江西省抚州市南丰县2025届三年级数学第二学期期末检测试题含解析

江西省抚州市南丰县2025届三年级数学第二学期期末检测试题一、神奇小帮手。1．9角＝元8元5角＝（）元2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。34×17○18×34693÷7○693÷93.4＋6.1○3.5＋5.810.2－3.1○9.3－2.13．在横线上填上“>”、“”或“=”．35×76________75×36

55________17×318×29________29×18

500÷6________400÷64．爸爸要买283升汽油，如果一个油桶只能装7升汽油，至少要准备（_____）个这样的油桶。5．把这些数按从小到大的顺序排列。4.87平方米48.7平方分米0.0487公顷487平方厘米（____）<（____）<（____）<（____）6．175÷5的商是（______）位数，商的最高位上的数字是（______）。7．按规律填数。①1，4，9，16，（_______），36，（_______）。②8.8，8.5，8.2，（_______），（_______）。8．52.70读作（___________），二十点零三写作（__________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．3.42读作三点四十二。（________）10．9月10天是教师节。（____）11．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）12．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）13．□54÷6，要使商是三位数，□里只可以填7、8、9这三个数字。（______）14．因为4＜5，所以＜。（________）15．教师节在每年的9月10日．（____）16．1分米3厘米和130毫米一样长．（____）17．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）18．2千克铁块和2千克棉花同样重．_____．（判断对错）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．两个因数的末尾都没有0，所得的积的末尾（）A．一定也没有0 B．一定有0C．无法确定20．下面图形中是轴对称图形的是()．A． B． C．21．从正面看下面的物体，哪几个看到的是？（）A． B． C． D．22．下午3：30用24时计时法表示是（）。A．15：30 B．3：30 C．3：0623．三位数除以一位数的商（）。A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．是两位数或三位数24．下面（）图里的涂色部分可以用表示。A． B． C．25．下列小数只读一个零的是（）。A．0.88 B．0.08 C．80.826．一个长方形长8m，宽7m，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）m2。A．9 B．36 C．4927．用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（

）A．24厘米

B．18厘米 C．12厘米28．下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数0.7+1.8=20×40=25×4=29×31≈2.8-0.9=300÷6=450÷3=423÷7≈30．用竖式计算，带※的要验算。※56×34＝38×40＝※85×79＝68×70＝31．计算下面图形的周长和面积．1.2.五、操作题。32．帮小动物找家。六、解决问题33．下面是某街道示意图。王阿姨从图书馆到火车站接人，可以怎样走？34．一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵，每棵结2个西瓜，一共结多少个西瓜？35．三、四年级的同学去植树,三年级有58人,四年级有67人．5名同学分为一组,一共可以分成多少组?36．体育公园篮球场的长是28米，宽是15米。它的周长是多少米？37．妈妈给了我10元钱。墨水钢笔故事书1.5元3.2元8.4元（1）一本《故事书》比一支钢笔贵多少钱？（2）小刚用10元钱可以买到哪几种学习用品？还应找回多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、；8.5【分析】根据1元＝10角，将1元平均分为10份，其中的1份是1角，是元或0.1元，由此进行单位换算。【详解】9角＝元8元5角＝8.5元【点睛】本题考查了人民币单位之间的换算，比较简单，关键是弄清楚进率，根据分数和小数的意义进行换算即可。2、＜＞＞＜【解析】略3、＜＞=＞【分析】第一组，计算出得数后再比较大小；第二组：计算出右边的乘积再比较大小；第三组：根据乘法交换律比较大小；第四组：除数相同，被除数大的商就大．【详解】35×76=2660，75×36=2700，所以35×76＜75×36；17×3=51，所以55＞17×3；18×29=29×18；500＞400，所以500÷6＞400÷6故答案为＜；＞；=；＞．4、41【解析】283÷7＝40(个)……3(升)40＋1＝41(个)，至少要准备41个这样的油桶。5、487平方厘米48.7平方分米4.87平方米0.0487公顷【解析】略6、两3【解析】略7、25497.97.6【解析】略8、五十二点七零20.03【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可，最后将你读出来的内容用汉字写下即可。小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字即可。【详解】由分析可得：52.70读作五十二点七零，二十点零三写作20.03。故答案为：五十二点七零；20.03。【点睛】小数分整数部分、小数点和小数部分，读数和写数时都是从整数部分的最高位开始读写，依次向右读写。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据小数的读法：整数部分，按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一位上的数字，然后进行解答即可。【详解】根据小数的读法，可知3.42应该读作：三点四二。故答案为：×【点睛】此题考查小数的读法，关键是小数部分要读正确。10、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。11、√【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。12、×【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。故答案为：×。【点睛】此题的关键是考虑0不能作除数的情况。13、×【解析】略14、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。15、正确【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．16、√【解析】略17、×【解析】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是1，如35×12=421；所以，不能确定积的末尾是否有1．故选C．20、A【详解】略21、AC【解析】略22、A【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。【详解】3＋12＝15；30分钟不变，下午3：30＝15：30，故答案选：A。【点睛】本题考查普通计时法和24时计时法的转化，注意普通计时法前要标限制词，转化为24时计时法后把限制词去掉。23、C【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数的商是两位数或三位数。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。24、C【分析】根据分数的意义，表示将一个整体平均分为4份，涂色部分占其中的1份，由此逐项进行分析即可。【详解】A.涂色部分可以用表示；B.涂色部分可以用表示；C.涂色部分可以用表示；故答案为：C【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。25、A【分析】根据小数的读法来解答。小数的读法：1.在读小数时，先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分，按从左往右的顺序读。2.整数部分按照整数的读法来读，小数点就读作点；小数部分依次读出每一位上的数字。【详解】A．0.88读作：零点八八B.0.08读作：零点零八C.80.8读作：八十点八【点睛】解答此题关键是读小数时0的处理，注意：小数部分依次读出每一个数，有几个0就读几个0.26、C【分析】从长方形中剪去最大的正方形，则这个正方形的边长为长方形的宽，即7m，再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可得到答案。【详解】根据题意可知，正方形的边长为7m7×7＝49（m2）故答案为：C【点睛】本题考查的是正方形的面积公式，得到正方形的边长是本题的关键。27、B【分析】拼成的长方形长是两个3厘米，宽是3厘米，先计算长，再计算周长，长方形周长=（长+宽）×1．【详解】3+3=6（厘米），周长：（3+6）×1=18（厘米）．故答案为B．28、A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。四、勤奋的你来算一算。29、2.58001009001.95015060【详解】略30、1904；1520；6715；4760【分析】两位数乘两位数，先用第二因数的个位数字乘第一个因数，再用第二个因数的十位数字乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，最后把两次乘得的结果相加即可。两位数乘整十数，用两位数乘整十数的非0数，再给所得积末尾加上1个0即可。【详解】※56×34＝190438×40＝1520※85×79＝671568×70＝4760验算：验算：【点睛】本题主要考查学生们对乘法竖式的掌握情况。31、1、周长：20米面积：25平方米2、周长：140厘米面积：560平方厘米【详解】1．周长：5×4＝20(米)面积：5×5＝25(平方米)2．周长：(40＋30)×2＝140(厘米)如图，把图形的边经过平移后转化成长方形，周长不变，周长为：(40＋30)×2＝140(厘米)．面积：40×30＝1200(平方厘米)40－8＝32(厘米)32×20＝640(平方厘米)1200－640＝560(平方厘米)将图形补成大长方形，可知大长方形的面积是40×30＝1200(平方厘米)．所补的图形是小长方形，长为：40－8＝32(厘米)，宽是20厘米，面积是：32×20＝640(平方厘米)，所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差，即1200－640＝560(平方厘米)．五、操作题。32、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题33、（答案不唯一）从图书馆向东北方向走到医院，再向东南方向走到商场，然后向东北方向走到广场，最后向东南方向走到火车站。【分析】根据图书馆和火车站在地图上的地理关系，判断出王阿姨的路线。【详解】答：从图书馆向东北方向走到医院，再向东南方向走到商场，然后向东北方向走到广场，最后向东南方向走到火车站。【点睛】本题考查的是地图的