宿迁市宿豫区2025年数学三下期末质量检测模拟试题含解析

宿迁市宿豫区2025年数学三下期末质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．3分米是1米的（_______），1里面有（______）个。2．今天是星期（_____），再过50天是星期（_____）。3．看图写出阴影部分表示的分数，并比较两个分数的大小。4．华华、宁宁和明明三人参加跑步比赛，华华用了10.5秒，宁宁用了10.9秒，明明用了11.3秒，三人中（_____）跑的最快．5．根据图中涂色部分先写小数，再比较大小。（1）____________________（2）____________________6．÷4=25……3，=________。7．300平方厘米＝（________）平方分米3角5分＝（________）元2.5元＝（________）元（________）角4米6分米＝（________）米8．图中有_____组平行线，_____组垂线．A、1B、2C、3D、1．9．用1、5、8、0可以组成（_____）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（______）。10．填上合适的单位．学校操场面积为800_____小明的身高132_____课桌面的面积为20_____黑板的周长为9_____小青每天练字1_____20_____汽车每小时行60_____．11．工人师傅准备在长6米、宽4米的空地上，铺边长为2分米的地砖，一共需要（____）块．二、仔细推敲，认真辨析。12．张伯伯是在1980年2月29日出生的。（______）13．大于3.2而小于3.8的小数有无数个。（______）14．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）15．705÷6，商中间一定是0。________16．要使8□×40的积的末尾有两个0，□里只能填0。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．宁海县县城的面积大约是25（）A．平方千米B．平方分米C．平方米D．千米18．体育课上，同学们向东站着，老师发出指令“向右转”，同学们应面向（）。A．西 B．北 C．南19．根据算式÷8＝15……3，下面说法正确的是（）。A．是8的15倍 B．比8的15倍多3 C．比8的15倍少320．明明面对东南方，他的后面是（）。A．东北面 B．西北面 C．西南面21．用5个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形，他们的面积相比，（）A．第一个图形大B．第二个图形大C．一样大四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．88×20=4.4-2.5=2.9+3.5=111-46-54=500×4=40÷4÷2=36÷(2×3)=0×199=-=-=+=-=23．脱式计算． 368+234÷9（108+36）÷324×5+765×(29+6)24．估一估．①352÷5≈②31×40≈③493÷7≈④238÷6≈五、操作题25．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．26．连一连．六、解决问题27．在一块长32米、宽15米的长方形地里种苹果树，每棵果树占地面积是6平方米，这块地能种多少棵苹果树？28．统计。学校计划购一批新书，为每个班级扩建图书角。三（1）班张老师对班内同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下：喜欢的种类故事类科技类作文类图画类其它数量（人）915836（1）涂一涂，根据统计表完成下图。（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）你认为张老师应向学校提出怎样的购买建议？29．一本故事书有128页，小明看了4天，还剩28页，他平均每天看多少页？30．（1）在方格图中先画一个面积是18平方厘米的长方形，再画一个周长是20厘米的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）

（2）分别算出所画的长方形的周长和正方形的面积。长方形的周长：正方形的面积：31．用16厘米长的铁丝围成长方形，你能围出几种？填一填（长和宽都是整数）。长/厘米宽/厘米周长/厘米面积/厘米2你发现什么？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5【解析】略2、略略【解析】略3、,【解析】略4、华华【解析】略5、0.4＜0.61.1＞0.9【分析】观察图可知，把一个长方形平均分成10份，每份是0.1，涂色部分有几份，就是几个0.1，据此写出小数，然后比较大小。【详解】根据分析可得：（1）；（2）。【点睛】本题考查小数意义的理解和小数大小的比较，属于基础知识，应熟练掌握。6、103【解析】被除数=商×除数+余数，由此用商和除数的乘积加上余数即可求出被除数。【详解】25×4+3=100+3=103故答案为：103。7、30.35254.6【分析】（1）把300平方厘米化成平方分米数，用300除以进率100即可；（2）把3角除以进率10化成0.3元，5分除以进率100化成0.05元，二者相加即可；（3）把2.5元换算成复名数，整数部分就是2元，把小数部分0.5元换算成角数，用0.5乘进率10得5角；（4）把4米6分米换算为米数，先把6分米换算为米数，用6除以进率10，再加4。【详解】300平方厘米＝（3）平方分米3角5分＝（0.35）元2.5元＝（2）元（5）角4米6分米＝（4.6）米故答案为：3；0.35；2；5；4.6【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。8、AB【详解】略9、985【解析】略10、平方米厘米平方分米米小时分千米【解析】略11、600【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出1980是平年还是闰年，然后判断出2月有没有29日即可。【详解】1980÷4＝495，则1980年是闰年，所以2月有29日，原题说法正确。故答案为：√。【点精】此题主要考查闰年的判断方法，要熟练掌握。13、√【分析】比3.2大并且比3.8小的小数有：一位的有：3.3、3.4、3.5、3.6、3.7；两位的有：3.21、3.22、3.23、…3.79；三位的有：3.201、3.202、3.203、…3.799；…所以比3.2大并且比3.8小的小数有无数个。【详解】根据分析可知：大于3.2而小于3.8的小数有无数个。故答案为：√。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。14、×【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。【点睛】明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。15、×【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上，每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此求出705÷6的商，再进行解答。【详解】705÷6＝117……3，商的中间没有0。故答案为：×。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【解析】解：宁海县县城的面积大约是25平方千米；故选：A．18、C【分析】同学们向东站着，向右转后，根据“上北下南，左西右东”可知，同学们面向南。据此解答。【详解】同学们向东站着，老师发出指令“向右转”，同学们应面向南。故答案为：C。【点睛】本题考查方向的辨别。根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。19、B【分析】在有余数的除法里，余数和被除数之间的关系是：商×除数＋余数＝被除数，即：余数＝被除数－商×除数。【详解】在÷8＝15……3中：是被除数，8是除数，15是商，3是余数；＝15×8＋3，比8的15倍多3。故答案为：B。【点睛】本题的关键是搞清楚在有余数的除法中，商，余数，除数，被除数之间的关系：商×除数＋余数＝被除数。20、B【分析】依据物体位置的相对性可知，东南与西北相对，据此解答即可。【详解】明明面对东南方，他的后面是西北方。故答案为：B【点睛】本题主要考查方位的辨别，物体位置的相对性。21、C【解析】试题分析：用5个1平方厘米的正方形拼成的图形，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×5=5（平方厘米），由此求解．解：拼成图形的面积是1×5=5（平方厘米）所以拼成的图形的面积都相等；故选：C．【点评】抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解．四、细心计算，认真检查。22、17601.96.41120005600【详解】略23、39448196175【详解】368+234÷9=368+26=394（108+36）÷3=144÷3=4824×5+76=120+76=1965×(29+6)=5×35=17524、①70②1200③70④40【详解】略五、操作题25、【解析】略26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、80棵【分析】先求长方形地的面积，再用长方形地的面积除以一棵果树占地面积，就得能种苹果树的棵数。【详解】32×15÷6＝480÷6＝80（棵）答：这块地能种80棵苹果树。【点睛】本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。28、（1）（2）科技类；图画类（3）多买一些科技类、作文类和故事类的书，可以培养学生的科学观以及写作能力等。【分析】（1）根据统计表所提供的喜欢各类图书人数，在图中绘制出相应的直条图，并标上数据即可；（2）根据表所提供的数据，即可看出喜欢哪类图书的人数最多，喜欢哪类图书的人数最少；（3）根据调查结果，喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些培养学生的能力。【详解】（1）绘制如图所示：（2）喜欢科技类的人数最多，喜欢图画类的人数最少；（3）喜欢科技类、故事类和作文类的人数多，可以多买一些用来培养学生的能力。【点睛】此题主要考查了根据统计表中的数据绘制条形统计图，根据图表得出正确信息是解决问题的关键。29、25页【分析】先根据总页数﹣剩下页数计算出已经看的页数，再除以4就是每天看的页数，列式计算即可。【详解】（128－28）÷4＝100÷4＝25（页）

答：他平均每天看25页。【点睛】解决本题的关键是找出各个数量之间的数量关系，再列式解答。30、（1）（2）18厘米；25平方厘米【分析】（1）由面积是18平方厘米的长方形可知，这个长方形的长可以是6厘米，宽可以是3厘米，由此画出即可；周长是20厘米的正方形，根据边长＝正方形周长÷4，20÷4＝5厘米