河南省郑州市十校2024-2025学年高一下学期期中联考生物试题（原卷版+解析版）

2024-2025学年下期高一年级期中联考试题生物学科考试时间：75分钟

分值：100分注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）。在试题卷上作答无效。一、选择题（本题包括16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于遗传学基本概念的叙述正确的是（）A.隐性性状是生物体不能表现出来的性状，而显性性状是杂合子表现出来的性状B.红梅园中一株红梅的绝大多数花瓣呈红色，少数花瓣呈白色，这种现象叫做性状分离C.表型是生物体表现出来的性状，与之相关的基因组成即是基因型，它们之间是一一对应关系D.杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，两性花的自花传粉和同一植株单性花之间的传粉都属于自交2.孟德尔通过豌豆杂交实验，运用“假说一演绎法”成功地揭示了遗传两个基本规律。下列相关叙述错误的是（）A.豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果可靠易分析B.“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中只含有每对遗传因子中的一个”属于假说内容C.利用假说内容进行“演绎”：F1产生配子时成对的遗传因子分离，自交后代出现比例为3∶1的两种表型D.在豌豆一对相对性状杂交实验中，F1进行测交实验，并统计实验结果为实验验证过程3.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示）。下列有关分析正确的是（）A.杂交时要将作为父本的豌豆雌蕊剪去B.图示中雌配子Y与雄配子y数目相等C.①和②都是黄色子叶，③是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）4.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是（）实验组亲本表型F1的表型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925012红果×黄果99703红果×红果1511508A.番茄的果色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aaC.实验2的后代中红果番茄均为杂合子D.实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA5.某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及比例是高杆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是（）A.亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的表型为高杆B.对F1进行测交，后代表型及比例为矮秆∶极矮秆=3∶1C.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种D.F2高杆个体自交，后代中表型为矮秆的个体所占比例为5/186.下列关于减数分裂过程的叙述，错误的是（）A.染色体数目加倍的时期，可发生着丝粒分离，同源染色体分离B.细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中不一定有同源染色体C.染色体和核DNA数目相等的时期，每条染色体上都没有姐妹染色单体D.染色单体和核DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合7.下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述，错误的是（）A.F1的红眼雌、雄果蝇相互交配，F2中红眼∶白眼=3∶1，说明红眼为显性性状B.摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因C.摩尔根等人用“假说一演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上D.实验中，亲本白眼雄果蝇的一个次级精母细胞中有1个或2个白眼基因8.下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列叙述正确的是（）A.细胞②中核DNA分子数目和染色体数目均为细胞①的2倍B.细胞③中同源染色体的行为体现了基因分离定律的实质C.细胞④出现的原因可能是在减数分裂Ⅱ前期发生了染色体的互换D.细胞①②③④可同时出现在睾丸中，且均存在同源染色体9.下图为水稻花粉母细胞减数分裂过程中的几个细胞图像。下列有关叙述正确的是（）A.图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半B.图③所示细胞中，同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换C.图⑤所示细胞中，移向两极的染色体的基因组成一定相同D.上述细胞分裂图像按进行时间排序为①→⑤→③→④→②10.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。下列叙述错误的是（）A.抗维生素D佝偻女患者的父亲和儿子不一定患该病B.男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给自己的女儿C.红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传不遵循基因的自由组合定律D红绿色盲患者中女性多于男性，抗维生素D佝偻病与之相反11.长顺绿壳蛋鸡（性别决定方式ZW型）是贵州山区一项宝贵资源。为了探讨绿壳蛋鸡胫色的基因遗传规律和胫色鉴别雌雄的可行性,育种工作者进行了如下杂交实验。以下分析错误的是（）A.据杂交一结果可判断基因位于常染色体上B.据杂交一结果无法判断基因的显隐性C.据杂交二结果可判断浅色胫为显性性状D.杂交二结果说明可用胫色鉴别雌雄12.下列关于格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验和艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验的叙述中，正确的是（）A.与R型细菌相比，S型细菌的毒性可能与多糖类的荚膜有关B.艾弗里实验证明S型细菌的DNA可以使小鼠死亡C.在艾弗里的实验中，向细胞提取物中添加酶利用了“加法原理”D.艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”主要是DNA13.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌 B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA14.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.沃森和克里克通过DNA衍射图谱得出碱基配对方式B.双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径C.DNA分子的两条链是反向平行的，有游离磷酸基团的一端称作3'-端D.DNA两条单链不仅碱基总数相等，而且A、T、G、C四种碱基的数量也分别相等15.如图表示大肠杆菌质粒DNA的复制过程，其中复制叉是DNA复制时在DNA链上形成的Y型结构。若该细菌的质粒DNA含有的碱基数目为m，胸腺嘧啶数目为a，下列叙述错误的是（）A.该DNA复制的特点为边解旋边复制、双向复制B.该过程需要解旋酶和DNA酶的参与，且两种酶发挥作用时均消耗ATPC.该DNA复制n次，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为（2n-1）×（m/2-a）D.该DNA复制一次，共形成m个磷酸二酯键16.假定某动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲～丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如图所示。不考虑除互换外其它变异的情况下，下列叙述正确的是（）A.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂B.4个细胞均处于减数第二次分裂的前期，核DNA分子数为4C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P二、非选择题（本题包括4个小题，共52分。把答案填在答题卡中的横线上）17.现有某作物的两个纯合品种：抗病高杆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏），抗病对感病为显性，高杆对矮秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。回答下列问题。（1）除了上述条件，其他两个条件是什么？__________。（2）为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足这三个条件，可用测交实验来进行检验。简要写出该测交实验的过程：_______。（3）若控制上述这两对性状基因满足这三个条件，在杂交育种过程中，抗病矮秆品种占F2的比例为_______，应该进行怎样的处理才能获得纯合抗病矮秆品种？______。18.图1表示某动物（2n=4）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。回答下列问题。（1）图1中a、b、c表示染色体的是_______（填字母），图1中_____对应的细胞内不可能存在同源染色体。（2）图2中姐妹染色单体分离发生在_____（填数字序号）阶段；B过程表示发生了_____作用。（3）若图3表示减数分裂，则染色体数目减半发生的时期在_____段，CD段表示_____期。（4）图4中甲、乙、丙属于减数分裂的是_____，乙细胞中相应的数量关系对应图1中的_____，乙细胞产生的子细胞名称为_____；丙细胞所处的分裂时期属于图2中_____（填数字序号）阶段；图3中的DE段对应图4中的_____细胞。19.图1为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验；图2甲图为DNA复制的过程，将甲图中某一片段放大后如乙图所示。回答下列问题。（1）根据图1中实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养_____的，其内的营养成分中_____（填“含有”或“不含有”）32P，离心后若上清液放射性偏高，分析其原因是________。（2）从图2甲图中可看出DNA复制方式为半保留复制，依据是________。证明该复制方式的实验运用了______技术和密度梯度离心的方法。该过程在洋葱根尖分生区细胞中进行的场所有________。（3）图2乙图中，DNA分子的基本骨架由_____和_____交替连接而成；7的名称是_____；DNA分子能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在_____。若10中的P都用32P标记，在不含32P的培养液中连续复制n次，则含32P的DNA单链占全部DNA单链的_____。（4）图3为不同生物或生物不同器官（细胞核）的DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值情况。三种生物中，DNA分子热稳定性最强的是_____（填名称）。假设小麦DNA分子中（A+T）/（G+C）=1.2，那么（A+G）/（T+C）=_____。20.某哺乳动物毛发颜色有黄色、黑色和白色三种表型，由两对等位基因A/a、B/b控制，毛发颜色形成的代谢途径如下图；尾巴形状有有尾和无尾两种表型，由一对等位基因D/d控制。将某黄色无尾雌性个体和某黑色有尾雄性个体作为亲本进行杂交，F1的表型及比例为：黄色有尾雌∶黑色有尾雌∶白色有尾雌∶黄色无尾雄∶黑色无尾雄∶白色无尾雄=3∶3∶2∶3∶3∶2。回答下列问题。（1）控制该动物尾形的基因位于______（填“常”或“X”）染色体上；控制毛色的基因位于______（填“常”或“X”）染色体上，且遵循基因的______定律。（2）亲本的基因型为______。（3）F1中的黑色雌雄个体相互交配，后代表型及比例为______。（4）现有一只白色雄性个体，欲确定其基因型，某研究小组从F1的黑色雌性个体中选出一只与其多次杂交，通过统计后代表型及比例，______（填“能”或“不能”）确定待测个体的基因型，分析实验结果：_____。

2024-2025学年下期高一年级期中联考试题生物学科考试时间：75分钟

分值：100分注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）。在试题卷上作答无效。一、选择题（本题包括16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于遗传学基本概念的叙述正确的是（）A.隐性性状是生物体不能表现出来的性状，而显性性状是杂合子表现出来的性状B.红梅园中一株红梅的绝大多数花瓣呈红色，少数花瓣呈白色，这种现象叫做性状分离C.表型是生物体表现出来的性状，与之相关的基因组成即是基因型，它们之间是一一对应关系D.杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，两性花的自花传粉和同一植株单性花之间的传粉都属于自交【答案】D【解析】【分析】隐性性状是指在具有相对性状的纯合亲本杂交子一代不能表现出来的性状；性状分离是指具有相对性状的纯合亲本杂交子一代自交后，后代同时出现显性性状和隐性性状的现象；表现型：指生物个体实际表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。【详解】A、隐性性状是指在具有相对性状的纯合亲本杂交子一代不能表现出来的性状，表现显性性状的个体可能是杂合子，也可能是纯合子，A错误；B、性状分离是指具有相对性状的纯合亲本杂交子一代自交后，后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，桃园中的一株桃树，绝大多数花瓣呈粉色，少数呈红色，不属于性状分离，B错误；C、表现型与基因型不是一一对应的关系，如纯合子AA和杂合子Aa均表现为显性性状，C错误；D、杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法，两性花的自花传粉和同一植株单性花之间的传粉都属于自交，D正确。故选D。2.孟德尔通过豌豆杂交实验，运用“假说一演绎法”成功地揭示了遗传的两个基本规律。下列相关叙述错误的是（）A.豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果可靠易分析B.“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中只含有每对遗传因子中的一个”属于假说内容C.利用假说内容进行“演绎”：F1产生配子时成对遗传因子分离，自交后代出现比例为3∶1的两种表型D.在豌豆一对相对性状杂交实验中，F1进行测交实验，并统计实验结果为实验验证过程【答案】C【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律（基因的分离定律和自由组合定律）运用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，所以用豌豆做人工杂交试验，结果可靠易分析，A正确；B、“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中只含有每对遗传因子中的一个”是孟德尔假说的内容之一，B正确；C、利用假说内容进行“演绎”的是：F1产生配子时成对的遗传因子分离，测交后代出现比例为1:1的两种表型，而不是自交后代出现3:1的两种表型，自交后代3:1的性状分离比是孟德尔根据实验现象提出问题的基础，C错误；D、在豌豆一对相对性状杂交实验中，F1进行测交实验，即将F1与隐性纯合子杂交，并统计实验结果，这是对假说进行验证的过程，D正确。故选C。3.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示）。下列有关分析正确的是（）A.杂交时要将作为父本的豌豆雌蕊剪去B.图示中雌配子Y与雄配子y数目相等C.①和②都是黄色子叶，③是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）【答案】C【解析】【分析】表格中表示的是孟德尔用纯种黄色豌豆（YY）和绿色豌豆（yy）为亲本，杂交得到F1（Yy），F1自交获得F2，其中①和②的基因型均为Yy，均表现为黄色，而③的基因型为yy，表现为绿色，据此答题。【详解】A、杂交时，应将母本的雄蕊剪去，防止自花授粉，而不是将父本的雌蕊剪去，A错误；B、雄配子数量远多于雌配子的数量，所以图示中雌配子Y与雄配子Y数目不相等，B错误；C、①和②的基因型均为Yy，子叶均表现为黄色，③的子叶表现为绿色，C正确；D、产生F1的亲本可能是YY（♀）和yy（♂），也可能是YY（♂）和yy（♀），D错误。故选C。4.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是（）实验组亲本表型F1的表型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925012红果×黄果99703红果×红果1511508A.番茄的果色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aaC.实验2的后代中红果番茄均为杂合子D.实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA【答案】C【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、实验2中，亲本为红果和黄果，后代只有红果，实验组3中红果×红果的后代有黄果，出现性状分离，都说明红果为显性性状，黄果为隐性性状，A错误；B、实验1的子代中红果∶黄果≈1∶1，属于测交，则实验1的亲本基因型红果为Aa，黄果为aa，B错误；C、实验2红果与黄果杂交，后代只出现红果，说明亲代红果为AA，黄果为aa，所以后代中红果番茄均为杂合子Aa，C正确；D、实验3的后代出现性状分离，且后代中红果：黄果≈3∶1，说明亲本均为杂合体Aa，杂交后代F1中红果番茄为显性，其基因型为AA或Aa，黄果基因型为aa，D错误。故选C5.某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及比例是高杆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是（）A.亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的表型为高杆B.对F1进行测交，后代表型及比例为矮秆∶极矮秆=3∶1C.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种D.F2高杆个体自交，后代中表型为矮秆的个体所占比例为5/18【答案】B【解析】【分析】由题干信息可知，2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1，符合9:3:3:1的变式，因此控制两个矮秆突变体的基因遵循基因的自由组合定律。【详解】A、F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1，符合:9:3:3:1的变式，因此控制两个矮秆突变体的基因遵循基因的自由组合定律，即高秆基因型为A_B_，矮秆基因型为A_bb、aaB_，极矮秆基因型为aabb，因此可推知亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb，表型为高杆，A正确；B、F1的基因型为AaBb，对F1进行测交，后代的基因型及比例为AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1∶1∶1∶1，表型及比例为高秆：矮秆∶极矮秆=1：2∶1，B错误；C、矮秆基因型为A_bb、aaB_，因此F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种，C正确；D、F2中高杆个体基因型为1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb，自交后代中矮秆个体所占比例为2/9×1/4+2/9×1/4+4/9×6/16=5/18，D正确。故选B。6.下列关于减数分裂过程的叙述，错误的是（）A.染色体数目加倍的时期，可发生着丝粒分离，同源染色体分离B.细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中不一定有同源染色体C.染色体和核DNA数目相等的时期，每条染色体上都没有姐妹染色单体D.染色单体和核DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合【答案】A【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、染色体组数加倍的同时可发生着丝粒分裂，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，这两个时期都不会发生同源染色体的分离，A错误；B、若细胞质正在发生不均等分裂，则该细胞可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞，其中初级卵母细胞含有同源染色体，次级卵母细胞不含同源染色体，B正确；C、染色体和核DNA数目相等的时期，每条染色体上均没有姐妹染色单体，否则染色体：核DNA＝1：2，C正确；D、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时染色单体和核DNA数目相等，D正确。故选A。7.下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述，错误的是（）A.F1的红眼雌、雄果蝇相互交配，F2中红眼∶白眼=3∶1，说明红眼为显性性状B.摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因C.摩尔根等人用“假说一演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上D.实验中，亲本白眼雄果蝇的一个次级精母细胞中有1个或2个白眼基因【答案】D【解析】【分析】萨顿发现，有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条染色体。精子和卵细胞结合形成的受精卵，又具有了24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目，与双亲体细胞中的染色体数目一样。子代体细胞中的这24条染色体，按形态结构来分，两两成对，共12对，每对染色体中的一条来自父方，另一条来自母方。萨顿由此推论：基因(遗传因子)是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。由于白眼的遗传和性别相关联，而且与X染色体的遗传相似，于是，摩尔根及其同事设想，如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。【详解】A、F1的红眼雌、雄果蝇相互交配，F2中红眼∶白眼=3∶1，说明红眼为显性性状，符合分离定律，A正确；B、由于白眼的遗传和性别相关联，而且与X染色体的遗传相似，摩尔根提出假说白眼基因只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因，B正确；C、摩尔根等人用“假说一演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上，C正确；D、实验中，亲本白眼雄果蝇的基因型为XwY，一个次级精母细胞中有0个或2个白眼基因，D错误。故选D。8.下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列叙述正确的是（）A.细胞②中核DNA分子数目和染色体数目均为细胞①的2倍B.细胞③中同源染色体的行为体现了基因分离定律的实质C.细胞④出现的原因可能是在减数分裂Ⅱ前期发生了染色体的互换D.细胞①②③④可同时出现在睾丸中，且均存在同源染色体【答案】B【解析】【分析】据图可知，③减数第一次分裂后期细胞均等分裂，该高等动物为雄性；①正常的体细胞，还未进行染色体复制，由此可见，该动物体细胞四条染色体，二倍体生物；③细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；②细胞染色体已经复制；④着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。【详解】A、细胞①与细胞②中的染色体数目均为4条，但细胞①中含有4个核DNA分子，而细胞②中含有8个核DNA分子，因此细胞②中核DNA分子数目为细胞①的2倍，但染色体数目两细胞相同，A错误；B、细胞③处于减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因分离，体现了基因分离定律的实质，B正确；C、在细胞④中，着丝粒分裂后形成的两条染色体上出现了等位基因，这可能是在减数第一次分裂前期发生了互换，C错误；D、细胞①②③中均存在同源染色体，但细胞④中不存在同源染色体，D错误。故选B。9.下图为水稻花粉母细胞减数分裂过程中的几个细胞图像。下列有关叙述正确的是（）A.图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半B.图③所示细胞中，同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换C.图⑤所示细胞中，移向两极的染色体的基因组成一定相同D.上述细胞分裂图像按进行时间排序为①→⑤→③→④→②【答案】B【解析】【分析】题图分析，图示为二倍体生物减数分裂不同时期的图象，其中①细胞处于分裂间期；②细胞处于减数第二次分裂后期；③细胞处于减数第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第一次分裂后期。【详解】A、图②所示细胞为减数第二次分裂后期，不含同源染色体，由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，A错误；B、图③所示细胞为减数第一次分裂前期，可能发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换，使非等位基因间发生了重组，B正确；C、图⑤所示细胞为减数第一次分裂后期，移向两极的同源染色体上可能携带等位基因，移向两极的染色体的基因组成不一定相同，C错误；D、图中①细胞处于分裂间期；②细胞处于减数第二次分裂后期；③细胞处于减数第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第一次分裂后期，题中细胞分裂图像按进行时间排序为①→③→⑤→②→④，D错误。故选B。10.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。下列叙述错误的是（）A.抗维生素D佝偻女患者的父亲和儿子不一定患该病B.男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给自己的女儿C.红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传不遵循基因的自由组合定律D.红绿色盲患者中女性多于男性，抗维生素D佝偻病与之相反【答案】D【解析】【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。【详解】A、抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，女患者若为杂合子，其其父亲和儿子不一定患该病，A正确；B、男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给自己的女儿，这是交叉遗传，B正确；C、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病都属于伴X染色体显性遗传病，控制两病的基因都位于X染色体上，因此红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传不遵循基因的自由组合定律，C正确；D、红绿色盲的遗传特点之一是男性发病率高于女性，而抗维生素D佝偻病则相反，D错误。故选D。11.长顺绿壳蛋鸡（性别决定方式ZW型）是贵州山区一项宝贵资源。为了探讨绿壳蛋鸡胫色的基因遗传规律和胫色鉴别雌雄的可行性,育种工作者进行了如下杂交实验。以下分析错误的是（）A.据杂交一结果可判断基因位于常染色体上B.据杂交一结果无法判断基因的显隐性C.据杂交二结果可判断浅色胫为显性性状D.杂交二结果说明可用胫色鉴别雌雄【答案】A【解析】【分析】分析图形：杂交实验一和实验二属于正反交实验，由两组实验结果显示两组子代表现型不同，且与性别相关联，说明控制胫色的基因在Z染色体上，假设控制其基因用A/a表示。【详解】A、杂交一雌雄个体表现型比例相同，基因位于常染色体或位于Z染色体结果相同，故不能判断其基因位于常染色体上，A错误；B、杂交实验一类似于测交实验，仅根据据杂交一结果无法判断基因的显隐性，B正确；C、据杂交二雌性全为深色，雄性全为深色，说明浅色胫为显性性状，亲本基因型为ZBW、ZbZb，C正确；D、结合C选项推测杂交二亲本基因型为ZBW、ZbZb，子代基因型为ZBZb、ZbW，雌性全为深色，雄性全为深色，结果说明可用胫色鉴别雌雄，D正确。故选A。12.下列关于格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验和艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验的叙述中，正确的是（）A.与R型细菌相比，S型细菌的毒性可能与多糖类的荚膜有关B.艾弗里的实验证明S型细菌的DNA可以使小鼠死亡C.在艾弗里的实验中，向细胞提取物中添加酶利用了“加法原理”D.艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”主要是DNA【答案】A【解析】【分析】1、肺炎链球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡；2、肺炎链球菌体外转化实验：从S型活菌体内提取DNA、RNA、蛋白质和荚膜多糖，将它们分别和R型活菌混合均匀在培养基上培养，结果只有S型菌DNA和R型活菌混合的培养基上出现S型菌落，并且它们的后代都是有毒、有荚膜的。【详解】A、与R型细菌相比，S型细菌有多糖类的荚膜，其毒性可能与多糖类的荚膜有关，A正确；B、艾弗里的实验证明S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌，而不是使小鼠死亡，使小鼠死亡的是S型活细菌，B错误；C、在艾弗里的实验中，向细胞提取物中添加酶是为了去除相应的物质，利用的是“减法原理”，而不是“加法原理”，C错误；D、艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”就是DNA，而不是“主要是DNA”，D错误。故选A。13.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌 B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。【详解】A、实验过程中需单独用32P标记噬菌体的DNA和35S标记噬菌体的蛋白质，A错误；B、实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，B错误；C、大肠杆菌的质量大于噬菌体，离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌，C正确；D、该实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。故选C。14.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.沃森和克里克通过DNA衍射图谱得出碱基配对方式B.双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径C.DNA分子的两条链是反向平行的，有游离磷酸基团的一端称作3'-端D.DNA两条单链不仅碱基总数相等，而且A、T、G、C四种碱基的数量也分别相等【答案】B【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。【详解】A、沃森和克里克通过DNA衍射图谱，推算出DNA呈双螺旋结构，A错误；B、双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径，B正确；C、DNA分子的两条链是反向平行的，有游离磷酸基团的一端称作5'-端，C错误；D、DNA两条单链碱基总数相等，但是A、T、G、C四种碱基的数量不一定相等，D错误。故选B。15.如图表示大肠杆菌质粒DNA的复制过程，其中复制叉是DNA复制时在DNA链上形成的Y型结构。若该细菌的质粒DNA含有的碱基数目为m，胸腺嘧啶数目为a，下列叙述错误的是（）A.该DNA复制的特点为边解旋边复制、双向复制B.该过程需要解旋酶和DNA酶的参与，且两种酶发挥作用时均消耗ATPC.该DNA复制n次，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为（2n-1）×（m/2-a）D.该DNA复制一次，共形成m个磷酸二酯键【答案】B【解析】【分析】DNA半保留复制的过程：DNA解旋后提供模板、碱基互补配对、聚合形成子链、子链与模板链形成双螺旋结构。【详解】A、据图分析，图中有两个复制叉，部分解旋后开始进行复制，体现该DNA复制过程的特点是边解旋边复制、双向复制，A正确；B、该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，且两种酶发挥作用时均消耗ATP，B错误；C、DNA分子中含有的碱基数目为m，含有T的数目为a，则一个DNA分子中含有的C的数目是（m-2a）/2，因此复制n次共需要G的数目为（2n-1）×（m-2a）/2，C正确；D、据题意可知，图中DNA含有的碱基数为m，即含有的脱氧核苷酸数为m，因为该DNA为环状双链分子，磷酸二酯键数等于脱氧核苷酸数，因此复制过程形成2条环状的DNA链，故形成的磷酸二酯键为m，D正确。故选B。16.假定某动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲～丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如图所示。不考虑除互换外其它变异的情况下，下列叙述正确的是（）A.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂B.4个细胞均处于减数第二次分裂的前期，核DNA分子数为4C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P【答案】C【解析】【分析】DNA中的P均为32P的精原细胞在不含32P的培养液中培养，进行一次有丝分裂后，产生的每个细胞的每条DNA都有一条链含有32P，继续在不含32P的培养液中培养进行减数分裂，完成复制后，8条染色单体中有4条含有32P，减数第一次分裂完成后，理论上，每个细胞中有2条染色体，四条染色单体，其中有2条单体含有32P。【详解】A、图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误；B、题干叙述明确表示减数第一次分裂已经完成，因此只可能处于减数第二次分裂前期或中期，且核DNA分子数均为4，B错误；C、精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂完成复制后，每条染色体上有1个单体含有32P，另一个单体不含32P，减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2条染色体，四个染色单体，其中有两个单体含有放射性，但乙细胞含有3个染色单体含有放射性，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和交叉互换，C正确；D、甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。故选C。二、非选择题（本题包括4个小题，共52分。把答案填在答题卡中的横线上）17.现有某作物的两个纯合品种：抗病高杆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏），抗病对感病为显性，高杆对矮秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。回答下列问题。（1）除了上述条件，其他两个条件是什么？__________。（2）为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足这三个条件，可用测交实验来进行检验。简要写出该测交实验的过程：_______。（3）若控制上述这两对性状的基因满足这三个条件，在杂交育种过程中，抗病矮秆品种占F2的比例为_______，应该进行怎样的处理才能获得纯合抗病矮秆品种？______。【答案】（1）高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状的基因独立遗传（或控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上）（2）将纯合抗病高秆植株与感病矮秆植株杂交，得到F1，让F1与感病矮秆植株杂交（3）①.3/16②.将获得的抗病矮秆植株连续自交几代，直至自交后代中不再出现感病矮秆植株为止【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【小问1详解】孟德尔遗传规律的条件除了抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律之外，还要有高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律;控制两对相对性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【小问2详解】测交实验是用杂合子子一代与隐性纯合个体杂交，测交实验过程是：将纯合抗病高秆和感病矮秆个体杂交,获取杂合子子一代，再让杂合子子一代与隐性纯合感病矮秆进行杂交。【小问3详解】纯合抗病高秆（设为AABB）与感病矮秆（设为aabb）杂交，F1为AaBb，F1自交，F2中抗病矮秆（A_bb）品种占的比例为3/4×1/4=3/16。将获得的抗病矮秆植株连续自交几代，将每次自交后代的抗病矮秆植株选育后再进行自交，直至自交后代中不再出现感病矮秆植株（或感病矮秆植株比例很低）为止。18.图1表示某动物（2n=4）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。回答下列问题。（1）图1中a、b、c表示染色体的是_______（填字母），图1中_____对应的细胞内不可能存在同源染色体。（2）图2中姐妹染色单体分离发生在_____（填数字序号）阶段；B过程表示发生了_____作用。（3）若图3表示减数分裂，则染色体数目减半发生的时期在_____段，CD段表示_____期。（4）图4中甲、乙、丙属于减数分裂的是_____，乙细胞中相应的数量关系对应图1中的_____，乙细胞产生的子细胞名称为_____；丙细胞所处的分裂时期属于图2中_____（填数字序号）阶段；图3中的DE段对应图4中的_____细胞。【答案】（1）①.a②.Ⅲ、Ⅳ（2）①.③、⑥②.受精（3）①.BC②.减数第二次分裂后（或减数分裂Ⅱ后）（4）①.乙、丙②.Ⅱ③.次级卵母细胞和第一极体④.②⑤.甲【解析】【分析】1、分析图1：a是染色体、b是染色单体、c是DNA。Ⅰ可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ可能处于减数第二次分裂末期。2、分析图2：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。3、分析图3：AB段，染色体和核DNA数之比由1：1变为1：2；BC段，染色体和核DNA数之比为1：2，CD段表示着丝点分裂；DE段，染色体和核DNA数之比为1：1。4、分析图甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，着丝点排列在赤道板上，处于减数二次分裂中期。【小问1详解】由图1可知，b部分时期不存在，立刻判断其为染色单体，一条染色体上存在1个或2个DNA分子，因此可知c为DNA，a为染色体。根据染色体、染色单体和DNA的数量关系判断，图1的Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期。图1的Ⅳ中没有染色单体，染色体数：DNA分子=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期，减数第二次分裂不存在同源染色体，因此图1的Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内不可能存在同源染色体。【小问2详解】姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，对应于图2中⑥③阶段；B过程表示生物体内发生了受精作用。【小问3详解】若图3表示减数分裂，CD段形成的原因是着丝粒分裂，发生时期为减数第二次分裂后期，而染色体数目减半发生的时期在减数第一次分裂，即BC段。【小问4详解】图4中细胞甲中着丝粒分裂且存在同源染色体，因此处于有丝分裂后期；细胞乙发生同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，可知该个体为雌性，细胞名称为初级卵母细胞；细胞丙中不含有同源染色体，且着丝粒整齐地排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，因此图4中甲、乙、丙属于减数分裂的是乙、丙；乙图为初级卵母细胞，其产生的子细胞是第一极体和次级卵母细胞，乙细胞为减数第一次分裂后期，对应图1中的Ⅱ。图4中丙图细胞处于减数第二次分裂中期，对应于图2中的②；图3中的DE段没有姐妹染色单体，对应图4中的甲细胞。19.图1为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验；图2甲图为DNA复制的过程，将甲图中某一片段放大后如乙图所示。回答下列问题。（1）根据图1中的实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养_____的，其内的营养成分中_____（填“含有”或“不含有”）32P，离心后若上清液放射性偏高，分析其原因是________。（2）从图2甲图中可看出DNA复制方式为半保留复制，依据是________。证明该复制方式的实验运用了______技术和密度梯度离心的方法。该过程在洋葱根尖分生区细胞中进行的场所有________。（3）图2乙图中，DNA分子的基本骨架由_____和_____交替连接而成；7的名称是_____；DNA分子能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在_____。若10中的P都用32P标记，在不含32P的培养液中连续复制n次，则含32P的DNA单链占全部DNA单链的_____。（4）图3为不同生物或生物不同器官（细胞核）的DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值情况。三种生物中，DNA分子热稳定性最强的是_____（填名称）。假设小麦DNA分子中（A+T）/（G+C）=1.2，那么（A+G）/（T+C）=_____。【答案】（1）①.大肠杆菌②.不含有③.保温时间过短，部分噬菌体未侵染大肠杆菌；保温时间过长，部分噬菌体增殖后释放出来（2）①.子代DNA保留了亲代DNA的一条链（或新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链）②.同位素标记③.细胞核、线粒体（3）①.磷酸②.脱氧核糖③.胸腺嘧啶脱氧核苷酸④.4种碱基的排列顺序之中⑤.（4）①.小麦②.1【解析】【分析】1、DNA是双螺旋结构，其基本单位是四种脱氧核苷酸。DNA双链遵循碱基互补配对原则，A与T配对，C与G配对。2、噬菌体侵染细菌的实验设计思路：设法把DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察它们的作用。T2噬菌体仅仅由DNA和蛋白质构成，其外壳由蛋白质构成，内部有DNA。蛋白质含有特异性的S元素，而DNA含有特异性的P元素。DNA复制特点是半保留复制。【小问1详解】图示锥形瓶中的培养液用于培养大肠杆菌，用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌时，锥形瓶内的营养成分中不含有32P。搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离。测定发现在搅拌后的上清液中含有少量放射性，最可能的原因是保温时间较短，有部分噬菌体没有侵染大肠杆菌，仍存在于培养液中，也可能是保温时间过长，部分噬菌体增殖后释放出来。【小问2详解】从甲图可看出，DNA复制的方式是半保留复制，所形成的子代DNA中都保留了一条母链。DNA复制方式的实验利用了