[2]有甲图可知，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同F木板=3.6N＜F毛巾=5.6N所以可以得出结论，压力大小一定时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）[3]乙图装置，铁块和纸板之间接触面的粗糙程度一定，当压力大小恒定时，滑动摩擦力的大小是固定不变的，因此只要让纸板和铁板发生相对滑动，不需要做匀速直线运动，就可以测出滑动摩擦力的大小；[4][5]通过丙图可知滑动摩擦力的大小和压力的大小成线性关系（正比例关系），当压力为8N时，滑动摩擦力大小为2N，即F牵=0.25F，当压力为12N时25．受力面积海绵的凹陷程度当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显C在分析压力的作用效果和压力大小的关系时，没有控制受力面积相同【详解】（1）[1]如图所示，两个人与雪地的受力面积不同，因为两个人的压力是差不多的，所以猜想压力的作用效果与受力面积有关。（2）①[2]实验中海绵凹陷程度越大，代表压力的作用效