黑龙江省哈尔滨市巴彦县2021-2022学年八年级下学期期末物理试题【含答案解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页黑龙江省哈尔滨市巴彦县2021-2022学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于一些物理量的估计，下列数据最不合理的是（）A．一个中学生站在地面上，对地面的压力约为B．一个标准大气压可以支持大约的水银柱C．把一个鸡蛋举高，做的功大约是D．一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为2．如图所示，当F1=F2时，图中不属于平衡力的是（）A． B． C． D．3．下列实例中属于防止惯性带来伤害的一项是（）A．纸飞机离手后还会继续飞行B．把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头牢牢套在锤柄上C．小汽车驾驶员必须系好安全带D．运动员跳远时提前助跑4．年月日，我国第三艘航母“福建舰”下水，开始了三航母时代，彰显了我国海军强大的军事实力。关于航母下列说法正确的是（）A．当“福建舰”航母上的舰载机起飞后，航母所受浮力不变B．水面舰艇多采用前后编队而不是近距离并排行驶，是为了避免相“吸”而发生碰撞C．作战飞机在加速升空过程中，动能转化为重力势能，机械能保持不变D．潜水艇在下潜过程中，受到海水的压强不变5．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释不正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压力，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大D．用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强6．将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示．下列判断正确的是A．两小球所受浮力大小相等B．乙烧杯中液体的密度大C．乙烧杯中小球排开的液体质量大D．甲烧杯底部受到液体的压强小7．下列现象中，力对物体做功的是（）A．甲图中人提箱子静止不动 B．乙图中人用力但没有推动木块C．丙图中人提水桶沿水平地面匀速运动 D．丁图中人将箱子从地面抬到车箱上8．下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．图甲所示从纸条上方吹气，纸条向上飘起B．图乙所示将一端带有橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜向上凸起C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车D．图丁所示草原犬鼠挖的洞有多个洞口，这样的结构能改善洞内的通风情况9．图示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．园艺剪 B．筷子C．瓶盖起子 D．核桃夹10．如图所示的情景中，关于能量的说法不正确的是（）A．过山车从高处冲下，将重力势能转化为动能B．水电站发电，将水的机械能转化为电能C．自行车运动员奋力蹬车时，将人体的一部分化学能转化为动能D．荡秋千时，动能和重力势能的相互转化，此过程中机械能守恒11．如图，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的是（所用钩码均相同）（）A．两侧钩码同时向支点移动一格B．两侧钩码下方同时加挂一个钩码C．左侧加挂一个钩码，右侧加挂两个钩码D．左侧拿去一个钩码，右侧钩码向左移动一格12．如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列说法中正确的是（）A．所做的有用功为6JB．动滑轮自重4NC．拉力F做功的功率为5WD．该滑轮组的机械效率为83.3%二、填空题13．如图甲，工人在用扳手拧螺丝时，手对工具施力，工具也会对手产生力的作用，如果不戴手套，手就可能会受伤，这说明物体间力的作用是的；图乙，小明用力压弹簧，弹簧变短了，此现象说明力可以改变物体的。14．如图所示，开门的时候，用同样大小的力依次在A、C两点沿箭头方向施加力，两个力的作用效果不同，说明力的作用效果跟有关；用同样大小的力依次在A、B两点沿箭头方向施加力，两个力的作用效果不同，说明力的作用效果与有关。15．如图所示，茶壶的壶盖上有一个“小孔”可以使茶壶内外的气体相等，可以使茶水容易从壶嘴倒出来；茶壶的壶嘴与壶身组成一个，所以壶嘴和壶身的高度一般相同。16．如图所示是一个利用“发条”驱动的大象玩具，当上紧发条后大象自己就可以在地面上运动，这时大象发条的能转化为大象的能。17．小明的质量是49kg，每只脚与地面的接触面积是175cm2，小明站立在水平地面上时，对地面的压强是Pa；葛洲坝水电站拦河大坝的上游水深50m，潜水员潜入水中40m深处时，水对潜水员的压强是Pa（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。18．小明手提重垂线，匀速行走在不同的道路上（如图甲），由重垂线的方向可以说明重力的方向总是的；如图乙，赛车的车身很低，轮子相距尽量远，目的是增大赛车的支撑面，降低赛车的，有助于提高赛车的稳定程度，在快速行驶时不易翻车。19．如图所示，小明分别让同一小车从同一斜面的同一高度处自由下滑，目的是使小车到达水平面的相同，在同样条件下，小车受到的阻力越小，速度减小的（填“越快”或“越慢”），运动时间越长。20．当动力和阻力对杠杆的效果互相抵消时，杠杆将处于平衡状态，这种状态叫做杠杆平衡，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，使杠杆在水平位置平衡目的是。21．如图小明用吸管向两只乒乓球中间吹气，会发现两只乒乓球会彼此（填“远离”或“靠近”），此实验可以发现流体在流速大的地方压强（填“大”或“小”）。22．小明利用如图装置探究二力平衡的条件，装置中定滑轮的作用是，如图每个钩码重相同，当小车静止时两个力F1和F2的关系是。三、作图题23．如图中，画出动力F的力臂l。24．如图所示，画出图中物体A所受重力的示意图（重心已画出）。四、实验题25．为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示实验。（实验所用棉布比木板表面粗糙）。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做运动，根据知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）在这三次实验中，滑动摩擦力最小的是选填（“甲”、“乙”或“丙”）；（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；（4）小明对实验装置进行改进后，如图丁所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请你说出改进后的优点是（写出一条即可）。26．小明在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图所示实验。（，）观察并分别比较图中有关数据可知：（1）当物体浸没在水中时，受到的浮力为N，物体的密度为kg/m3；（2）分析图可得，物体在液体中所受浮力大小与物体排开液体体积有关；（3）分析A、C、D次实验数据，你认为小明是想探究浮力大小与什么因素的关系？并写出你这样认为的理由。。27．小明用如图所示的装置实验探究“滑轮组的机械效率”，每个滑轮重相同。（1）测量滑轮组机械效率的原理是；（2）小明正确操作并收集到如图a、b、c所示三个滑轮组的实验证据如下表所示：滑轮组钩码重G/N钩码上升高度h/m弹簧测力计示数F/N绳子自由端移动距离s/mabc①使用滑轮组提升钩码的过程中，应该拉动弹簧测力计；②在收集c组实验数据时忘记收集绳子自由端移动的距离，请你根据已有知识补充完整sc=m；③根据a、b两组数据可得：同一滑轮组，，滑轮组的机械效率越高；根据b、c两组数据可得：当滑轮组提升的物重相同时，滑轮组的机械效率越高。五、计算题28．如图所示，为了倡导绿色出行，我市投放了大量的共享单车。小明在平直路面上匀速骑行，所用时间为，若人与车的总质量为，自行车受到的地面摩擦力约为人与车总重的0.1倍，每个轮胎与路面的接触面积约为，求：（1）小明匀速骑行过程中车对地面的压强；（2）3min内小明克服摩擦力做功多少？（3）在3min内小明做功的功率。答案第=page66页，共=sectionpages88页答案第=page55页，共=sectionpages88页《黑龙江省哈尔滨市巴彦县2021-2022学年八年级下学期期末物理试题》参考答案题号12345678910答案CACBAADBBD题号1112答案DD1．C【详解】A．中学生的质量约为，所以其重力是站在水平地面上时对地面的压力故A正确，不符合题意；B．一个标准大气压可以支持大约的水银柱，故B正确，不符合题意；C．一个鸡蛋的质量约是，其重力把一个鸡蛋举高做的功故C错误，符合题意；D．一颗西瓜籽的质量约，面积约，平放在手上，对手的压强故D正确，不符合题意。故选C。2．A【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，所以不是一对平衡力，故A符合题意；BCD．这3幅图中两个力作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故BCD不符合题意。故选A。3．C【详解】A．纸飞机离开手后，由于惯性继续保持原来的运动状态，还会继续飞翔，这是利用了惯性，故A不符合题意；B．锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄停止运动时，锤头由于惯性继续向下运动，则可以紧套在锤柄上，这是利用了惯性，故B不符合题意；C．司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了急刹车时，人由于具有惯性向前撞击车体或飞出车外的事故发生，属于防止惯性带来的伤害，故C符合题意；D．助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳得更远，这是利用了惯性，故D不符合题意。故选C。4．B【详解】A．当福建舰航母上的舰载飞机起飞后，航母的总重力减小，根据漂浮条件，其浮力等于其自身的重力，所以浮力减小，故A错误；B．舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因为水的流速越大，压强越小，水的流速越小压强越大，所以舰艇内外测的水存在压强差，水的压强差使两舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免舰艇相“吸”碰撞，所以不采用“并排”护航，故B正确；C．作战飞机在加速升空过程中，飞机的质量不变，高度变大，重力势能变大，速度变大，动能变大，所以机械能增大，故C错误；D．潜水艇在下潜过程中，海水的密度一定，潜水艇所处的深度不断增大，根据可知，受到海水的压强变大，故D错误。故选B。5．A【详解】A．啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子，故A不正确，符合题意；B．看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小，车内空气流速慢压强大，从而产生向外的压力差，故B正确，不符合题意；C．液体压强随深度增加而增大，水坝深处，压强大，根据F=pS可知，面积修的宽些，可以承受更大的压力，所以水坝修建为上窄下宽形状，故C正确，不符合题意；D．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，吸管内气压减小，饮料在外界大气压的作用下，被压进吸管里，故D正确，不符合题意。故选。6．A【分析】抓住漂浮悬浮以及下沉时物体密度与液体密度关系，重力与浮力关系【详解】小球在甲杯中漂浮，则所受浮力等于小球重力，小球密度小于液体密度，小球在乙杯中悬浮，则浮力等于小球重力，且小球密度等于液体密度，由于为相同两个小球，则在两杯中所受浮力相等，排开液体质量也相等，甲杯液体密度大于乙杯液体密度，又因为液体高度相等，由压强公式可得甲杯底部受到液体压强更大．7．D【详解】A．甲图中人提箱子静止不动，人用力，但箱子没有在力的方向上移动距离，没有做功，故A不符合题意；B．乙图中人用力但没有推动木块，因为没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，故B不符合题意；C．人提水桶沿水平地面匀速运动，人给水桶一个竖直力，而水桶水平移动没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功，故C不符合题意；D．人将箱子从地面抬到车箱上，给箱子一个力，并且在力的方向上通过了一段距离，人对箱子做了功，故D符合题意。故选D。8．B【详解】A．沿纸条上方吹气，纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，故会向上升起，利用的是流体的压强与流速的关系，故A不符合题意；B．将一端带有橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜受到水的压强的作用，橡皮膜会向上凸起，与流体的压强与流速的关系无关，故B符合题意；C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢，压强大，而内侧流速快，压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释，故C不符合题意；D．犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风流速大，压强小，因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，利用的是流体的压强与流速的关系，故D不符合题意。故选B。9．B【详解】A．园艺剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．筷子使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C．瓶盖起子使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．核桃夹使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选B。10．D【详解】A．过山车从高处冲下时，其质量不变，高度减小，重力势能减小，同时速度增大，动能增大，所以该过程中将重力势能转化为动能，故A正确，不符合题意；B．水力发电时，消耗了水的机械能，并转化为电能，即水的机械能转化为电能，故B正确，不符合题意；C．自行车运动员奋力蹬车时，消耗了人体内的一部分化学能，并转化为动能，故C正确，不符合题意；D．荡秋千时，动能和重力势能可以相互转化；因为有摩擦阻力和空气阻力的作用，一部分机械能会转化为秋千和人的内能，所以秋千和人的机械能不守恒，故D不正确，符合题意。故选D。11．D【详解】左侧2格处3个钩码，右侧3格处2个钩码，根据杠杆平衡条件，杠杆处于水平平衡；A．两侧钩码同时向支点移动一格，即左侧3格处3个钩码，右侧4格处2个钩码此时不平衡，故A不符合题意；B．两侧钩码下方同时加挂一个钩码，即左侧2格处4个钩码，右侧3格处3个钩码此时不平衡，故B不符合题意；C．左侧加挂一个钩码，右侧加挂两个钩码，即左侧2格处4个钩码，右侧3格处4个钩码此时不平衡，故C不符合题意；D．左侧拿去一个钩码，右侧钩码向左移动一格，即左侧2格处2个钩码，右侧2格处2个钩码此时平衡，故D符合题意。故选D。12．D【详解】A．有用功为W有=G物h=10N×1m=10J故A错误；B．由图可知n=2，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，可得2F=G物+G动故得G动=2×6N-10N=2N故B错误；C．拉力F做的功为W总=Fs=F×2h=6N×2×1m=12J拉力F做功的功率为故C错误；D．该滑轮组的机械效率为故D正确。故选D。13．相互形状【详解】[1]力是物体间的相互作用，手对工具施力，工具也会对手产生力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。[2]图乙，小明用力压弹簧，弹簧变短了，弹簧由自然状态变为压缩的状态，形状发生了改变，此现象说明力可以改变物体的形状。14．作用点力的方向【详解】[1]由图知，A、C两处的位置不同，用同样大小的力依次在A、C点沿箭头方向推门，门转动效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。[2]从图中可看出，A、B两点在门的不同侧，A、B两点作用力的作用效果不同，那么可以说明力的作用效果跟力的方向有关。15．压强连通器【详解】[1]茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的大气压强相等，从而使壶内的茶水在重力的作用下，容易从壶嘴倒出。[2]茶壶盖上的小孔使壶身与壶嘴上端开口，下端连通，构成一个连通器，所以当内部装同一种液体，在液体不流动时，液面总是相平的。16．弹性势动【详解】[1][2]上紧发条的玩具大象，此时发条的弹性形变最大，弹性势能最大，运动过程中，弹性形变减小，弹性势能减小，减小的弹性势能转化为玩具大象的动能，因此大象自己就可以在地面上运动。17．【详解】[1]小明的重力小明站立在水平地面上时对地面的压力等于自身的重力，对地面的压强是[2]水对潜水员的压强18．竖直向下重心【详解】[1]重垂线在静止时总保持竖直下垂，这是由于重垂受到方向为竖直向下的重力的作用。[2]增大支撑面，降低重心，赛车车身很低，轮子相距尽量远，从而增大了支撑面，降低了重心有助于提高赛车的稳定度。19．初始速度越慢【详解】[1]同一小车在同一高度，小车具有的重力势能相同，到达斜面底部小车的重力势能全部转化为小车的动能，到达斜面底部，小车的动能相同，小车的质量不变，小车的速度相同，因此小车到达水平面的初始速度相等。[2]小车速度减小的原因是受到阻力的作用，在相同条件下，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的时间越长，运动的距离最远。20．转动便于测量力臂【详解】[1]杠杆的平衡状态是指当动力和阻力的作用效果相互抵消时，杠杆处于静止状态或匀速转动状态，所以当动力和阻力对杠杆的转动效果互相抵消时，杠杆处于平衡状态。[2]实验时让杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是力臂在杠杆上，便于测量力臂大小。21．靠近小【详解】[1][2]流体流速越大的地方压强越小。向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，所以乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以两只乒乓球会彼此靠近。22．改变拉力方向，不改变拉力大小一对平衡力【详解】[1]探究二力平衡的条件，装置中定滑轮的作用是可以改变拉力方向，但不改变拉力大小。[2]如图每个钩码重相同，两边钩码数量相同，说明：当小车静止时，两个力F1和F2大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，因此F1和F2的关系是一对平衡力。23．【详解】根据杠杆力臂的定义，先反向延长动力F的作用线，从支点O到动力作用线的垂直距离l就是动力臂，如图24．【详解】过A的重心沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段，用符号G表示。如图所示：25．匀速直线二力平衡甲压力大小接触面的粗糙程度不必控制木板做匀速直线运动，便于操作【详解】（1）[1][2]弹簧测力计显示拉力大小，弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。（2）[3]滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，由题意可知，甲、乙的接触面较光滑，并且甲的压力最小，故甲实验中木块受到的滑动摩擦力最小。（3）[4]甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，故甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关。[5]乙、丙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，故乙、丙为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。（4）[6]实验改进后，物体A相对于地面是静止的，物体A受到测力计的拉力和木板对物体A的滑动摩