欢迎新教师领导讲话稿（3篇）

2023年欢迎新教师领导讲话稿（精品3篇）2023年欢迎新教师领导讲话稿篇1各位同事:今天，坐在这里，我的心情无比激动。感谢领导给我这个机会，让我有机会首先认识加入咱们二中分校的精英们，对此，我感到万分的荣幸。首先，我代表所有的老教师欢迎各位的隆重加盟。你们是“新人”，你们的鲜活会给这块沃土带来更多的活力与生机；你们深厚的涵养，丰富的学识，一定会给咱们学校带来更大的荣誉与骄傲。你们很快就可以发现，这里是实现人生抱负和展示自我风采的最好的舞台。作为一名普通的本科生，我的知识储备以及教学新理念恐怕都远远不及你们。作为新教师，你们年轻，有朝气，充满活力和热情，你们唯一缺乏的只是教学经验。我比你们多的，也只有咱们学校工作的经验了。我就从一名普通教师的角度，给你们介绍一下咱们学校。咱们学校是一个很民主、很人性化的学校，学校领导给老师充分的展示自我的机会，如果你有什么想法，完全可以告诉他们，很多问题都可以经过协商解决。学校不定时会召开教师座谈会，有问题就可以提出来。领导很关心新来的教师，每年中秋节，学校都会把外地的教师集中起来，大家一起热热闹闹过佳节。我记得我刚来的那年，天气已经有点冷的时候，陈校长把我们几个外地的叫到办公室，每人准备有一杯热茶，问我们生活上有没有什么不适应、是不是需要学校解决什么问题。我是一个很感性的人，至今我还记得那茶莹莹的绿色。等你们工作一阵子之后，你会发现：咱们学校氛围很好，大家相处很融洽。因为大家处在一个“大”办公室里，所以交流的机会比较多，你很快就可以和大家处好关系。“如果在业务上，或者在班级管理上有很多疑惑和困难，怎么办？”放心，学校经验丰富的老教师很多，哪里不懂都可以问，他们都很乐于帮助青年人。学校还会组织新老教师“帮带活动”，帮带你的老师会无私的把他的经验都传授给你，你完全有可能在短短的一两个月的时间里变成一个经验丰富的“新老教师”。当然，纪律也很严格。我们每天都需要签到，认真备课、写教案、上课，除此之外，领导会不定时的推门听课，这是我们当年认为最痛苦的一件事，因为每天都会处在紧张之中。刚开始大家都抱怨，认为学校根本就是难为人，以一种很抵触的态度去应付。却又不得不被逼着认真备课，提高自己的授课质量。记得我刚开始上班时，领导几乎天天去听课，为了不被领导批评，我想方设法搜集讲课模式，尝试各种授课方法，天天背着凳子去老教师课堂上学习，真的很累。但是现在，我要用过来人的身份告诉大家：那阵子是我进步最快的阶段，虽然累但是每天都过得很充实。所以请珍惜每一次的“被听课”，这是你自我提高的最好的催化剂。人应该保持适度的紧张，认识到你的工作将受到评定、和别人竞争的意识等，这种压力可以把人内在的优秀特质引发出来。你就会想办法提高自己，完善自己。这样你的业务素质以及授课水平会很快提高，你也会很快成熟起来。如果你漠视这种动力，每次上课都应付的话，你就会被成功所漠视，被别人远远抛在后面。大家可以在以后的实践中证实这一点。你们也会有学习的压力，因为现在一直在课改，要求教师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，如今教育变革风起云涌，时代也在呼唤着新型教师。所以我们大家都要不断学习科学管理、优秀教学的方式方法，这些也许会成为今后一项最重要的工作。我们每年都需要参加培训，平时也有不定期的理论学习刚刚开始工作的时候，可能会感觉到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建树。学校会给我们最大的发展空间，只有努力，你才会有收获。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收获才能更多。著名的管理学家彼得。斯坦福大学计算机硕士潘锦辉说：“我不能确定自己将来能否获得许多人推崇的名和利，但对我而言，成功就是不断地超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。”你们的起点比我们高，你们一定会获得更多的成功。最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏！2023年欢迎新教师领导讲话稿篇2各位新教师们：首先我谨代表乡中心学校对各位新老师表示最热烈的欢迎，欢迎大家加入铁厂乡教育系统，为铁厂乡的教育注入新鲜“血液”，同时向大家致以真诚的祝愿，祝大家在铁厂这片蕴藏生机的大地实现自己的人生价值！借此机会我给大家提几点希望：一是调整心态，转换角色，尽快适应新的工作岗位。首先是希望大家调整好自己的心态，以一个好的心态，迈好踏入社会的第一步。心态决定一切，态度决定一切。从今天开始，你们就由学生变成了老师，由父母眼中的孩子变成了真正的社会人，希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来，能真正担负起老师的责任。二是勤于实践，发挥才干，迈好坚实的第一步。从教师成长的规律看，教师的参加工作的最初几年是成长的关键阶段，“良好的开端是成功的一半”。最初的几年是教师教育教学行为习惯形成的时期，在此期间迈好坚实的一步，对今后的发展将具有决定性的作用，因此作为新教师，一迈上工作岗位，就要以一种认真的态度对待自己所做的每一件工作，苦练基本功，特别是教育教学基本功，充分发挥自己聪明才干，勇于实践，做到四勤。一是勤学习；二是勤思考；三是勤探索；四是勤总结。三是加强师德修养，塑造自己的人格魅力。师德对学生的心灵有巨大的震撼力和影响力，它是教师素质的核心部分。“德为师之本，师者德须高。”作为教师必须是一个知识渊博的人，又必须是一个有良好道德修养的人。加强师德修养是教师道德人格不断完善的需要。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。我想我们应该从以下几方面做起。一是在内心深处，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。二是在实际工作中，要树立良好的师德形象，高标准、严要求规范自己的行为。三是关爱每位学生。四是爱岗敬业，牢固树立献身教育的意识。作为在座的各位来说，也许我们不一定需要通过从事教师这样的职业来实现人生的价值和为国家作贡献的愿望，但只要我们一旦从事了这份职业，我们就必须定下心来，心无旁骛；只要我们站到三尺讲台开始演绎人生的乐章，就决定了我们从事的不仅仅是一份职业，而更是一份事业。各位老师，你们都很年轻，你们是铁厂教育的新生力量，铁厂教育的希望就寄托在你们身上，铁厂教育的新篇章需要你们去谱写。希望大家在今后的工作中认真学习，不断探索，大胆实践，尽快使自己由一名学生转换为一名合格的、优秀的人民教师，为创造铁厂教育的新辉煌作出自己应有的贡献。谢谢大家！2023年欢迎新教师领导讲话稿篇3各位新教师们：首先，代表学校领导、代表全校教职员工，欢迎各位新同事。今天，大家坐在这里，就已经是外国语学校这个大家庭的一员。外国语学校这个大家庭是和谐团结的大家庭，是相亲相爱的大家庭，是脚踏实地的大家庭，更是全心全意谋划事业发展、真心实意为学生成长服务的大家庭。各位新同事是外国语学校教师队伍的新鲜血液和新生力量，更是学校持续快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，下面我简单地介绍一下学校的基本情况，并提出几点希望和要求：一、认清两个形势一是当前庆外的发展形势和整体教育发展对新教师的必然要求。在黑龙江省，教育走在了前列，我校又是黑龙江省特色教育的一大品牌。我们创办的是一流名校，我们打造的是一流团队，我们实施的是一流管理，我们倡行的经典文化。每一位新教师要认真研读学校的长远发展规划，迅速适应当前的发展形势，努力成为学校高速发展的参与者、执行者，甚至是引领者。争做课程改革的探索者、优秀文化的传播者、双语教学的实践者。不仅要出色的完成本学科的教学工作，更要能胜任一门甚至多门型课程。早出成绩，早立新功。二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要迅速适应从学生到教师的角色转换，站好岗位，调整心态，踢好头三脚，打开新局面，尽快被学生和家长认可，享受教育的快乐。同时要有长远的职业规划，有成为名师名家的职业理想。一个成名教师，大体都要经历这样几个阶段：教学适应阶段、强化基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”，最后“成名、成家”。你们要从低起点做起，脚踏实地、谦虚谨慎、走好每一步，做好每一事，为自己蓄积能量，为学校贡献力量。二、坚守一个本色坚守一个本色，即教师本色——高尚的师德。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更要有人格上的感召力。作为一名人民教师，要有崇高的使命感和责任感，本着对学生负责的态度去工作，始终把理想和信念锁定在“把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行中，为了学生成长默默耕耘。同时，要努力担当更大的社会责任。当老师就有责任把学生教育好、保护好、培养好。要以学生的安全为己任，学生的生命高于一切，保护学生是教师的天职；要以学生的成长为己任，时刻提醒自己，教师是学生的榜样、模范，自己的一言一行都会对学生产生深远的影响；要以家长的信任为己任，学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任，只有从对国家、对民族负责的高度去认识，教育才能真正适应时代前进的要求，才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。希望你们心藏关爱，肩负责任，走在教育的阳光大道上。三、扮好五个角色在庆外教师提靓工程中，我们提出庆外教师要有高尚的品德、世界的胸怀、渊博的学识、负责的行为、儒雅的'气质、阳光的心态、创新的思维、合作的意识、奋进的豪情。要做到提靓九条，我希望新教师努力做好以下五种角色：一是要做一名“行者”——行者无疆在精彩365的画册年鉴中，武校长寄语全校师生的时候，有这样一句话：我们一直在路上，精彩从未停止。做教师要用思想丈量学生的人生。读万卷书、行万里路，交八方友。只有把自己始终放在奔跑的姿态上，才能时刻充满激情，才能全面掌控信息，才能密切与学生联系，才能科学做出决策。二是要做一名“乐者”——乐者无忧教师的职业快乐在理想达成的路途上：在于看到一张张学生的笑脸，在于看到一份份满意的答卷，