贵州省黔东南州从江县东朗中学2024-2025学年度七年级下学期期中质量监测历史试卷

从江县东朗中学2024-2025学年度第二学期期中质量监测七年级历史试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．★有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是（）A．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊B．运河转漕达都京，策马春风堤上行C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青2．下图隋唐历史时间轴中①②依次是（）A．贞观之治、澶渊之盟B．安史之乱、宋金和议C．澶渊之盟、安史之乱D．贞观之治、安史之乱3．唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝（）A．形成了藩镇割据的局面B．完善了地方管理制度C．明确了中央机构的职权D．发展了科举考试制度4．由表可见，唐朝走向兴盛最主要缘于（）唐太宗勤于政事，虚心纳谏，薄赋尚俭武则天破格用人，广开入仕之举，重视发展生产唐玄宗整顿吏治，改革税制，注重文教A．知识分子重视教育B．统治者励精图治C．人民群众献言献策D．唐王朝革新制度5．唐朝与周边民族交往表(部分)，由表可知唐朝（）时期民族/地区方式具体情况唐太宗东突厥战争东突厥汗国灭亡吐蕃和亲文成公主入藏西域设置机构设安西都护府唐玄宗回纥册封册封骨力裴罗为怀仁可汗粟末靺鞨册封册封大祚荣为渤海郡王A.少数民族地区得到开发B．开创了和亲政策先例C．处理民族关系方式灵活D．军事征服各民族政权6．隋唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极的态度输出先进文明给周边国家，如新罗、日本等。材料反映出唐朝的对外交流（）A．强调以中华文明为中心B．呈现双向交流的特色C．构建了完整的贸易体系D．达到中国历史的顶峰7．7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显“不合时宜”，唐朝遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》，颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出（）A．国家力量助推医学发展B．中国医学技术领先于世界C．唐朝内部人才济济D．技术更新有利于巩固统治8．★秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是（）A．专制主义中央集权制度的不断加强B．封建中央政府民主政治的不断发展C．丞相权力的不断分散D．中央对于地方政府的控制日益严密9．★《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁(宋神宗)十年，国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。此史料反映了王安石变法（）A．加强对人民的控制B．加剧土地兼并C．增加国家财政收入D．增强军事力量10．★如下是小历同学为讲述历史故事撰写的提纲，该故事最有可能是（）①燕云十六州的得失②太祖、太宗时，从互通使节到被动防御③宋真宗御驾亲征与澶渊之盟A.黄袍加身B．宋辽和战C．宋夏和战D．宋金和议11．元朝大一统实践过程中，“都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居”，不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝（）A．具有中华民族共同体意识B．开始出现民族交流与交往C．统治者十分重视祭祀活动D．强化以蒙古族为尊的思想12．元朝时，在一些少数民族地区不按内地汉族区域置行省，而设置符合该地区该民族特点的管理机构。例如在吐蕃地区设置政教合一的宣政院，对有些地处边远地区民族，在政治上从其本俗，在经济上也听任其固有形式继续存在。这表明元朝（）A．边疆地区实行自治B．疆域辽阔民族众多C．民族交融互通有无D．因地制宜有效治理13．★宋代，工匠通过高温烧造，生产出更为坚硬、细腻的瓷器；还通过精确控制高温下的铜离子，在釉色探索上取得突破(如图)。这反映了宋代（）汝窑天青釉钧窑玫瑰紫釉A．瓷器的种类繁多B．制瓷技艺高超C．景德镇成为瓷都D．瓷器市场广阔14．★史载唐朝的市(交易的场所)“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散”。宋朝的市“每日清晨，两街巷门，浮铺上行，百市买卖，热闹至饭前，市罢而收”。上述材料说明（）A．宋代“市”的规模要比唐代大B．宋代对“市”的管控要比唐代宽松C．唐代比宋代更重视“市”的作用D．唐代社会风气没有宋代开放15．朱熹是我国古代理学之集大成者。下列属于其思想主张的是（）A．“罢黜百家，尊崇儒术”B．“心外无物，知行合一”C．“存天理，灭人欲”D．“天下为主，君为客”16．《金史》记载：“其声如雷……火点著甲铁皆透……人与牛皮皆碎迸无迹。”材料描述的是（）A．活字印刷术的发明B．指南针用于航海C．造纸术得到改进D．火药武器用于战争二、非选择题(本大题共4小题，共52分)17．(12分)隋唐宋元时期的统治者采取一系列措施，有效地巩固了政权，维护了国家统一。阅读材料，请你参与并完成下列学习探究任务。任务一【文献解读——汲取政治智慧】唐太宗继位时，摆在唐太宗君臣面前的是一幅政治制度缺失、社会经济凋敝、治国人才匮乏、文化教育停滞的混乱景象……经过唐太宗君臣的不懈努力，终于改变了隋朝末年以来社会破烂不堪的局面，使中国封建社会向前迈进了一大步。——摘编自乾莹《显赫于青史影响于后世——贞观之治》(1)根据任务一并结合所学知识回答，为改变唐初的混乱景象，唐太宗采取了哪些措施？(3分)结果如何？(1分)任务二【史料解读——感悟治国策略】(太祖)召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“……此故非他，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”(2)根据任务二史料并结合所学知识回答，“太祖”成为皇帝源于哪一历史事件？(1分)太祖在“权”“钱”“兵”三方面分别采取了什么措施？(3分)任务三【制度解读——阐释巩固统一】元朝拥有中国历史上最大的版图，其创新了地方行政管理制度，加强了对边疆地区的管辖，有效维护了国家统一。下面是与《元朝的统治》一课有关的关键词。①②③④⑤⑥全国性统一王朝回回行省制度澎湖巡检司北庭都元帅府宣慰使司都元帅府(3)从上面关键词中任意选出两个，并指出这两个关键词所代表史实的重大意义。(4分)18．(14分)阅读材料，回答问题。材料一隋唐时期长安城内主要市场为东、西市，其中东市在皇城外东南部，周围坊里多皇室贵族和达官显贵宅第，故市中“四方珍奇，皆所积集”，市场经营商品多上等奢侈品，以满足达官显贵需要。西市在皇城外西南部，周围多平民百姓住宅，市场经营商品多是衣、烛、饼、药等日常生活品。东市平面图——摘编自肖爱玲《古都西安：隋唐长安城》(1)根据材料一指出东西两市在商品经营上的差异，(2分)并指出东市平面图上呈现的店铺有哪些类别？(2分)材料二北宋中叶，汴京城人口不断增加，住户纷纷打通坊墙，临街设门。市内和坊内的店肆也都争先恐后朝着街面开设，以招徕顾客，固定的店铺更多地代替了摊席……在汴京，街面店铺、作坊、旅馆、二三层楼的酒家，与住宅、寺宇杂然并见……坊市设置以及按时开闭的问题已不存在，举行夜市完全没有拘束了。城市里每日天未明到深夜甚至通宵都有营业。——摘编自吴慧《中国古代商业》(2)与材料一中的长安城相比，材料二中北宋的汴京城在商业发展上有哪些新变化？(2分)结合所学知识，指出产生这些变化的原因。(2分)材料三(3)写出材料三中北宋的纸币最早的名称？(2分)纸币的出现与商业发展有何关系？(2分)(4)根据以上材料并结合所学知识，从唐宋商业发展的变化中你能得出怎样的认识？(2分)19．(12分)中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。材料一图1图2(1)读图1，写出建立政权①的民族是；政权②的名称是。读图2，写出西夏都城所在的位置(填字母)，在今(填城市名)。(4分)材料二我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以为国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》(2)根据材料二并结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。(4分)材料三政权民族关系辽与宋共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年宋与西夏1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争西夏与金共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》(3)综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。(2分)简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。(2分)20．(14分)阅读