《泥碗》(教案)-2024-2025学年四年级上册劳动苏科版_第1页
《泥碗》(教案)-2024-2025学年四年级上册劳动苏科版_第2页
《泥碗》(教案)-2024-2025学年四年级上册劳动苏科版_第3页
《泥碗》(教案)-2024-2025学年四年级上册劳动苏科版_第4页
《泥碗》(教案)-2024-2025学年四年级上册劳动苏科版_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《泥碗》(教案)-2024-2025学年四年级上册劳动苏科版科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)《泥碗》(教案)-2024-2025学年四年级上册劳动苏科版设计思路嗨,亲爱的同学们,今天咱们要一起探索《泥碗》这个有趣的话题啦!🌟咱们要从课本里学到的知识,亲手制作一个属于自己的泥碗,不仅能提高我们的动手能力,还能让我们更深入地理解陶瓷工艺的魅力。🏭在课堂上,我会带领你们一步步完成泥碗的制作,从选泥、塑形到烧制,每个环节都充满惊喜和乐趣。🎨我会尽量用生动形象的语言和丰富的教学活动,让你们在轻松愉快的氛围中学习。让我们一起开启这场有趣的创作之旅吧!✨👋核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点:

-重点一:了解泥碗的制作工艺流程。通过课本中泥碗制作的介绍,学生需掌握从选泥、塑形到烧制的整个过程,能够描述每一步的要点和技巧。

-重点二:培养动手实践能力。学生在实际操作中学习如何揉泥、塑形,锻炼手眼协调和创造力。

2.教学难点:

-难点一:泥碗的塑形技巧。学生需要理解并掌握如何将湿润的泥土塑造成理想的碗形,这要求他们具备一定的空间想象能力和细致的操作技能。

-难点二:烧制过程中的注意事项。在烧制过程中,学生需要掌握温度控制、火候判断等关键点,确保泥碗能够顺利烧成而不破裂。这一环节对学生来说可能较为复杂,需要教师详细指导。教学资源-软硬件资源:陶瓷泥、陶艺工具(如陶轮、塑形工具)、烤箱、电子秤、计时器

-课程平台:实物教具展示架、学生作品展示区

-信息化资源:陶艺制作教学视频、泥碗制作步骤图解

-教学手段:实物操作演示、小组合作学习、学生作品评价表教学实施过程1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过班级微信群,分享《泥碗》制作的基本步骤和注意事项,要求学生观察家中可利用的陶瓷制品,思考其制作工艺。

-设计预习问题:提出问题如“陶瓷是如何制作的?”和“泥碗的形状设计有何讲究?”引导学生思考。

-监控预习进度:通过学生提交的预习笔记和问题反馈,了解预习情况。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生阅读相关资料,了解陶瓷制作的基本流程。

-思考预习问题:学生针对提出的问题进行思考,记录自己的发现。

-提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:学生通过自主阅读和思考,培养独立学习能力。

-信息技术手段:利用微信群进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:以展示不同风格的泥碗图片开始,激发学生对泥碗制作的好奇心。

-讲解知识点:详细讲解泥碗的制作步骤,包括选泥、揉泥、塑形等。

-组织课堂活动:分小组进行泥碗制作,每组负责一个环节,最后组装成完整的泥碗。

-解答疑问:在制作过程中,针对学生的疑问进行现场解答。

学生活动:

-听讲并思考:学生认真听讲,理解制作步骤。

-参与课堂活动:学生积极参与制作,体验泥碗制作的乐趣。

-提问与讨论:学生在制作过程中提出问题,与其他同学讨论解决。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:教师详细讲解制作步骤,确保学生理解。

-实践活动法:通过实践活动,让学生亲自动手,掌握制作技能。

-合作学习法:小组合作,培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:要求学生回家后尝试用其他材料制作类似的小物件,并拍照上传。

-提供拓展资源:推荐相关的陶艺书籍和在线教程,供学生进一步学习。

-反馈作业情况:对学生的作业进行点评,提供改进建议。

学生活动:

-完成作业:学生按照要求完成课后作业,巩固所学技能。

-拓展学习:利用推荐的资源,进行更深入的学习。

-反思总结:学生对自己的制作过程进行反思,思考如何改进。知识点梳理《泥碗》这一章节涉及的知识点主要包括以下几个方面:

一、陶瓷的历史与演变

1.陶瓷的起源:介绍陶瓷的起源,从原始的陶器到后来的瓷器的发展历程。

2.陶瓷的材质:介绍陶瓷的材质,包括黏土、长石、石英等成分。

3.陶瓷的工艺:介绍陶瓷的烧制工艺,包括低温烧制和高温烧制。

二、泥碗的制作工艺

1.选泥:介绍选泥的注意事项,如黏土的质地、含水量等。

2.揉泥:讲解揉泥的技巧,如揉泥的方法、力度等。

3.塑形:介绍泥碗的塑形方法,如拉坯、捏塑等。

4.干燥:讲解泥碗干燥的过程,包括自然干燥和人工干燥。

5.烧制:介绍泥碗的烧制过程,包括烧制温度、时间等。

三、泥碗的装饰与美化

1.釉料:介绍釉料的作用,如防止泥碗吸水、增加美观等。

2.装饰技法:介绍泥碗的装饰技法,如刻划、彩绘等。

3.美化技巧:讲解如何通过装饰和美化使泥碗更具观赏性。

四、泥碗的应用与价值

1.泥碗的实用性:介绍泥碗在日常生活中的应用,如装水、装食物等。

2.泥碗的文化价值:介绍泥碗在传统文化中的地位,如象征、寓意等。

3.泥碗的艺术价值:介绍泥碗作为艺术品的价值,如收藏、展示等。

五、泥碗制作过程中的注意事项

1.安全操作:介绍制作泥碗时的安全注意事项,如防滑、防烫等。

2.环保意识:强调制作泥碗过程中的环保意识,如节约资源、减少污染等。

3.团队合作:介绍在泥碗制作过程中团队合作的重要性,如分工、协作等。

六、泥碗制作实践技能

1.手工技巧:讲解制作泥碗所需的手工技巧,如揉泥、塑形等。

2.工具使用:介绍制作泥碗所需的工具,如陶轮、塑形工具等。

3.制作流程:梳理泥碗制作的流程,从选泥到烧制,每个环节的注意事项。典型例题讲解在《泥碗》这一章节中,我们学习了泥碗的制作工艺,接下来,我将通过几个典型例题来帮助大家巩固这些知识点。

例题一:

题目:小明在制作泥碗时,发现揉泥的过程中泥巴变得太干,难以塑形。他应该如何处理这个问题?

答案:小明可以尝试以下方法来处理这个问题:

1.在泥巴中加入适量的水分,轻轻揉搓,使泥巴恢复湿润状态。

2.如果泥巴过于干燥,可以将其放置一段时间,让泥巴自然吸收空气中的水分。

3.在揉泥过程中,可以适当调整力度,避免过度揉搓导致泥巴过于干燥。

例题二:

题目:小华在塑形过程中,不小心将泥碗的边缘弄破了。他应该如何修复这个破损?

答案:小华可以尝试以下方法来修复破损的泥碗边缘:

1.使用相同质地的泥巴,将破损处填充平整。

2.轻轻拍打填充的泥巴,使其与周围泥碗表面贴合。

3.等待填充的泥巴干燥后,用陶轮或塑形工具将边缘修整光滑。

例题三:

题目:小李在烧制泥碗时,发现烧制温度过高,导致泥碗变形。他应该如何调整烧制温度?

答案:小李可以尝试以下方法来调整烧制温度:

1.重新调整烧制温度,降低温度,避免过高温度导致泥碗变形。

2.在烧制过程中,观察泥碗的变化,及时调整温度,确保泥碗烧制均匀。

3.如果条件允许,可以使用温度控制器来精确控制烧制温度。

例题四:

题目:小王在制作泥碗时,想要在泥碗上绘制一些图案。他应该如何进行彩绘?

答案:小王可以尝试以下方法来进行彩绘:

1.选择合适的颜料,如陶瓷专用颜料,确保颜料在烧制过程中不会脱落。

2.在泥碗表面涂抹一层薄薄的釉料,以保护颜料。

3.使用画笔或刷子在釉料上绘制图案,注意图案的线条和颜色搭配。

例题五:

题目:小张在制作泥碗的过程中,想要尝试不同的装饰技法。他可以选择哪些装饰技法?

答案:小张可以选择以下装饰技法:

1.刻划:使用雕刻工具在泥碗表面刻划出图案,增加泥碗的立体感。

2.滚花:将泥巴滚成细条,缠绕在泥碗表面,形成独特的纹理。

3.拼贴:将不同颜色或形状的泥片拼贴在泥碗表面,形成丰富的视觉效果。板书设计①陶瓷历史与演变

-陶瓷起源

-材质成分

-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论