四川城市职业学院《人文社会科学基础》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页四川城市职业学院《人文社会科学基础》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、民俗文化在传承过程中可能会发生变化和创新。以中国的民间故事为例，民间故事在不同地区和时代有着不同的版本和演绎。以下关于民间故事演变原因的分析，哪一个是最为合理的？（）A.民间故事的演变主要是由于作者的随意创作和想象B.民间故事的演变是为了迎合统治者的宣传需要，被强制修改C.民间故事在传承过程中，受到地域文化、时代背景和民众需求的影响而不断变化和创新D.民间故事的演变是一个偶然的过程，没有任何规律可循2、在探讨中国传统戏曲艺术时，京剧作为国粹，具有独特的魅力。以下关于京剧表演特点的描述，哪一项不正确？（）A.唱、念、做、打四种表演手段有机结合，展现丰富的艺术表现力B.角色行当划分严格，包括生、旦、净、丑等C.化妆和服饰华丽精美，具有固定的程式和规范D.剧情发展缓慢，节奏拖沓，难以吸引现代观众3、在探讨中国古代建筑艺术时，故宫是一个杰出的代表。以下关于故宫建筑特点的描述，哪一项是错误的？（）A.故宫的布局严谨对称，体现了皇权的威严和至高无上B.建筑采用了大量的木质结构，斗拱、飞檐等构件既美观又具有实用功能C.宫殿的装饰华丽精美，色彩以红、黄为主，彰显了皇家的尊贵和奢华D.故宫的建筑风格完全模仿了西方的宫殿建筑，没有体现中国传统文化的特色4、在古希腊哲学中，柏拉图提出了“理念论”，认为现实世界是对理念世界的模仿。亚里士多德则对其进行了批判和发展。以下关于柏拉图和亚里士多德哲学观点的表述，哪一项是正确的？（）A.柏拉图强调理念是独立于现实存在的，亚里士多德则认为理念存在于具体事物之中B.柏拉图认为通过感官获得的知识是真实可靠的，亚里士多德主张理性思考更为重要C.柏拉图注重对个体事物的研究，亚里士多德则更关注普遍的概念和形式D.柏拉图和亚里士多德都认为哲学的目的是追求绝对的真理和智慧5、在探讨古希腊哲学时，苏格拉底的思想对后世产生了深远影响。假设你正在研究苏格拉底的伦理观，他强调通过对话和反思来追求真理和美德。以下关于苏格拉底伦理思想的表述，哪一项是最准确的？（）A.美德是可以通过传授获得的知识，只要学习就能具备B.美德是人的内在品质，是与生俱来的，无需刻意培养C.美德即知识，只有通过不断的自我审视和对概念的澄清才能获得D.美德是相对的，取决于个人的价值观和社会环境6、在研究西方文学中的浪漫主义思潮时，以下哪个特点最能体现其文学风格？（）A.强调个人情感和想象力，追求自由和个性解放B.关注社会现实问题，批判社会的黑暗和不公C.崇尚古典文化，遵循传统的文学形式和规范D.注重理性思考和逻辑推理，表达对真理的追求7、在艺术鉴赏中，面对一幅抽象派绘画，画面中没有具体的形象，只有色彩和线条的组合。对于这样的作品，以下哪种鉴赏方式更能帮助我们理解其艺术价值？（）A.尝试从画家的个人经历和创作背景入手B.运用传统的绘画技巧和审美标准进行评价C.依靠自己的直观感受和情感反应D.将其与现实世界中的具体事物进行对应和联想8、在社会学研究中，社会分层是一个重要的研究领域。以下关于社会分层的原因和影响的表述，哪一项是不准确的？（）A.经济因素，如收入和财富的差异，是导致社会分层的主要原因之一B.教育水平的高低决定了一个人的社会阶层，教育是社会流动的唯一途径C.社会分层会影响人们的生活机会、社会地位和资源获取能力D.社会分层可能导致社会不平等和社会冲突，但也有助于维持社会秩序9、在人类的道德观念和伦理体系的发展中，不同的文化和时代有着不同的侧重点。假设我们在探讨西方伦理思想中的康德伦理学，康德强调道德行为应该基于纯粹的理性和义务。以下关于康德伦理学的核心观点的阐述，哪一项是正确的？（）A.康德认为道德行为的价值取决于行为的结果是否带来了快乐和幸福B.康德主张道德判断应该根据个人的情感和偏好来做出C.康德强调道德法则是普遍适用的，不依赖于个人的欲望和利益D.康德认为只要目的是好的，任何手段都是道德上可以接受的10、在探讨古希腊哲学对现代社会的影响时，我们发现古希腊哲学家们的思考深度和广度对后世产生了深远的影响。假设一位学者正在研究古希腊哲学家柏拉图的理念论，他试图将其与现代社会的道德观念相联系。柏拉图认为，现实世界中的事物是对理念世界中完美形式的不完美模仿。那么，以下哪种理解最能体现柏拉图理念论对现代社会道德观念构建的启示？（）A.现代社会的道德观念应该完全遵循传统的道德规范，如同现实世界模仿理念世界一样B.现代社会的道德观念是相对独立的，不受任何先验理念的影响C.我们可以通过追求一种超越现实的、理想的道德标准，来不断完善现代社会的道德观念D.柏拉图的理念论与现代社会的道德观念毫无关联，对现代社会没有任何启示11、在文化研究中，大众文化的兴起和传播是一个重要的现象。假设您在研究当代大众文化的特点和影响，大众文化通常具有商业性、娱乐性和普及性。以下哪种大众文化形式最能反映当代社会的消费主义倾向？（）A.流行音乐，以其通俗易懂的旋律和歌词吸引大量听众B.网络小说，满足读者的各种幻想和娱乐需求C.商业电影，通过特效和明星阵容追求高票房D.社交媒体，人们在上面展示和追求物质生活和消费体验12、在探讨中东地区古代文明中的两河流域文明时，其法律体系具有重要研究价值。假设要理解两河流域文明中法律的制定原则和目的，以下哪个选项是较为准确的？（）A.法律主要基于宗教教义，以惩罚犯罪为主要目的B.法律旨在维护统治阶级的特权，对平民权益关注较少C.以公平和正义为原则，规范社会秩序，保障公民权利D.法律具有随意性，根据统治者的个人意志随时更改13、在艺术创作中，艺术家常常从生活中汲取灵感，并通过作品表达自己的情感和思想。以梵高的绘画为例，他的作品充满了强烈的情感和独特的风格。对于梵高艺术创作的动力和源泉，以下哪种理解更贴近其本质？（）A.为了追求艺术的完美形式和技巧，展示自己的绘画能力B.受到市场需求和艺术潮流的影响，迎合观众的喜好C.源于内心深处对生活的热爱和对美的追求，以及对自身精神世界的表达D.为了获得社会的认可和赞誉，提高自己的声誉和地位14、中国古代文学中，唐诗宋词堪称瑰宝。在研究唐诗的发展历程时，需要考虑众多因素。以下哪一个因素对于唐诗风格的多样化影响最为关键？（）A.社会的繁荣稳定，为诗人提供了丰富的创作素材B.科举制度对诗歌创作的重视和推动C.不同诗人的个性和经历，形成了各自独特的创作风格D.诗歌体裁的不断创新和发展，如律诗、绝句等的出现15、在社会科学研究中，社会变迁对人们的生活方式和价值观念产生了深远的影响。以工业革命为例，它不仅带来了生产力的巨大飞跃，还改变了人们的工作模式和社会结构。对于工业革命对社会的影响，以下哪种观点更全面且深入？（）A.工业革命只带来了物质财富的增加，对人们的精神生活没有影响B.工业革命导致了工人阶级的贫困和剥削，是社会的倒退C.工业革命在推动经济发展的同时，也引发了一系列社会问题，但也促进了社会的进步和变革D.工业革命主要改变了城市的面貌，对农村地区影响不大16、对于民间故事在文化传承中的作用，以下哪种观点更能突出其重要性？（）A.民间故事是民族历史和文化的生动记录，传承了先辈的智慧和经验B.民间故事具有娱乐性，能够丰富人们的业余生活，缓解压力C.民间故事中的英雄形象和奇幻情节，激发了人们的想象力和创造力D.民间故事促进了社区的凝聚力和认同感，加强了人与人之间的联系17、在哲学研究中，实用主义哲学强调行动和效果的重要性。以下关于实用主义哲学观点的表述，哪一项是正确的？（）A.真理是固定不变的，与实践和经验无关B.知识的价值在于其能够解决实际问题和满足人们的需要C.实用主义哲学忽视理论思考，只关注具体的行动和操作D.实用主义哲学认为不同的观点和理论没有优劣之分，只要有用就是好的18、对于中国古代的道家思想，其对自然和人生的看法独具特色。假如要领会道家所主张的顺应自然的思想内涵，以下哪种解释是恰当的？（）A.人类应该积极干预自然，按照自己的意愿改造自然B.强调遵循自然规律，不过度追求，以达到内心的宁静与和谐C.自然是人类的敌人，需要不断与之斗争来获取生存资源D.对自然现象不加以关注，只专注于人类社会的发展19、哲学中的形而上学探讨关于世界的本质、存在和实体等基本问题。亚里士多德的形而上学思想对后世产生了深远的影响。那么，亚里士多德形而上学的核心观点是什么？（）A.认为世界是由理念构成的，现实世界是理念的影子B.主张实体是独立存在的，是事物的本质和基础C.强调世界是不断变化和发展的，没有永恒不变的实体D.否定物质世界的存在，认为精神是唯一真实的存在20、在探讨古代印度文明中的种姓制度时，其对社会结构和人们的生活产生了深远影响。假设要分析种姓制度下不同阶层的权利和义务，以下哪个选项是较为准确的？（）A.所有阶层权利义务平等，社会公平公正B.高种姓拥有绝对的权力，低种姓没有任何权利C.不同种姓有着明确的分工和相应的权利义务，世代相传D.种姓制度经常变动，人们的权利义务不固定21、宗教在人类社会中有着广泛而深远的影响。佛教作为世界三大宗教之一，其教义和修行方法对众多信徒产生了引导作用。关于佛教的核心教义“四谛”，以下解释正确的是：（）A.指的是生、老、病、死四种人生痛苦B.包括苦谛、集谛、灭谛、道谛，阐述了人生的苦难、苦难的原因、消除苦难的方法和达到涅槃的途径C.是关于佛教神灵的四种神秘力量D.只是一种哲学思考，对人们的日常生活没有实际指导意义22、在探讨中国传统文化中的书法艺术时，我们需要欣赏其独特的审美价值和艺术魅力。对于王羲之的书法作品，以下哪个方面最能体现其书法艺术的高超境界？（）A.笔画规整、结构严谨，遵循严格的书法规范B.字体豪放、气势磅礴，展现出强烈的个性和情感C.笔法精妙、气韵生动，达到了形神兼备的艺术效果D.注重创新，打破传统书法的形式和规则，开创了新的书法风格23、在分析西方文化中的基督教对艺术的影响时，以下哪一种艺术形式最能体现基督教的教义和精神？（）A.建筑，如宏伟的教堂和修道院B.绘画，以宗教故事和圣像为主要题材C.音乐，如庄严的宗教歌曲和弥撒曲D.以上都是24、在研究西方文艺复兴时期的艺术时，达芬奇的作品备受关注。假设要探讨达芬奇绘画作品中所蕴含的人文主义精神，以下哪种解读是较为准确的？（）A.强调宗教的神圣和权威，以宗教题材传达神秘的启示B.注重表现人物的外在美，追求形式上的完美和华丽C.以科学的方法描绘自然和人物，展现人类对自然和自身的探索D.突出人物的神性，将人物理想化以象征高尚的道德25、在文化人类学的研究中，对于一个原始部落的宗教仪式和信仰体系进行考察。发现他们的宗教仪式与季节变化、农业生产密切相关，并且通过各种象征和神话来解释世界的起源和人类的命运。以下哪种研究方法能够帮助我们揭示这些宗教仪式和信仰背后的深层意义？（）A.对仪式的形式和流程进行详细描述B.分析宗教仪式中的象征符号和隐喻C.将其与其他类似部落的宗教进行比较D.从现代科学的角度对其进行解释和批判26、在西方音乐史上，古典主义音乐和浪漫主义音乐有着不同的风格特点。以下关于古典主义音乐和浪漫主义音乐的比较，哪一项是不正确的？（）A.古典主义音乐注重形式的严谨和结构的平衡，旋律简洁明快B.浪漫主义音乐强调情感的抒发和个人的表达，旋律丰富多变C.古典主义音乐通常规模较小，以室内乐和交响曲为主；浪漫主义音乐则常常有宏大的篇幅和丰富的配器D.古典主义音乐完全摒弃了情感的表达，只追求形式的完美；浪漫主义音乐则完全不顾及形式，只注重情感的宣泄27、在人类学研究中，田野调查是一种重要的研究方法。以下关于田野调查的描述，哪一项是不准确的？（）A.研究者深入到一个特定的社区或群体中，进行长期的参与观察和访谈B.田野调查要求研究者尽可能客观地记录所观察到的现象和收集到的数据C.研究者在田野调查中应该保持中立，不参与当地的社会生活和文化活动D.田野调查有助于深入了解当地的文化、社会结构和人们的行为方式28、在人类的文化交流和融合过程中，不同的文明相互影响和借鉴。假设我们在研究丝绸之路对中西文化交流的作用，丝绸之路促进了商品、技术和思想的传播。以下关于丝绸之路文化交流影响的论述，哪一项是最符合实际的？（）A.丝绸之路使得中国完全接受了西方的文化和价值观，摒弃了自己的传统B.丝绸之路主要是西方文化向中国的单向传播，中国文化对西方没有产生影响C.丝绸之路促进了中西文化的相互学习和融合，丰富了双方的文化内涵D.丝绸之路对文化交流的作用有限，没有对中西文明的发展产生实质性的影响29、在西方哲学史上，存在主义哲学强调个体的存在和自由选择。以下关于存在主义哲学的观点，哪一项是不准确的？（）A.存在先于本质，即人的本质是在人的存在过程中通过自由选择而形成的，而不是预先设定的B.存在主义认为人生是荒谬的，没有任何意义和价值，人们只能在绝望中度过一生C.个体在面对荒诞和虚无的世界时，应该勇敢地承担责任，通过自由选择来塑造自己的人生D.存在主义强调个体的主观性和体验，认为人的内心感受和情感是理解人生的关键30、在文化人类学的研究中，不同文化的习俗和信仰反映了人类的多样性和复杂性。以某些原始部落的图腾崇拜为例，这种现象体现了文化的什么特点？（）A.文化的统一性和普遍性B.文化的相对性和独特性C.文化的进化性和进步性D.文化的随意性和无规律性二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述中国古代文学中的神话元素在后世文学作品中的演变和发展，以具体作品为例，分析神话元素如何被借用、转化和创新，以及其所反映的文化心理和审美追求。2、（本题5分）电影作为一种综合性的艺术形式，具有强大的叙事和表意功能。论述电影语言（如镜头运用、画面构图、剪辑手法）在表达主题、塑造人物、营造氛围等方面的作用，并以具体电影作品为例进行分析。3、（本题5分）分析人类文化中的口头传统与民间故事。探讨口头传统的传承方式、特点和文化价值，研究民间故事的类型、主题和象征意义，分析口头传统与民间故事在社区凝聚力、文化认同和道德教育中的作用。4、（本题5分）论述哲学中的怀疑主义思潮及其意义。介绍怀疑主义的基本观点和发展脉络，探讨怀疑主义对知识的可靠性、真理的标准和人类认知能力的质疑，研究怀疑主义在哲学思考、科学方法和文化批判中的积极意义和潜在影