2025年新高考三轮冲刺历史模拟试卷2（含答案解析）

第第页参考答案1.C【命题意图】本题考查长江流域文明的起源,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料“汉东地区”“出土了大量的套缸、陶塑品、红陶杯等特殊用品”可知,大批量的手工制品集中出土,说明大规模专业化生产已经存在,也说明当时聚落等级出现,社会阶层有了明显分化;而材料“两湖地区的石家河大文化圈中……汉东地区一直占据着主导地位,那里出土了……特殊用品,而同一时期的湖南地区仅有少量发现”,说明石家河文化时期不同聚落发展的程度不同,即湖南地区聚落的等级分化程度不如以石家河古城为中心的汉东地区,故C项正确。材料反映的是聚落的等级和社会阶层分化,而非文化传统的地域差异,排除A项;材料主要是通过考古史料实证同一文明(石家河文明)内部不同聚落的等级分化程度不同,而非证明不同文明的多元特点,排除B项;D项与材料主旨不符,排除。2.B【命题意图】本题考查先秦思想,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、历史解释、家国情怀等学科素养,突出基础性、应用性考查要求。【解题分析】材料意在强调先秦各家可以靠自己的思维之力来贯通“天”“人”,否定了巫的中介功能,认为“人”可以与“天”直接联系,这意味着巫文化中的宗教系统开始动摇,个人的主体作用日益突出,故B项正确。材料反映的是作为神权统治核心的巫文化的衰落,排除A项;春秋战国时期正是以“神”为中心的传统天命观发展到以“道”为中心的天道观的重要时期,天道观念并没有衰落,排除C项;该学者意在否定上古巫文化在“天”“人”之间的中介作用,而非对久远传统的继承,排除D项。3.A【命题意图】本题考查魏晋时期的社会生活与思想文化,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、历史解释、时空观念等学科素养,突出基础性、应用性考查要求。【解题分析】由材料并结合所学知识可知,魏晋时期随着门阀制度的形成,门阀士族家族本位意识进一步增强,士人依附宗族,重“孝道”而忽视“忠君”,重宗族而轻视朝廷,忠节观念淡化,故A项正确。国家要巩固中央集权更需要强调“忠”,B项与材料的逻辑不符,排除;材料强调的是魏晋士大夫“孝先于忠”的观念,而“忠”“孝”都是儒家思想,仅由材料无法体现儒家思想更侧重哪一方面,排除C项;魏晋玄学是佛道思想的融合,与儒家“忠”“孝”观念无关,排除D项。4.B【命题意图】本题考查唐朝赋税制度,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了史料实证、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】结合所学知识可知,怀集县在盛唐时期隶属岭南道,属于边远地区,怀集县的庸调银饼被运往长安,侧面说明唐朝道路的通达;同时,“怀集庸调”银饼上有具体的用途、铸造者信息等,也反映出当时国家治理规范有序,朝廷对边远地区具有较强的控制力,故B项正确,排除D项。银饼出土地为陕西西安,并不是当时的产银区,相反银饼上所刻的“怀集县”为当时的产银用银区,排除A项;租庸调制下,实物仍是赋税收取的主要形式,排除C项。5.C【命题意图】本题考查明清社会经济,意在考查学生解读历史信息、迁移历史知识和解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、历史解释等学科素养,突出综合性、应用性考查要求。【解题分析】乾隆时期,受新航路开辟的影响,美洲白银流入中国,导致中国市场货币量迅速增加,白银的购买力相对下降,物价出现全方位、持续性的上涨,故C项正确。自然灾害的影响只能解释灾年物价贵,而丰年应该更便宜,因此不能解释乾隆末年物价持续上涨现象,排除A项;商贾囤积居奇不会导致物价全方位上涨,不符合“百物腾涌……无不价增”,排除B项;人口增长是物价上涨的因素,但不是主要因素,排除D项。6.D【命题意图】本题考查近代中国思想解放的潮流,意在考查学生解读历史信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、时空观念、家国情怀等学科素养,突出综合性、应用性考查要求。【解题分析】据材料及所学知识可知,甲午战争的失败刺激维新派倡导“兴民权、开议院”,“将西方民权思想引入中国,以现代权利观念来划分君、国、民彼此关系”,这是维新派思想家作出的重要贡献,使得中国思想界在国家观念方面实现了实质性突破,故D项正确。“中体西用”属于传统的伦理论国家观范畴,没有体现西方的民权思想,排除A项;社会主义也有关于国家学说的论述,三民主义中的“民权主义”有对民权进行倡导和宣传,但均不是国家观“突破”的关键,排除B、C两项。7.A【命题意图】本题考查近代经济结构的变动,意在考查学生解读历史信息、迁移历史知识的能力,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】据材料可知,1925年的“浙奉战争”使无锡棉纺织业旧存积压,纱价下跌;而随后的“五卅运动”提倡国货,对国内棉纺织业进购国际市场的原料也产生了一定的不利影响,导致各厂成本增加,出货困难,产品积压越来越严重;1926年北伐开始后,因战事阻隔和缺乏运输工具,各厂陷入近乎完全停工的状态。综合以上概况可知,国民革命时期无锡棉纺织业的发展受制于政治和战争环境,故A项正确。材料中“浙奉战争”“因沪案关系”“无奈军兴而后”等信息侧重强调阻碍无锡棉纺织业发展的是政治和战争,而非国际市场,排除B项;官僚资本挤压民族工业是在南京国民党政府时期,排除C项;“因动力不足而发展困难”在材料中没有体现,排除D项。8.B【命题意图】本题考查新民主主义革命,意在考查学生解读文本信息、迁移历史知识和解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、历史解释等学科素养,突出应用性、创新性考查要求。【解题分析】材料的主旨是“在特定条件下‘退却’本身就是在前进”,陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“农村包围城市”道路最初虽然表现为失败后的退却,但中国独特的政治和经济基础,提供了武装的中国革命从农村包围城市的可能性和必然性。因此,从城市向农村的退却又是一种历史的进军,最终使中国革命走向胜利,故B项正确。国民革命时期对国民党的退让是右倾机会主义的表现,没有指导中国革命前进,反而让革命力量遭受巨大损失,排除A项;中国共产党在皖南事变后对抗日民族统一战线的维护是以斗争求团结,对国民党破坏抗战的行为针锋相对,没有“退却”,排除C项;重庆谈判和《双十协定》的签订是中国共产党与国民党政治较量的胜利,没有“退却”,排除D项。9.B【命题意图】本题考查新中国成立初期的外交,意在考查学生提取信息和解释信息的能力,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料信息可知,周恩来在致法国《人道报》创刊50周年的贺电中提及“和平方式”“和平共处”,这是中国主动塑造和平友好国际形象的典型举措,故B项正确。20世纪50年代,中国与西方资本主义阵营的关系并未有实质性突破,美国的外交封锁政策并未被打破,排除A项;材料并不能体现中法政府达成国际关系共识,排除C项;和平共处五项原则在1953年就已经提出,排除D项。10.D【命题意图】本题考查改革开放以来中国农村经济体制改革的影响,意在考查学生提取信息和解释信息的能力,渗透了时空观念、史料实证、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料及所学知识可知,家庭联产承包责任制的实施,极大提高了农村劳动生产率,出现了劳动力过剩的现象,这些剩余劳动力主要倾向于从事非农业生产工作、学习服务于生产生活的相关技术等,正是农民这种多样化的就业意愿,催生了中共中央对雇工问题的关注,故D项正确。题干“包产到户的社队不准雇工”“对于雇请帮工的,要注意因势利导”意味着党从坚决反对雇工转向默认支持雇工,但对于雇工,此时并没有公开宣传和明确提倡,排除A项;农村雇工要求的变化,是农村经济体制改革进一步深入的体现,并非为城市经济体制改革奠定基础,排除B项;“姓社姓资”思想大讨论发生于20世纪90年代的南方谈话,与材料时间不符,排除C项。11.C【命题意图】本题考查罗马共和国的政治,意在考查学生提取信息、解读信息的能力,渗透了历史解释、时空观念等学科素养。【解题分析】由材料可知,罗马共和国的官员采用任期制,不同的官员任期不同,但差异性背后的共同点是有限任期,且任期不长,监察官的任期有18个月,而独裁官的任期只有6个月,这样的任期设置,一定程度上规避了官员权威的累积,体现了共和制对官员的约束力,故C项正确。贵族制特征浓厚是罗马共和制的特点,但从表格信息中无法体现,排除A项;罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握,其中元老院处于核心地位,排除B项;罗马共和国的官员虽然任期短,但升迁有序,并非无规则的更换官员,不会因此导致政局动荡,排除D项。12.D【命题意图】本题考查西欧中世纪商业的发展,意在考查学生提取信息、解读信息的能力,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性和综合性考查要求。【解题分析】从材料“撒克逊人常偕同弗里西亚人到巴黎一带的农村向农家购酒”可知,中古时期的法兰克王国已经有了酒这一商品的交换;由材料“当时在法兰克王国境内,几乎一切河流都在大量运输葡萄酒”可以推测出酒在当时的法兰克王国是重要的商品,在商品交换中地位重要,故D项正确。材料体现了法兰克王国已经有了商品交换,但不能说明民众的生活奢靡堕落,排除A项;585年为西欧封建社会初期,自给自足的自然经济仍占主体,“商品经济的发展程度较高”的说法不符合史实,排除B项;材料中未涉及城乡经济发展状况,排除C项。13.A【命题意图】本题考查16—18世纪的思想解放运动与科技发展历程,意在考查学生提取信息、解读信息的能力,渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性和综合性考查要求。【解题分析】结合所学知识可知,16—18世纪,各类思想解放运动相继发生,随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识产生了革命性变化,欧洲自然科学研究也取得了重大突破,近代科学兴起、发展。据表中信息可知,不同时期的科技中心都处在思想解放运动的中心地或开始地,故科技中心的转移与思想解放程度相关,故A项正确。近代科学的兴起与发展,削弱了封建精神支柱,但表中信息并未体现,排除B项;科技中心的转移与政治革命历程相关,但实质不是政治革命历程,排除C项;地缘政治优势会影响但并不能决定科技中心的转移,排除D项。14.C【命题意图】本题考查亚非拉民族独立运动,意在考查学生提取信息、解读信息的能力,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性和综合性考查要求。【解题分析】1952年,埃及中下层军官发动武装起义,同时以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动政变,废黜了国王,推翻了法鲁克王朝,第二年成立埃及共和国。以赛纳尔为首的新政权成立后,为了使埃及取得迅速发展和获得经济独立,制定了国民经济第一个五年计划,并于1956年顺利收回了苏伊士运河的主权。由材料“政治独立”“经济独立”可知,纳赛尔的言行显示出了埃及非殖民化的决心,故C项正确。材料无法体现第三世界的整体状况,排除A项;材料没有体现集权体制的干预,排除B项;材料主旨是埃及的民族解放与独立,没有涉及战后国际秩序的重建,排除D项。15.D【命题意图】本题考查二战后苏联的社会主义建设,意在考查学生提取信息、解读信息的能力,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性和综合性考查要求。【解题分析】该现实主义油画创作的时间是1950年,正值二战结束后不久。画作展现了优美的自然风光和强烈的生活气息,体现了在期待已久的和平环境中,妇女也积极投身战后建设,这是对和平生活和妇女劳动热情的赞美,故D项正确。油画中,妇女积极投身劳动建设,某种程度上展现了妇女的独立形象,但苏联当时早已摆脱封建制度枷锁,“独立意识觉醒”的说法不符合史实,排除A项;1950年,苏联模式的弊端已逐渐显露,排除B项;1936年苏联已经确立了社会主义制度,不能说该油画表达了对社会主义的向往,排除C项。16.D【命题意图】本题考查二战后资本主义国家的新变化,意在考查学生提取信息、解读信息的能力,渗透了唯物史观、历史解释、史料实证等学科素养,突出综合性考查要求。【解题分析】根据材料可知,保守党因为忽视社会保障制度的建设,在议会选举中败给了支持社会保障制度建设的工党。工党上台后践行了选举的承诺,顺从民意,颁布福利法案,推动了英国福利国家的建设和发展,故D项正确。材料体现的是二战后政党政治与福利国家建设的互动关系,排除A、C两项;立法为社会福利供给提供了重要保障,但福利供给的主要途径是提供资金、服务、政策优惠等,排除B项。17.(1)趋势:华夏认同意识不断增强;华夏涵盖的民族和政权不断增多;华夏区域范围不断扩大;“多元一体”结构不断发展。(2分,任答两点即可)不同特点:秦是“天下一体”的统一多民族国家的开创者,元是“中华一体”的统一多民族国家的开创者;秦时,中原的统治者主要是华夏(汉族),元时,中原的统治者主要是蒙古族;秦统一后的朝代里,中原地区出现了魏晋南北朝、五代十国等较长的分裂时期,而元统一后的分裂只出现在朝代的内部,再也没有像此前一样发展成一个时代的分裂;秦统治时期分中外、分华夷的思想占据统治地位,元统治时期“四夷”边境皆被纳入“中华一体”之中,不分中外、不分华夷。(6分,任答三点即可,答“秦朝属于小中国,元朝版图更辽阔,中华的范围扩大,开启了大中国时代”或者“元朝时民族交融、华夷一体,民族观念比秦朝更为开放、包容”等亦可)(2)[示例]历史时期:辽、宋、夏、金时期。(1分)论题:华夏认同促进了多元一体民族国家的发展。(1分)论述:华夏认同促使辽、夏、金统治者深受中原王朝政治传统,特别是儒家思想以及中原王朝边疆统治政策的影响,在统治区域内推行“因俗而治”,体现出政治治理模式的“多元化”:辽采取南北面官制来治理各民族地区,还实行蕃汉分治,金政权推行猛安谋克制。这些制度的推行,有利于缓解民族矛盾,促进民族交融,推动统一多民族国家的巩固与发展。同时,华夏认同也推动了辽、夏、金政权的一体化:政治上,华夏认同使辽、夏、金借鉴了中原地区政治制度,参照中原法典制度制定法律,丰富了中华法系的内容;经济上,辽、宋、夏、金之间经济交往密切,辽与北宋大部分时间维持了和平局面,官方设置榷场进行互市贸易,民间贸易也相当活跃;文化上,民族认同使各民族文化相互借鉴,辽、夏、金都模仿汉字字形创造了本民族文字,各少数民族政权都大量使用汉字;地理上,政治中心北移使长城南北成为统一整体。(3分)多元一体丰富了华夏认同的内涵:辽、宋、夏、金时期,以少数民族为主体建立的王朝都继承了中华正统意识,自视为中国“合法的继承者”,产生了“中华一体”的大中国观。宋是中国、华夏,辽、夏、金也是中国、华夏。从“小中国”到“大中国”,华夏认同的内涵不断丰富,中国逐渐走上“多民族之巨大中国”的道路。(3分)综上所述,辽、宋、夏、金时期的华夏认同,推动统一多民族国家的巩固与发展,凸显了中华民族是一个血肉相连的整体,而不是各民族简单相加的松散联合。(2分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)【解题分析】(1)材料的主题是“华夏形成与发展过程中的三次意识觉醒”,解读材料可知,这种“觉醒”主要是指“华夏认同意识不断增强”;同时,“华夏形成与发展过程中的三次意识觉醒与高涨,是中华民族‘多元一体’结构发展变化的动因与线索”,华夏的形成与变化必然会推动“多元一体”结构的发展;从春秋时分散的“诸夏”发展为非华夏的秦、楚、中山等亦为华夏的一部分,再到秦统一中原的华夏,然后到五胡十六国至北朝时期以汉族为主体的多民族的中原华夏,随后到辽、宋、夏、金时拥有多个中国王朝、列国和列部的华夏,最后到元朝时期全国统一的华夏,华夏涵盖的民族和政权越来越多,涵盖的区域和范围越来越广。因此,根据对材料的解读可答:“华夏涵盖的民族和政权不断增多”“华夏区域范围不断扩大”等。第二小问秦朝与元朝统一的不同特点,可以将材料第一段最后对秦统一的描述与第三段最后对元统一的描述进行对比,对应找出特点:秦朝开创了“天下一体”的统一多民族国家,元朝对应的就是开创了“中华一体”的统一多民族国家;秦统一时期分中外、分华夷的思想占据统治地位,元朝对应的就是“四夷”边境皆被纳入“中华一体”之中,不分中外、不分华夷;秦朝时,中原的统治者主要是华夏(汉族),而元朝没有介绍,可以对应出新特点即“元朝时,中原的统治者主要是蒙古族”或者写元朝是“少数民族入主中原”;同样,对元朝的描述中提到了“与秦朝的统一相比,元统一后的分裂只出现在朝代的内部,再也没有像此前一样发展成一个时代的分裂”可以对应写出“秦统一后的朝代里出现了较长时间的分裂”。除了从材料中对比归纳信息,还可以结合所学知识答“秦朝属于小中国,元朝版图更辽阔,中华的范围扩大,开启了大中国时代”或者“元朝民族交融、华夷一体,民族观念比秦朝更为开放、包容”等,言之成理即可。(2)【评分标准】选择材料中“华夏意识觉醒与高涨”的任意历史时期,围绕“华夏认同”与“多元一体”的相互关系展开论述,做到史论结合,论证充分。论证过程中要涉及两者的相互关系,每一方面的论述8分,总结2分。一等(9—10分):从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述,结构层次清晰完整(有观点的分述与最后的总结提升,并且在总结提升部分有主题的升华而不是简单的点题);阐述充分(有具体、准确的史实支撑,史论结合)。二等(6—8分):有从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述,结构层次较为清晰完整,阐述较为充分。三等(3—5分):有从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述,但分述的观点不明确,结构不完整,缺乏总结提升或者总结提升缺乏高度、深度,阐述不充分(没有或较少涉及具体史实)。四等(0—2分):只从“华夏认同”与“多元一体”中的一方面对相互关系展开论述,且观点不明确,只摘抄了材料的内容,缺少或没有相关的史实,言之无物,缺乏逻辑。18.[示例]背景:抗战结束后,国民党推行反人民的内战、独裁政策,引发国统区的政治和经济危机;解放战争形势的发展和国统区反战民主运动的高涨(或者国统区反战民主运动与工人运动的结合);20世纪40年代,中国民族资本主义发展陷入绝境(国民党的掠夺、官僚资本的压榨、美国的经济侵略或美货的充斥);上海工人阶级队伍的壮大以及中国共产党对工人运动的领导。(2分)特点与实质:解放战争时期上海因劳资争议引发的政治斗争规模大、涉及面广,劳资争议与反对国民党反动统治的斗争交织在一起,实质是国共两党在国统区的政治较量,客观上加速了国民党反动统治的覆灭。(2分)各方态度及产生的原因:工人阶级,因工会组织的发展和工人政治觉悟和组织程度的提高,工人阶级把改善生活的斗争发展为反对国民党反动统治的斗争,斗争策略更加灵活;民族资本家,因国统区的经济危机,民族工业濒临崩溃,资本家对国民党感到失望,要求国民党政府关注企业发展的艰难,反对政府对劳资争议进行强制制裁;国民党,认为劳资争议已从经济斗争发展到了“党派性的政治斗争”,加剧了社会秩序的动荡,冲击了国民党在上海的统治,所以国民党从最初的调解、劝导劳资争议转变为以暴力手段镇压工人运动;共产党,抗战结束后,中国共产党对上海工人的影响占主导地位,工运策略更加成熟,同时,人民解放战争形势的发展也需要第二战线的配合。因此,中国共产党在指导工人阶级改良生活的同时,主动与民族资产阶级搞好协调,号召“劳资合作,向政府要生路”,开展争取和平民主、反内战、反独裁的政治斗争,最终解放了上海。(8分)整体评价:解放战争时期上海因劳资争议引发的政治斗争与当时国统区的政治经济环境以及中国革命形势的发展息息相关,是国民党在上海政治和经济危机的反映。同时,各方的政治经济利益与阶级立场差异也是导致上海劳资争议发展为政治斗争的重要原因。这也启示我们,政府对劳资争议的妥善协调和处理至关重要,因为这关系到统治秩序和政权稳定。国民党政府正是因为没有协调和处理好这一社会问题,所以在政治斗争中陷入空前孤立的状况,加剧了自身的统治危机。在今天社会主义市场经济的发展和建设中,只有正确处理好劳资关系,充分调动企业和工人的生产积极性,才能保证国家的长治久安和社会主义市场经济的健康良性发展。(4分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)【评分标准】一等(13—16分):结合“解放战争时期”中国的政治经济环境进行辩证思考,指出上海劳资争议发展为政治斗争的必然性及实质。对政治斗争中各方态度及产生的原因概括准确,分析条理清晰,逻辑思维严密,语言流畅。将争议引发的政治斗争置于解放战争时期国共政治较量的宏观背景下,认识到上海劳资争议引发的政治斗争与国统区的政治经济环境以及中国革命形势的发展息息相关,也是上海各方政治经济利益与阶级立场的折射与反映。从而引出今天正确处理好劳资关系对国家长治久安和社会主义市场经济的健康良性发展的重要意义。二等(9—12分):将上海因劳资争议引发的政治斗争放在“解放战争时期”这一特定的时空背景下,认识到这一时期政治斗争的特点和实质,能够提取材料信息对各方态度及产生的原因进行比较合理的分析和评价,对各方态度概括比较准确,分析有条理,逻辑性强,语言比较流畅。三等(5—8分):未能结合“解放战争时期”这一特定的时空背景,只对上海因劳资争议引发的政治斗争中各方的态度进行了简要的概括和评价,条理较清晰,逻辑较严密,语言基本流畅。四等(0—4分):未能结合“解放战争时期”这一特定的时空背景,对上海因劳资争议引发的政治斗争概括不准确,评价不全面,条理性差,缺乏逻辑,语言不流畅。19.(1)原因:海外殖民地经济的发展;重商主义政策下政府干预的影响;国家金融腐败与监管的缺失;公司经营者的投机行为;新经营方式尚不完善;公众狂热的逐利心理。(8分,任答四点即可)(2)[示例一]观点:金融史是一部人类欲望史。(1分)论述:1720年的英国“南海泡沫”事件是典型例证。公司经营者利用民众的逐利心理,为南海公司的股票造势;政府官员为在股市中获利,甚至与公司管理者相互勾结,大搞内幕交易,最终导致南海公司股票大跌,严重影响了英国金融业的发展。(4分)正如1929—1933年资本主义经济大危机中,资本家因为强烈的逐利欲望,忽视市场消费能力而不断扩大生产,造成产品相对过剩;普通民众醉心于股票投机活动,毫无顾忌地向银行贷款和进行分期付款,影响金融市场的稳定性;政府奉行“不干预”的自由主义政策,最终无力遏制愈演愈烈的金融危机。1929年纽约华尔街股市崩盘,随即银行倒闭,企业破产,市场萧条,民众失业,经济大危机全面爆发。(4分)由此可见,人类欲望在金融危机中起着推波助澜的作用,因此规范金融秩序以约束人类欲望势在必行。(1分)[示例二]观点:金融方式的丰富和金融组织的发展推动了人类进步。(1分)论述:新航路开辟及