教师名师考试试题及答案

教师名师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业的最大特点在于（）A.创造性B.复杂性C.示范性D.长期性答案：C2.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定答案：B3.下列不属于班级授课制优点的是（）A.有利于经济有效地、大面积地培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于因材施教D.有利于发挥班集体的教学作用答案：C4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C5.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.洛克答案：C6.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程答案：D7.当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制答案：C8.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）A.水平迁移和垂直迁移B.正迁移与负迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移答案：A9.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练答案：D10.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的职业形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社会形象D.人格形象答案：ABD2.以下属于课程计划的基本内容的有（）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排答案：ABCD3.教学过程的基本阶段包括（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识答案：ABCDE4.下列属于德育过程的规律的有（）A.学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B.学生在活动和交往中形成思想品德规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.学生思想品德形成的长期性和反复性规律答案：ABCD5.以下属于班级管理的原则的有（）A.科学性原则B.民主性原则C.自觉性原则D.整体性原则答案：ABCD6.教育心理学的研究对象包括（）A.学生学的心理活动B.教师教的心理活动C.教育过程中学与教的基本心理规律D.一切教育领域中的心理现象答案：ABC7.影响人格发展的社会因素有（）A.家庭教养模式B.学校教育C.同辈群体D.身体素质答案：ABC8.以下属于正迁移的有（）A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响答案：ABC9.操作技能的特点包括（）A.客观性B.外显性C.展开性D.观念性答案：ABC10.以下属于问题解决的特点的有（）A.目的性B.认知性C.序列性D.有效性答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）答案：对2.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）答案：对3.教学方法就是教师讲课的方法。（）答案：错4.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）答案：对5.班级管理的对象是班级中的各种管理资源。（）答案：对6.学习动机越强，学习效果越好。（）答案：错7.人格具有稳定性，所以人格是一成不变的。（）答案：错8.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为负迁移。（）答案：错9.心智技能不必通过外部言语表现出来。（）答案：对10.创造力是少数人才有的。（）答案：错四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答案：教师劳动的特点有：（1）复杂性和创造性；（2）连续性和广延性；（3）长期性和间接性；（4）主体性和示范性；（5）劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。2.简述上好课的基本要求。答案：上好课的基本要求有：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。3.简述影响遗忘进程的因素。答案：影响遗忘进程的因素有：（1）学习材料的性质；（2）系列位置效应；（3）识记材料的数量和学习程度；（4）记忆任务的长久性与重要性；（5）识记的方法；（6）时间因素；（7）情绪和动机。4.简述马斯洛的需要层次理论。答案：马斯洛将人的需要由低到高分为五层：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。一般来说，低层次的需要得到满足后，才会产生高层次的需要。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何建立良好的师生关系？答案：建立良好师生关系要做到：（1）了解和研究学生；（2）树立正确的学生观；（3）提高教师自身的素质；（4）发扬教育民主；（5）正确处理师生矛盾。2.如何在教学中促进学生的学习迁移？答案：在教学中促进学生学习迁移可：（1）精选教材；（2）合理编排教学内容；（3）合理安排教学程序；（4）教授学习策略，提高迁移意识性。3.如何培养学生的创造性思维？答案：培养学生创造性思维可从：（1）创