教师招考面试问题及答案

教师招考面试问题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种教学方法更注重学生的自主探究？（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法答案：B2.教师职业道德的核心是（）。A.爱岗敬业B.热爱学生C.为人师表D.终身学习答案：B3.课程标准是（）的基本纲领性文件。A.学科教学B.学校管理C.教育行政D.教学评价答案：A4.教师在教学中最常用的教学媒体是（）。A.实物B.模型C.黑板D.投影仪答案：C5.在班级管理中，班主任的中心工作是（）。A.建设良好的班集体B.了解和研究学生C.个别教育D.组织班会答案：A6.我国中小学教学的基本组织形式是（）。A.个别教学B.分组教学C.班级授课制D.复式教学答案：C7.教育的本质属性是（）。A.有目的的培养人的社会活动B.传授知识C.提高技能D.发展能力答案：A8.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导答案：B9.教师的教育机智体现了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性答案：B10.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）。A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业素养包括（）。A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理想答案：ABCD2.良好的师生关系的特征有（）。A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容答案：ABCD3.教学过程的基本规律有（）。A.间接经验与直接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相统一C.掌握知识与发展智力相统一D.传授知识与思想品德教育相统一答案：ABCD4.以下属于班级管理模式的有（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案：ABCD5.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。A.强制性B.普遍性C.基础性D.科学性答案：ABC6.教育目的的功能有（）。A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能答案：ABCD7.以下属于课程资源的有（）。A.教材B.教师C.学生D.教学环境答案：ABCD8.教师备课要做好的工作有（）。A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.选择教学媒体答案：ABC9.影响个体身心发展的因素主要有（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：ABCD10.教学评价的功能有（）。A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.学生是教育的对象，教师可以随意对学生进行教育。（）答案：错误2.教学就是教师传授知识的过程。（）答案：错误3.德育过程就是品德形成的过程。（）答案：错误4.只要有好的教材就能上好课。（）答案：错误5.班级规模越大越有利于提高教学效果。（）答案：错误6.教师的权利和义务是对等的。（）答案：正确7.教育目的等同于培养目标。（）答案：错误8.所有的课程资源都是显性的。（）答案：错误9.课外作业越多越有利于学生的学习。（）答案：错误10.教师的威信一旦形成就不会改变。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答案：教师劳动具有复杂性（教育目的、任务、对象等复杂）、创造性（因材施教、教学方法更新等）、长期性（人才培养周期长）、示范性（教师言行举止对学生影响）等特点。2.简述一堂好课的标准。答案：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容等。3.简述班主任工作的内容。答案：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。4.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展，促进学生个性发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中培养学生的创新能力？答案：鼓励学生提问质疑，营造宽松教学氛围，采用启发式教学方法，开展探究性学习活动等。2.如何构建良好的师生关系？答案：教师尊重关爱学生，平等对待学生，加强与学生沟通交流，学生尊重教师，双方共同努力。3.怎样提高课