四川成都经开区实验中学2025届高考仿真卷历史试题含解析

四川成都经开区实验中学2025届高考仿真卷历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．周恩来在某次国际会议上呼吁：“我们的会议应该求同而存异。”当时新中国A．初登国际舞台 B．恢复联合国席位C．加入世贸组织 D．成立上海合作组织2．1980年全国人大常委会批准设立四大经济特区，其中珠海经济特区位于如图中的A．①处 B．②处 C．③处 D．④处3．有学者认为，达·芬奇通常被归为文艺复兴时代的人物，但他的想法却不完全与一般认为的文艺复兴特色吻合。这位学者接着引用达·芬奇的话：“那些研究古籍而不研究大自然的人，只是大自然的继子，而不是亲生子，所有好的作者都应以大自然为母亲。”这位学者意在说明达·芬奇A．善用比拟和譬喻，论述的方法独树一帜B．主张研究古籍才为首要，探索自然为次C．强调从大自然学习，不以师法古人为先D．认为人是万物之灵，表现出独特宇宙观4．下表是关于印度铁路的简况.这主要反映出A．铁路线的差异源于需求的多样化 B．殖民统治成就印度工业化C．英国的殖民需求影响印度的发展 D．英印生产力水平差距较大5．1943年11月，陕甘宁边区召开第一次劳模大会，表扬奖励了185名劳动英模，给予各位英模人物丰厚的物质奖励。之后这一做法迅速被各抗日根据地所仿效。这一举措旨在A．应对日本对华适地适产主义 B．打击国民党的消极抗战情绪C．坚持自力更生摆脱抗战困局 D．通过劳动教育鼓舞抗战斗志6．春秋时期，楚国、吴国的国君先后称王，吴国曾派公子季札出使鲁国，子贡也曾出使楚国，而孔子编订的《春秋》却将两国国君称为“楚子”“吴子”。对此理解正确的是A．鲁国与吴楚两国关系恶化 B．交通不便导致信息传递滞后C．孔子以个人好恶评价人物 D．儒家对史实的叙述暗含褒贬7．“第一次柏林危机虽然没有引发新的战争，但致使苏联在东、西柏林之间竖起了柏林墙。”这句话中划线部分应改为A．德国的分裂成为定局 B．苏联切断西德和柏林的水陆交通C．东西方冷战成为定局 D．美国切断西德和柏林的水路交通8．宋代一部分士大夫提倡日用之学、治生之术，积极参与以往被士大夫讥为“堕落”行为的诸如土地兼并、商业贸易、钱财房贷等与民争利的行为。这一变化反映了A．市民价值观念的转变 B．商品经济的迅速发展C．传统伦理道德的缺失 D．经世致用思想的盛行9．古代治国讲“帝道”（尧舜禹汤治理之道）、“王道”（德政）、“霸道”（法家）。融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是A．孟子的民本思想B．荀子的政治思想C．董仲舒的新儒学D．二程朱熹的理学10．古代史学家认为记录的真相不受权贵威迫而秉笔直书，是史学家崇高的情操。后世史家称之为A．史才 B．史学 C．史识 D．史德11．下表为1850一1913年欧洲部分国家工业生产年平均增长率，结合当时欧洲政治经济发展状况可知注：①1861—1870年数据②1860—1870年数据A．统一与否是影响工业生产迅速增长的关键因素B．第二次工业革命时期英国的工业水平优势不再C．趋向近代化的变革推动了资本主义工业的发展D．轻工业发展是工业生产能力增长的最主要原因12．古代帝王将祖宗神位供奉于太庙，并选取少数王公大臣进行供奉，称为“配享”。汉代以来更是相沿成制度，例如西汉裴秀、宋代司马光、清代张廷玉等皆“配享”太庙。这一做法旨在A．强化宗法制度 B．彰显皇权权威 C．宣扬忠义理念 D．体现尊卑有序二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料19世纪末，战争的阴霾正笼罩着欧洲。此时形成了德奥意与俄法两大对抗性的军事集团，各成员国不仅纷纷建立大型军工企业，而且大力研发和大批量生产陆战或海战的新型武器，国际局势骤然紧张。与此同时，各国民间和平运动组织呼吁世世界和平主义者团结起来，敦促本国政府削减军备，防止战争爆发，基于国内外压力，俄国倡议并组织了部分欧，亚及北美独立国家，分别于1899年和1907年在荷兰海牙召开了两次国际和平会议史称“海牙和平会议”。与会代表主要围绕“禁止使用进入身体的变形枪弹”、“国家无论大小，强弱、东方，西方，其国际地位一律平等”、“国家根本利益不可仲载”等议题进行了激烈讨论，最终达成了包括“和平解决国际争端，尽量避免诉诸武力”、“平民、战俘、伤病员享有人道主义”等内容在内的《海牙公约》。——摘编自高颖《两次海牙和平会议及其历史遗产》（1）根据材料，概括海牙和平会议召开的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析海牙和平会议的历史影响。14．（20分）材料齐国任用邹忌进行改革，和韩国申不害变法、秦国商鞅变法几乎是同时的。齐威王继位之初，由于过去长期处于姜齐奴隶主贵族的统治之下，国力孱弱；军旅不整，在与三晋的较量之中，经常处于不利地位；国家机器腐败不堪，官僚机构极不健全。齐威王立志改革，他亲自考察策问，选君子担任官吏；奖励群臣吏民进谏；要求官吏要全人臣之礼，事君以忠；修订法律而监督吏治，清除奸佞之臣；招徕邻国的人口到齐国垦殖，提倡节俭；整顿军备、选配将帅、囤储军资；办好稷下学宫，延揽各国学者等。但改革并不能称为变法，只是使齐国一度成为头等强国而已。——摘编自管维良《齐威王治齐略论》（1）根据材料并结合所学知识，概括齐威王任用邹忌改革的时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析齐威王任用邹忌改革的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

1955年的亚非会议上周总理提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，A符合题意；B、C、D与材料无关。2、A【解析】

依据图片并结合四大经济区的地理位置来看，①处是珠海，A正确；②处是深圳，B错误；③处是汕头，C错误；④处是厦门，D错误。故选A。3、C【解析】

根据“那些研究古籍而不研究大自然的人，……所有好的作者都应以大自然为母亲”可知，达·芬奇强调从大自然学习，不以师法古人为先，C正确；A不符合材料主旨，排除；B与材料信息相反，排除；材料信息没有涉及“人是万物之灵”，排除D。4、C【解析】

印度作为英国的殖民地，在两次工业革命期间大量兴修铁路，而且连接港口和原料产地的都是运价较低的宽轨铁路，从而方便了英国从印度掠夺原料，说明英国的殖民需求影响了印度的发展，故选C；印度铁路线的差异和英国的殖民需求有关，排除A；殖民统治成就印度工业化的说法明显不符合史实，排除B；表格内容没有体现英国的生产力水平，无法比较其差距，排除D。故选C。5、C【解析】

依据材料可知，反映了陕甘宁边区召开劳模大会，体现了中国共产党坚持自力更生摆脱抗战困局，C正确；日本对华适地适产主义是将沦陷区纳入日本经济体系，材料反映的是自力更生发展生产，排除A；材料体现的是陕甘宁边区发展生产，与打击国民党的消极抗战情绪无关，排除B；材料并未体现通过劳动教育鼓舞抗战斗志，排除D。6、D【解析】

孔子编订的《春秋》中将春秋时期称王的吴、楚两国国君称为“子”而不是“王”，体现了尊崇周礼的孔子对诸侯争霸的态度，反映出儒家在史实的叙述中暗含褒贬，D项正确；鲁国和吴楚两国间有使者往来，鲁国与两国关系恶化的说法与材料不符，A项错误；交通不便导致信息滞后在材料中没有体现，B项错误；孔子评价人物用的是“周礼”而不是个人好恶，C项错误。7、A【解析】

柏林墙的修建说明德国分裂已经成为定局，A正确；苏联切断西德和柏林的水陆交通以及美国切断西德和柏林的水路交通均不是柏林墙危机表现，B和D项错误。C是两极格局形成标志。8、B【解析】

根据材料“土地兼并、商业贸易、钱财房贷等与民争利的行为”结合所学知识可知，宋代商品经济进一步发展，随着人与人之间经济交流的增多，商业贸易、钱财房贷等与民争利的行为受部分士大夫的关注，客观上反映了当时商品经济迅速发展，故B选项正确；根据材料“宋代一部分士大夫提倡日用之学、治生之术”等信息可知，材料内容强调的是日用之学、治生之术受部分士大夫的提倡，没有体现市民价值观念的变化，故A选项错误；中国传统伦理道德是三纲五常等思想，材料内容没有体现传统伦理道德缺失的现象，故C选项错误；根据所学知识可知，经世致用思想在明清时期逐渐提倡，并且材料内容没有涉及经世致用的思想盛行的现象，故D选项错误。9、C【解析】试题分析：董仲舒的新儒学把诸子百家中的道家、阴阳五行家的思想糅合到儒家思想中，加以改造形成具有时代特色的新儒学体系。其目的是给统治者披上神圣的外衣，政治上主张实现大一统，以加强君权，维护君主专制；思想上“罢黜百家，独尊儒术”，以维护思想上的封建专制。孟子的民本思想主要是“民贵君轻”的思想，荀子的政治思想主要是“礼法并用”，二程朱熹的理学把儒学提升到了哲学的高度。故选C考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·董仲舒10、D【解析】

史才，不仅指天才和才气，主要是指文才、文采，即古人所谓的“辞章之学”。作为一个史学家必须善于用文字来叙述、论证史实。史学，是指学识，主要是指专业知识。史识，就是识见，义理；即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出科学的结论。史德，主要指史学家本人的品德，即清人章学诚所谓的“心术”，也即是指史家追求历史真实的正直品德。这是中国传统史学“直书”的传统。作为一个真正的史学家是应必备的品德，就是要忠实于历史，实事求是，不作伪史学。根据以上分析可知，题干主张的秉笔直书符合史德内容，D正确，排除A、B、C。11、C【解析】

19世纪中期，德意的统一、英国的议会改革、俄国的1861改革都是趋向近代化的变革，而表格中这些国家的工业生产数据也是有较快发展，因此趋向近代化的变革推动了资本主义工业的发展。C正确；德国统一前的增长率是题干国家里最高的，统一后也只是略有提高；意大利统一后反而比统一前增速略有下降，A排除；第二次工业革命时期英国的工业生产仍然保持正增长，其工业总产值位居欧洲第二、世界第三，B排除；第二次工业革命时，重工业发展是工业生产能力增长的最主要原因，材料也未体现工业结构，D排除。故选C。12、B【解析】

通过配享显示了少数大臣的特殊地位，这种特殊地位来源于皇权，从而彰显了皇权的权威，故选B；少数大臣与帝王并不是统一宗族，无法体现强化宗法制度，排除A；CD是表面现象，无法体现本质，排除。故选B。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：欧洲两大军事对抗集团的形成与军备竞赛；新式重大杀伤性武器的研发与生产；欧洲各国民众反战运动的爆发。（2）影响：和会强调国家地位平等和维护国家根本利益，有助于解决国际争端；和会主张在战争中贯彻人道主义，有助于降低战争的残酷性和野蛮程度；但是和会所达成的公约并未得到真正的落实，以致无法阻止战争的爆发。【解析】

（1）背景：根据材料“此时形成了德奥意与俄法两大对抗性的军事集团，各成员国……大力研发和大批量生产陆战或海战的新型武器”可知，欧洲两大军事对抗集团的形成与军备竞赛，新式重大杀伤性武器的研发与生产；根据材料“各国民间和平运动组织呼吁世世界和平主义者团结起来，敦促本国政府削减军备，防止战争爆发”可知，欧洲各国民众反战运动的爆发。（2）影响：根据材料“‘国家无论大小，强弱、东方，西方，其国际地位一律平等’、‘国家根本利益不可仲载’”可知，和会强调国家地位平等和维护国家根本利益，有助于解决国际争端；根据材料“禁止使用进入身体的变形枪弹”“平民、战俘、伤病员享有人道主义”可知，和会主张在战争中贯彻人道主义，有助于降低战争的残酷性和野蛮程度；根据所学知识可知，但是和会所达成的公约并未得到真正的落实，以致无法阻止战争的爆发。14、（1）背景：转型期的社会经济政治剧变，思想文化发展（百家争鸣）；诸侯争雄，各国变法风起云涌；齐国吏治败坏、国力衰弱，在争霸战争中处于不利地位。（2）影响：整顿吏治、选贤任能稳定了社会秩序，巩固了统治；重视农业垦殖、提倡节俭增强了国家实力；整顿军备提升了军队的战斗力；发展教育招揽了人才，提高了齐国的影响；有限的改革未能使齐国长治久安，为后世改革提