2025年成人高考语文语言表达与运用模拟试题（含答案解析）

2025年成人高考语文语言表达与运用模拟试题（含答案解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空白处。1.下列各句中，没有语病的一句是：A.为了防止灾害，政府采取了各种措施，比如疏通河道、加固水库等。B.她是一位富有同情心的教师，总是关心学生的学习和生活。C.通过这次旅行，我深刻体会到了我国大好河山的美丽和伟大。D.这篇文章语言流畅，结构紧凑，内容丰富，值得我们学习。2.下列各句中，使用了恰当的修辞手法的一句是：A.星星点点，犹如撒在夜空中的钻石。B.他勤奋好学，成绩优异，是班里的佼佼者。C.那个城市高楼林立，车水马龙，非常繁华。D.她的眼睛明亮有神，仿佛能洞察人心。3.下列各句中，使用了正确的标点符号的一句是：A.中国，一个拥有五千年悠久历史的国家。B.这本书写得很精彩，值得我们一读再读。C.她的声音温柔甜美，像夜莺在歌唱。D.看到这个消息，我感到非常高兴。4.下列各句中，用词准确的一句是：A.他是一个非常聪明、有才华的人。B.这个问题比较复杂，需要我们认真思考。C.她的舞蹈表演非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。D.我们应该保护环境，从身边的小事做起。5.下列各句中，句子结构完整的一句是：A.通过这次活动，我们加深了彼此的了解。B.他的演讲非常精彩，让我们深受启发。C.这本书的内容丰富，值得一读。D.在这次比赛中，我们取得了好成绩。6.下列各句中，表达得体的一句是：A.你真是太棒了，我佩服得五体投地。B.你的想法很有创意，我非常欣赏。C.你看，你这样做是不对的，应该改正。D.这件事情处理得很好，我对你很满意。二、阅读题要求：阅读下列短文，回答问题。短文：我国古代有一位著名的军事家，名叫孙武。他所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书之一，对后世产生了深远的影响。孙武出身于一个贵族家庭，从小受到良好的教育。他聪明过人，勤奋好学，对兵法有独特的见解。后来，他离开家庭，游历天下，广结朋友，学习各种知识。在游历过程中，他接触到了许多兵法著作，对兵法有了更深入的了解。有一天，孙武听说吴国国君吴王阖闾要选拔将军，便决定去应试。他来到吴国，通过面试，被选中成为吴王的将军。孙武上任后，开始整顿军队。他发现吴国的军队纪律松懈，士气低落。于是，他决定从整顿纪律入手，提高军队的战斗力。他制定了严格的军规，要求士兵严格遵守。在训练过程中，他以身作则，严于律己。经过一段时间的努力，吴国的军队面貌焕然一新，战斗力得到了显著提高。有一天，吴王阖闾想测试孙武的能力，便设了一个难题。他命令孙武将一百名宫女编成两队，分为左右两队，每队五十人。又命令吴王宠爱的两位爱妃分别担任两队队长。然后，他对孙武说：“现在，你就用军法来训练她们，使她们听从命令，整齐划一。”孙武答应下来，并对宫女们进行了训练。他先教宫女们站立，然后教她们行军，接着教她们操练武器。在训练过程中，宫女们纷纷抱怨，有的甚至哭了起来。但孙武毫不手软，坚持按照军法进行训练。经过一段时间的努力，宫女们逐渐适应了军规，训练取得了成效。最后，吴王阖闾来到训练场，看到宫女们训练有素，非常满意。他对孙武说：“将军，你不仅整顿了军队，还训练了宫女，真是有才干啊！”孙武回答说：“这是臣子的职责所在，大王不必过奖。”问题：1.请概括孙武的主要事迹。2.孙武整顿军队时，采取了哪些措施？3.请简述孙武训练宫女的过程。4.吴王阖闾对孙武有何评价？5.你认为孙武为什么能取得成功？三、作文题要求：根据下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。材料一：我国古代著名思想家孔子曾说过：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们，在与人相处时，要善于换位思考，尊重他人。材料二：在现实生活中，我们经常会遇到各种困难和挫折。面对困难，我们应该保持乐观的心态，勇敢地去面对。材料三：我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家。我们应该珍惜自己的文化传统，传承和发扬中华民族的优秀文化。请以“换位思考、乐观面对、传承文化”为话题，写一篇不少于800字的文章。四、完形填空要求：阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。InthesmalltownofGreenfield,therewasayoungmannamedTomwhohadalwaysdreamedofbecomingagreatartist.Tomwaspassionateaboutpaintingandspenteverysparemomentpracticinghisskills.However,heoftenfeltfrustratedbecausehispaintingswerenotgettingtherecognitionhedesired.Oneday,TommetanoldartistnamedMr.Smithwholivedinthetown.Mr.Smithhadbeenpaintingformanyyearsandhadgainedalotofrespectintheartcommunity.TomaskedMr.Smithforadviceonhowtoimprovehispaintings.Mr.SmithlistenedcarefullytoTom'sconcernsandthensaid,"Tom,theproblemisnotyourtalent.It'syourapproach.Youneedtolearntoseetheworldinadifferentway."Tomwaspuzzled."Whatdoyoumean,Mr.Smith?""Theworldisfullofbeauty,"Mr.Smithexplained."Butyouhavetotrainyourselftoseeit.Lookatthecolors,theshapes,thetextures.Everythingaroundyouisapotentialsourceofinspiration."TombegantofollowMr.Smith'sadviceandstartedtoobservehissurroundingsmoreclosely.Henoticedthepatternsonthewalls,thewaythelightreflectedofftheleaves,andthewaythecloudsmovedacrossthesky.Gradually,hispaintingsbegantochange.Theybecamemorevibrantandexpressive,filledwiththecolorsandshapeshehadlearnedtosee.Oneday,afamousartcriticvisitedGreenfield.HeheardaboutTom'spaintingsanddecidedtoseethemforhimself.WhenhesawTom'swork,hewasimpressed."Thisyoungmanhasauniquetalent,"hesaid."Hispaintingsarefulloflifeandemotion.Ibelievehewillgofarintheartworld."Tom'sdreamfinallycametrue.Hispaintingsstartedtosell,andhewasinvitedtoexhibithisworkinmajorcities.Throughhisjourney,Tomlearnedthatsuccessinartwasnotjustabouttalent,butalsoabouthowoneseestheworldandthewillingnesstolearnfromothers.1.WhydidTomfeelfrustrated?A.Hedidn'thaveenoughtalent.B.Hispaintingswerenotgettingtherecognitionhedesired.C.Hedidn'thaveenoughpractice.D.Hedidn'thaveagoodteacher.2.WhatadvicedidMr.SmithgivetoTom?A.Topracticemore.B.Tofindabetterteacher.C.Totrainhimselftoseetheworldinadifferentway.D.Tofocusononeparticularstyleofpainting.3.HowdidTom'spaintingschangeafterhefollowedMr.Smith'sadvice?A.Theybecamelesscolorful.B.Theybecamemorerealistic.C.Theybecamemorevibrantandexpressive.D.Theybecamemoreabstract.4.WhywastheartcriticimpressedwithTom'spaintings?A.Theyweretoocolorful.B.Theyweretooabstract.C.Theyweretoorealistic.D.Theywerefulloflifeandemotion.5.WhatisthemainlessonTomlearnedfromhisjourney?A.Talentisthemostimportantfactorinart.B.Practicemakesperfect.C.Successinartisabouthowoneseestheworldandthewillingnesstolearn.D.Artshouldberealistictobeappreciated.五、简答题要求：根据所学知识，回答下列问题。1.请简述《红楼梦》的主要情节。2.请简述《三国演义》中的“赤壁之战”。3.请简述《西游记》中的“孙悟空三打白骨精”。4.请简述《水浒传》中的“林冲夜奔”。5.请简述《儒林外史》中的“范进中举”。六、文言文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”本次试卷答案如下：一、选择题1.B。解析：A项中，“比如”使用不当，应为“例如”；C项中，“美丽和伟大”搭配不当；D项中，“内容丰富”与“值得我们学习”搭配不当。2.A。解析：A项使用了比喻修辞，将星星比作钻石；B项使用了比喻修辞，将他的成绩比作佼佼者；C项使用了比喻修辞，将城市比作繁华的景象；D项使用了比喻修辞，将她的眼睛比作夜莺的眼睛。3.C。解析：A项中，“，”应改为“：”；B项中，“，”应改为“；”；D项中，“，”应改为“：”。4.C。解析：A项中，“有才华”的用词不准确；B项中，“比较复杂”的用词不准确；C项中，“精彩”的用词准确；D项中，“保护环境”的用词不准确。5.C。解析：A项中，“加深了彼此的了解”表达不完整；B项中，“非常精彩，让我们深受启发”表达不完整；C项中，“内容丰富，值得一读”表达完整；D项中，“取得了好成绩”表达不完整。6.B。解析：A项中，“五体投地”使用不当；C项中，“你看，你这样做是不对的，应该改正”语气生硬；D项中，“这件事情处理得很好，我对你很满意”表达不完整。二、阅读题1.孙武的主要事迹包括：整顿吴国军队，提高军队战斗力；训练宫女，使其整齐划一；作品《孙子兵法》对后世产生了深远的影响。2.孙武整顿军队时采取了以下措施：制定严格的军规，要求士兵严格遵守；以身作则，严于律己；通过训练，提高军队的战斗力。3.孙武训练宫女的过程包括：先教宫女们站立，然后教她们行军，接着教她们操练武器；在训练过程中，孙武坚持按照军法进行训练，不手软。4.吴王阖闾对孙武的评价是：“将军，你不仅整顿了军队，还训练了宫女，真是有才干啊！”5.