2025届北京市朝阳区北京八十中学高三第五次模拟考试历史试卷含解析

2025届北京市朝阳区北京八十中学高三第五次模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．15世纪中期，德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机，用活字与机械来印制书籍，并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广，到1500年德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时A．毕昇活字印刷术传入欧洲B．科学技术转化成为生产力C．宗教改革推动了信息传播D．社会需求与商业发展结合2．20世纪70年代末，我国思想理论界开展了关于真理标准问题的讨论，主要针对的是A．“两个凡是”的问题 B．平反冤假错案的问题C．文化大革命的评价问题 D．以阶级斗争为纲的问题3．“没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益”，英国政治家本杰明·迪斯雷利的这句话说明国际关系中A．国家利益是各国政策的出发点和终极目的B．共同利益者或成朋友，利益冲突者或为敌人C．“朋友”和“敌人”会因利益的变化而转化D．朋友的敌人是敌人，敌人的敌人是朋友4．如图是1948年以来世界贸易组织（其前身为关贸总协定）成员国数量。结合所学知识可知A．60年代经济全球化加速导致成员国数量迅速增加B．世贸组织发展使世界各国之间贸易争端日益减少C．90年代美苏两极格局解体推动了世贸组织的发展D．世贸组织主导权已由发达国家转移至发展中国家5．20世纪20年代，在吸取屡次革命失败教训的基础上，孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众。基于这一认识，他进行的努力是A．寻求共产国际帮助 B．发动护法运动C．重新解释三民主义 D．创立黄埔军校6．清代除继续沿袭明代《脱漏户口》《人户以籍为定》等传统法律规定外，还制定了一些补充条款，如“察其祖寄，辨其宗系，区其良贱。冒籍者、跨籍者、越边侨籍者，皆禁止”等。这可以用来佐证清代A．租佃制度的瓦解 B．阶层流动的弱化 C．宗法观念的扩展 D．专制集权的强化7．苏格拉底认为选举是一项技能，不是随意的直觉，就像其他任何技能一样，需要人们系统地学习，让没有学习过的人去选举，就像让他们在暴风雨中操纵航向萨摩斯岛的三层划桨战船一样不负责任。材料反映了苏格拉底A．否定公民大会的作用 B．意识到雅典民主的局限性C．支持实行代议制民主 D．反对精英政治和贵族政治8．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（）A．政治的四分五裂 B．出现了造纸业C．实行了郡县制 D．监察体系的完备9．1929年4月，毛泽东给中共中央的信中指出：“农村斗争的发展，小区域红色政权的建立，红军的创造和扩.是）促进革命潮流高涨的主要条件。”这反映出A．中国共产党革命重心已转向农村B．毛泽东初步形成了新的革命思想C．“工农武装割据"得到全党认同D．中国革命摆脱了苏联道路的束缚10．胡适在《中国知识分子在1919年》一文中提到“在中国整个现代史上，1919年无疑称得上奇迹迭出之年。这一年发生了一系列值得纪念的事件.但这一年的真正奇迹，应该是这个国家的思想观念发生了显著变化。”结合所学，指出影响思想观念变化的因素有①戊戌变法②五四运动③新文化运动④第二次护法运动A．①② B．②④ C．②③ D．①④11．20世纪50年代英国对欧洲一体化的态度从拒绝逐步走向接近，并于1961年和1967年两度申请加入，但均遭到法国总统戴高乐的否决。戴高乐首先考虑的是：“英国一旦成为欧洲的第七个成员国。要它永远扮演二流角色，是不可想象的。”而且戴高乐还认为，联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的“特洛伊木马”。材料反映了A．美国企图通过英国控制欧洲B．英国霸权主义思想使其难以融入欧洲一体化C．英法矛盾是英国加入欧洲一体化的主要障碍D．国际形势和国家利益影响法国对英国入欧态度12．下图EF段的城市化进程明显加速的原因是我国城镇人口数的变化情况A．社会主义工业化初步基础的奠定 B．社会主义市场经济体制的建立C．社会主义民主法制建设步入正轨 D．改革开放政策的强力推动13．“产婆术”是苏格拉底创立的一种寻求普遍知识的方法，他通过交谈，在问答中不断揭示对方自相矛盾之处，引发人的主动思考，使人逐步寻求正确答案。这体现了他A．用理性去认识和解释世界 B．从人自身上寻找意义和价值C．破除了人们对神学的迷信 D．追求知识与巧言善辩的能力14．李贽在《童心说》中说：“童子者，人之初也；童心者，心之初也。”“若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。”对此话理解正确的是A．为阳明心学奠基B．强调人性之本善C．强调个性之自由D．修身养性是根本15．1871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”；1881年-1882年间，法国政府颁布了两个初等教育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了A．理性主义成为两者共同的指导思想 B．工业革命提出教育改革的要求C．法国政府完成了巴黎公社未竞事业 D．一票共和为教育改革扫清障碍16．1945年8月蒋介石连线三次电意中共领抽毛泽东到重庆谈判，毛泽东也有多次复电。从双方电文可以推知重庆谈判是A．国共两党不对等的、艰难的谈判B．蒋介石和毛泽东个人魅力的展示C．国共两党以民族大义为先的谈判D．将介石和毛泽东个人之间的对决17．古代希腊人首创了数学、科学和哲学，最先写出了有别于纯粹编年表的历史书，自由地思考着世界的性质和生活的目的，而不为任何因袭的正统观念的枷锁所束缚。这表明古代希腊A．民主制推动文化繁荣 B．科学发展领先世界 C．神学传统观念被抛弃 D．人文精神内涵丰富18．有人认为，德国在短短的30年间“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是A．垄断组织的大量出现B．从殖民地攫取巨额利润C．自法国获得割地赔款D．德意志统一的最终完成19．罗马共和国时期，大法官被授予自行决定诉讼程式的权力，可以根据实际需要和“公平”“正义”对《十二铜表法》及其他法律进行解释、补充和纠正。这一现象表明A．法律的创制具有随意性 B．贵族仍享有较大的政治特权C．平民与法官矛盾尖锐化 D．罗马法形成过程具有开放性20．鲁迅于20世纪初提出了改造国民性和“立人”两个相关的命题，认为中国“国民性”中存在的某些严重缺陷和弱点是由几千年的封建思想所造成。为此，他A．著文立说，批判传统道德B．倡导民主，反对封建专制C．弘扬科学，摒弃愚昧迷信D．领导革命，重建道德价值21．在一堂“关于太平天国运动的历史意义”研讨课上，四位同学都达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识，并阐明了自己的依据，你认为正确的是（）A．甲同学：太平天国颁布了《天朝田亩制度》具有革命性B．乙同学：太平天国颁布了要求发展资本主义的《资政新篇》C．丙同学：太平天国加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃D．丁同学：太平天国运动是几千年来农民战争的最高峰22．汉昭帝始元六年，有诏书使丞相、御史与所举贤良、文学语，问民间所疾苦。文学对曰：“……今郡国有盐、铁、酒榷、均输，与民争利。散敦厚之朴，成贪鄙之化。是以百娃就本者寡，趋末者众。”据此可知，“文学”认为首先要解决的是A．罢行盐铁官营B．实施重农抑商C．抑末利重仁义D．注重勤俭节约23．在14世纪欧洲的鼠疫期间，“由于宗教在血腥的死亡面前显得那样苍白无力，一种新的怀疑论开始兴起……”人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释.当时这种情况A．动摇了基督教的统治地位 B．促进了思想领域的变革C．推动了欧洲的信仰自由 D．揭开了宗教改革的序幕24．陈旭麓指出：虽然新政产生于自上而下的过程，但160万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰则直接和间接地牵动了整个社会。新政造就了他们，但他们又超出了新政划定的界限。这表明新政()A．开启了中国教育近代化 B．掀起了近代思想启蒙C．形成了实业救国的高潮 D．加速了近代民主革命25．追求人与自然和谐发展是我国古代农业发展的理想，但人们出于求生的欲望，对农业的开发并非永远处于理智状态。下列属于非理智状态的是A．“不违农时，谷物不可胜食也”B．“昔之曰江、曰湖、曰草荡者，今皆田也”C．“方夏，长养、鸟兽孳育之时，不得纵火于郊”D．“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”26．朱凤瀚曾说：“周人克商成功后，不仅占据了殷商旧地，且更扩展了势力范围，领土广袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及，然当时危及王朝生存者不仅有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戎狄蛮夷。”材料体现西周A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性C．加速大一统的合理性 D．疆域扩大的迫切性27．王国维《商制度论》记载：“自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也，……盖诸侯之于大子犹后世诸侯之盟主，未有君臣之分也。……逮克股践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……由是天子之尊非复诸侯之长而为诸侯之君……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父臣为君同。”这一变化A．建立起天子的集权统治 B．加强了周天子对地方的统治C．标志着贵族政治开始确立 D．加强了民族认同和文化认同28．对联不仅以其文学性、艺术性见长，更蕴含着丰富的历史知识。下列这幅对联中，它所指涉的历史事件是由何事直接引发的。上联：共争青岛归还同看国贼罢黜下联：欢呼学生复课庆贺商店开门A．甲午战争 B．八国联军侵华 C．巴黎和会 D．华盛顿会议29．梁启超倡议建立“新史学”，“新”就新在①以历史进化论为指导②以国民群体为历史重心③以全体国民为读者对象④以“以古鉴今”为研究目的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④30．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．（历史选修1：历史上的重大改革回眸）材料公元七世纪初，松赞干布弱冠嗣位。此时，他所面临的青藏高原的政治局势相当严峻。对于已跨入奴隶制社会的吐蕃王朝来说，旧的部落军制显然已不能适应新兴的政治和军事的需要。松赞干布适应时代趋势，仿照唐朝的府兵制，在吐蕃建立起一整套严密的军事组织。他把吐蕃分成四个“如”，“如”是吐蕃的大军事区和行政区。另外，还有四个禁军千户所分镇四如……大将以下各级官员，都由当地的大贵族担任，世袭其职，仍须经王廷的任命。所有士兵都登记造册，由朝廷掌管，全国军队由兵马都元帅统率，调动以赞普的金箭为凭。经过松赞干布大胆改革后的吐蕃军队，成为一支兵农合一，集训练、生产、出征于一体的新型军队。有了“强兵”的支柱后，松赞干布大刀阔斧地进行了有利于吐蕃经济发展和社会进步的各项改革。正是通过这些改革，吐蕃达到了鼎盛时期。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等（1）根据材料，概括松赞干布军事改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明松赞干布军事改革的意义。32．阅读材料,完成下列要求。材料一20世纪以来,甘肃成批出土简牍10余次,总数达到7万多枚。简牍的内容以秦汉行政文书为主,各种簿籍和通行公文系统性很强。簿、籍内容包括边塞军事机构对兵器、廪、食、俸钱等物资的流水账目及会计报告和关于各种人员的名单。通过簿籍,可以管窥各类机构对文书的书写、审核、校对、存档等细节。通行公文是各级机构间上传下达的文书,有涉及人事升迁、任免、调动的,也有关于日常管理值班的。甘肃简牍中还包含大量的律令,涉及军事、治安、边疆、土地、吏治、养老、赋役等多方面。司法实践中的各类文书透露出执法重要环节的各种信息,生动反映了西汉中后期至东汉的诉讼程序和司法情况:——黄兆宏《“经国之枢机”一甘肃简牍与秦汉时期行政体系研究》材料二晚清时期,清朝长期实行的谕旨奏折制度悄然发生变化,新型谕旨奏折逐渐形成自身的寄发程式与管理制度。通过电寄寄发的谕旨称“电旨”,上行文书出现电奏,电奏由臣工拟定,交电报局寄至总理各国事务衙门,再由总理各国事务衙门送军机处进呈。历次钦奉电旨、电奏、电信,按月分缮清折咨呈军机处、总理衙门查核。1906年10月,皖北遭遇严重水灾，安徽巡抚恩铭向清廷电奏此情,并请求“拨发藩库银十万两,以资赈抚”,清廷闻后立即寄出电旨允准。——夏维奇《晚清电旨电奏发展述论》（1）根据材料一及所学知识,分析甘肃简牍所反映秦汉政治的基本特点，说明甘肃简牍的史料价值。（2）根据材料二及所学知识,概括晚清时期行政公文出现的变化,分析变化原因及影响。33．阅读材料，完成下列要求。材料一1634年，后金（注：清前身）统治者在不改变蒙古原有习俗的基础上，对原先以血缘关系为纽带的蒙古各部，实行重新编旗划界的盟旗制度。旗具有行政与军事合一的性质，旗之上设盟，商讨各旗的重大事务。后金政权中设置与六部平行的“蒙古衙门”，后更名为理藩院，制定《理藩院则例》和《蒙古律例》等，作为统治蒙古的主要政策。清朝统治者还实行“北不断亲”的策略，历代皇帝将蒙古王公子弟招为“额驸”，建立姻威关系。“以黄教柔顺蒙古”，是清朝统治者抚驭蒙古的重要政策之一。清政府严禁蒙古各部之间通婚来往，限制蒙古各旗之间直接联系，禁止内地汉族农民到蒙古地区开垦耕种土地。清朝政府严格禁止蒙古贵族延请内地书吏，并严禁蒙古人学习汉语、汉字，更严禁蒙汉通婚结亲。——摘编自卢明辉《略析清朝前期治理蒙古的几项重要政策》材料二1945年10月，中共中央发出《关于内蒙工作的意见》，明确指出：“内蒙古的基本方针，在目前是实行区域自治。”11月，中国共产党领导的内蒙古自治运动联合会成立。经过一年多努力，大部分民族上层人士被团结起来，民族民主统一战线日益壮大。1947年4月，内蒙古人民代表大会召开，会议选举产生内蒙古自治政府，其中蒙古族占87.7%.1949年12月，内蒙古自治政府改称内蒙古自治区人民政府。1950年春，农业区的1991个村基本完成村选工作，建立起普选的村人民代表会议，产生村政府委员，成立了村人民政府。到1952年底，自治区各级各界人民代表会议普遍召开，即使是人口最少的少数民族，在人民代表会议中也有一定的代表名额。工人、农民、军人、医务工作者、爱国民主人士等均占一定比例，其中妇女比例为12.6%.1952年，自治区8个旗（县）代表会议共收到提案11476件。人民群众通过代表会议，广泛提出了对各项工作的意见，发挥了对政府工作和干部的监督作用。——摘编自庆格勒图《中华人民共和国建国前后内蒙古的民主建政》（1）根据材料一并结合所学知识，概括清朝前期治理蒙古的政策。（2）根据材料二并结合所学知识，说明建国前后中国共产党在内蒙古民主建政的创新之处及其意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

根据材料“到1500年德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂”，说明当时社会需求与商业发展推动了印刷术的普及，故D正确；材料反映手工浇铸机的发明和影响，A材料信息无法体现，排除；手工浇铸机不属于科学，排除B；材料与宗教改革无关，排除C。2、A【解析】

真理标准问题大讨论针对的是“两个凡是”错误思想而兴起的，选项A正确；平反冤假错案是十一届三中全会后展开的，排除B；文化大革命的评价问题是在十一届三中全会后展开的，排除C；以阶级斗争为纲不是关于真理标准问题的讨论的内容，排除D。3、A【解析】

国家利益是各国政策的出发点和终极目的，故A正确；共同的利益有时候也会成为敌人，排除B；材料不是说明“朋友”和“敌人”会因利益的变化而转化，排除C；D项与材料中“国家利益”的出发点不符合，排除D。故选A。4、C【解析】

从关贸总协定到世界贸易组织，特别是1990年代以来，成员国显著增加，体现出两极格局的解体推动了世贸组织的发展，C项正确；1960年代受美苏两极格局的制约，两大市场对峙，世贸组织第三世界成员国增多不是经济全球化加速所导致的，A项错误；材料不能说明世贸组织成立减少了贸易争端，B项错误；世贸组织成员国增多不能说明其主导权的变化，D项错误。5、C【解析】

据材料“20世纪20年代，在吸取屡次革命失败教训的基础上，孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众。”可知，20世纪20年代，孙中山在五四运动和十月革命之后，深感人民群众力量的伟大，决定“以俄为师”，同意以“党内合作”的方式同共产党合作，1924年1月国民党一大上，孙中山接受了中共反帝反封建的主张，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，C正确；A说法违背史实；据材料“……在吸取屡次革命失败教训的基础上”可知，护法运动就是其失败的教训之一，与材料不符，B错误；据材料“孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众”可知，创办黄埔军校不是“唤起民众”，D错误。6、D【解析】

清代继承并强化了明代的户籍管理制度，有利于加强对人口的管理，从而强化了专制集权，故选D；材料反映的是户籍管理制度，没有涉及租佃制度、阶层流动和宗法观念的扩展，排除ABC。故选D。7、B【解析】

依据材料“让没有学习过的人去选举，就像让他们在暴风雨中操纵航向萨摩斯岛的三层划桨战船一样不负责任”并结合雅典的民主政治来看，苏格拉底是对雅典这种将国家交给那些缺乏真知灼见的人，实行直接民主的选举方式是不赞同的。B正确；材料只是对选举这种方式的不赞同，不代表苏格拉底否定公民大会，A错误；材料只涉及反对直接民主的选举，未体现苏格拉底支持代议制民主，C错误；材料不涉及苏格拉底对精英政治和贵族政治的态度，D错误。故选B。8、C【解析】由材料信息“上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名”可知秦代实行郡县制，出土文物一般记载当时的社会政治制度，是研究历史的第一手资料，C项正确。秦朝时期政治四分五裂说法错误，排除。造纸术最早出现应是在西汉，排除B。印章的地名、郡县等属于地方行政机构，不能得出监察制度完备的结论，排除D。9、B【解析】

材料中的“农村斗争”“红色政权”“红军"包含了武装斗争和根据地建设，这是毛泽东“工农武装割据”思想的重要组成部分，反映了毛泽东革命道路新思想的初步形成，故B正确；材料信息只体现了毛泽东个人的观点，而不能说明中国共产党革命重心的变化，排除A；材料信息没有反映党内对“工农武装割据”的态度，不能说明得到全党认同，且与史实不符，排除C；当时党内的城市中心论仍存在，苏联道路的束缚仍然存在，排除D。故选B。10、C【解析】

根据题干结合所学可知，新文化运动的兴起解放了人们思想，激发了青年的民主意识，推动了五四运动的爆发，后期传播了马克思主义，为中国革命道路提供了新的方向，而五四运动成为新民主主义革命的开端，推动了马克思主义在中国迅速传播，故②③正确，C项符合题意；戊戌变法开始于1898年且与题干无关，第二次护法运动开始于1921年，①④与题干不符合，ABD均不符合题意，排除。故选C。11、D【解析】

由材料“‘英国一旦成为欧洲的第七个成员国。要它永远扮演二流角色，是不可想象的。’而且戴高乐还认为，联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的‘特洛伊木马’”可以得出，法国拒绝英国加入欧洲一体化更多考虑的是本国利益，故D正确；材料“联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的‘特洛伊木马’”表明法国只是担心美国会介入欧洲事务，并没有成为事实，故A不正确；材料没有涉及英国霸权主义问题，故B不正确；材料没有涉及英法矛盾，故C不正确。12、D【解析】

据表中曲线可知，1978年以后，城镇人口迅速增长，这是因为十一届三中全会后，改革开放政策的强力推动，D正确；社会主义工业化初步基础的奠定是“一五计划”的完成，与材料无关，A错误；社会主义市场经济体制的初步建立是21世纪初，B说法错误；社会主义民主法制建设步入正轨是1999年九届人大二次会议，把“依法治国”写进宪法，标志着社会主义民主法制建设步入正轨，C与材料无关。【点睛】本题的关键信息是“曲线变化的拐点”，据此判断。考查的是学生的读图能力，十一届三中全会后实行改革开放。13、A【解析】

根据材料，苏格拉底用“产婆术”的办法，逐步引导人主动思考，解决自身思考的问题之处，从而逐步到寻求正确答案，这是一种运用人的思考和判断解决问题的理性精神，A项符合题意；材料是主张引导人思考，不是从人自身上寻找意义和价值，B项错误；材料未体现其对神学的破除，C项错误；追求知识与巧言善辩的能力不符合材料引导人思考的信息，D项错误。故选A。14、C【解析】

结合所学知识可知，在文学方面，李贽提出“童心说”，主张创作要“绝假还真”，抒发己见，“头可断面身不可辱”，毫不畏缩。李贽在诗文写作风格方面，也主张“真心”，反对当时风行的“摹古”文风，他的这一倾向，具有提倡自然个性的特点，C选项符合题意。李贽异端思想与阳明心学的形成无关，A选项排除。人性之本善的说法与童心说无关，B选项排除。修身养性是根本的说法与材料无关，D选项排除。15、B【解析】

根据材料“1871年4月”“科学的完整的教育”“职业教育”等信息结合所学知识可知，这是为现代工业发展培养技术人才，材料“国民教育的义务、免费和世俗性三条原则”体现了法国政府确定这些原则的目的是提高法国国民整体素质以适应工业革命背景下的发展，因此材料内容反映了工业革命对教育改革的要求，故B选项正确；材料内容强调的是教育的实用性，而非理性主义，故A选项错误；材料内容反映的是工业革命的对国民素质的客观要求，两者的举措不过是顺应时势，并没有明显的继承关系，故C选项错误；根据所学知识可知，“一票共和”指的是1875年法兰西第三共和国宪法的通过，与材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符，故D选项错误。16、A【解析】

据电文的信息判断，蒋介石俨然以领导人的身份自居，邀请毛泽东为代表的中国共产党去重庆谈判，从双方电文的口吻变化可以看出国共双方的地位是不对等的，A正确；据双方电文信息可知，这是双方智慧的较量，但B不是材料主旨：据所学可知，以毛泽东为代表的中国共产党以民族大义为先，在明知蒋介石是假和平真内战，不顾个人安危，毛泽东亲赴重庆谈判，C说法错误；D说法片面，错误。17、D【解析】

根据“自由地思考”、“不为任何因袭的正统观念的枷锁所束缚”等信息可知体现了古希腊丰富的人文主义精神，故选D；材料主要反映了人文主义精神和独立的思考，没有涉及民主制和神学观念，排除AC；材料没有涉及与其他地区的比较，无从体现科学发展领先世界，排除B。故选D。18、D【解析】

德意志的统一结束了长期的分裂状态，为德国资本主义经济的迅速发展铺平了道路，使德国“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”，D正确；A是巨变的表现，不是原因，排除；BC不是主要原因，排除。19、D【解析】

由材料可知，大法官可以根据实际情况不断地丰富和完善罗马法，这表明罗马法形成过程具有开放性灵活性，故D项符合题意；法律的创制是根据社会公平正义的需要，不是随意的，A项不符合题意；材料中看不出贵族享有特权以及平民与法官矛盾尖锐，B、C两项不符合题意。故选D。20、A【解析】

根据材料鲁迅认为中国的“国民性”出了问题，故他通过文学革命批判传统道德，因此A选项正确；根据材料无法体现政治上的问题和诉求，故B选项错误；根据材料问题的症结是封建思想而非迷信思想，故C选项错误；D选项鲁迅并非革命的领袖，故错误。21、C【解析】试题分析：本题考查对太平天国运动的历史意义的准确理解及调动已学知识解决问题的能力，解题时注意“为中国的近代化减少了阻力”，核心是近代化。联系已学知识可知太平天国运动沉重地打击了腐朽的封建清政府，从而为近代化的扫清了道路，因此C符合题意，故选C。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·太平天国运动的历史意义22、A【解析】

根据材料“文学认为盐、铁、酒榷、均输，与民争利”可知文学认为的解决措施是罢行盐铁官营，故答案为A选项。重农抑商政策在材料中未体现，B选项排除。材料强调的是重利而非重仁义，C选项排除。材料未涉及勤俭节约，D选项排除。23、B【解析】

依据材料“14世纪”“人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释”来看，天主教会的以神为中心的思想受到冲击，新的思想应运而出，表明思想领域出现了变革。B正确；文艺复兴动摇基督教的统治地位，A排除；材料未涉及信仰自由，C排除；16世纪初，马丁·路德开始揭开宗教改革的序幕，D排除。故选B。24、D【解析】

从材料中的“新政造就了他们，但他们又超出了新政划定的界限”等信息来看，清末新政的本意是维护专制统治，但客观上推动新的社会力量的形成，并加剧了社会矛盾，从而加速了近代民主革命。故答案为D项。中国教育近代化由洋务运动开启，排除A项；维新变法掀起了近代思想启蒙，排除B项；实业救国是在辛亥革命后发展到高潮，排除C项。【点睛】清末新政由于改革政策的“支离、拖沓”和一些官员的“敷衍”，没有取得太大进展，但“新政”一定程度上推动了中国社会的现代化，也为辛亥革命的兴起提供了准备条件。特别是清末新政中办学和留学热潮的出现，产生了众多的青年学生和知识分子阶层，这是民主革命的群众基础。25、B【解析】

“昔之曰江、曰湖、曰草荡者，今皆田也”的意思是说围湖造田的事情，这种做法严重破坏了生态平衡，属于非理智状态，故B符合题意；A、C和D均属于农业生产的理智状态。【详解】26、A【解析】

根据材料中“领土广袤”“仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及”可知当时国土广阔，仅靠中央政府不能实现对全国的统治，因此周采用了分封制，故选A；材料讲是周取代商朝以后实行什么样的统治政策，BD错误；西周时期尚未实现大一统，C错误。27、B【解析】

由材料“新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……由是天子之尊非复诸侯之长而为诸侯之君……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父臣为君同”可以得出，分封制下诸侯名义上为天子的臣下，相比之前没有君臣之分，可以得出天子对地方的控制逐渐加强，故B正确；商周时期尚未实现权力的高度集中，故A不正确；夏朝开始即实行世袭制，贵族政治已经存在，故C不正确；材料没有涉及民族和文化认同的相关信息，故D不正确。28、C【解析】

根据“共争青岛归还同看国贼罢黜下联：欢呼学生复课庆贺商店开门”可以看出，对联与五四运动有关，五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败，故C项符合题意ABD三项都与五四运动无关，故排除ABD项。29、A【解析】

梁启超倡议建立“新史学”主要是从历史进化论为指导，以国民群体为历史重心，从而培养国民素质的研究方向，①②③正确；新史学和传统史学都具有“以古鉴今”为研究目的，排除④，选择A正确。30、C【解析】

材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。秦朝亡于暴政，而非郡县制；西汉有王国叛乱，而无郡县叛乱。“秦制之得亦明矣”，这里的秦制指的是秦朝的郡县制，郡县制有利于加强对地方的控制，加强了中央集权，C正确；A、B都是材料中的一部分，不够全面，排除；材料无法体现郡县取代分封的历史必然，重在论证郡县制的作用，因此排除D。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）背景：政治局势严酷；部落军制已不能适应新兴的政治和军事的需要；（2）意义：加强了中央对地方的控制；提高了军队战斗力；为其他各项改革奠定了基础；推动了吐蕃社会进步；有助于推动民族融合。【解析】

（1）依据材料“他所面临的青藏高原的政治局势相当严峻。”、“对于已跨入奴隶制社会的吐蕃王朝来说，旧的部落军制显然已不能适应新兴的政治和军事的需要。”结合所学从政治局势严酷、旧制不适应新的需要等方面概括松赞干布军事改革的背景。（2）依据材料“松赞干布适应时代趋势，仿照唐朝的府兵制，在吐蕃建立起一整套严密的军事组织。”、“有了‘强兵’的支柱后，松赞干布大刀阔斧地进行了有利于吐蕃经济发展和社会进步的各项改革。”结合所学从加强了对地方的控制、提高了军队战斗力、为其他各项改革奠定了基础、推动了吐蕃社会进步、有助于推动民族融合等方面说明松赞干布军事改革的意义。32、（1）特点:实行文书行政制度（以文书实施行政管理）；形成系统的官僚管理制度；法制完备。价值：真实记载了秦汉行政系统、经济管理系统、邮驿系统、法制系统的运作细节；展示了秦汉时期行政体系构建与日常管理的基本形态；为相关领域的学术研究提供了真实可靠的第一手资料；有助于了解更为丰富生动的秦汉社会面相。（2）变化：出现新型文书种类（电旨、电奏、电信）；寄发程式与行政公文管理机构变化（总理衙门、军机处）；公文传递方式的多元化；形成总署代奏原则和汇奏核复原则。原因：内部统治的需要；西方外来的影响；军国要务与赈灾等急务的需要；近代通讯技术的发展。影响：提高了行政决策与理事效率；有利于安抚人心，缓和社会矛盾，巩固政权；有利于经济的发展与中国社会的近代化。【解析】

（1）特点:根据“简牍的内容以秦汉行政文书为主,各种簿籍和通行公文系统性很强”得出实行文书行政制度（以文书实施行政管理）；根据“通行公文是各级机构间上传下达的文书,有涉及人事升