浙教版小学三年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕

浙教版小学三年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________选词填空1.读句子，选择恰当的词语填空。可爱可怜1.（______）的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4岁，眼睛大大的，很（______）。悄悄轻轻3.红头向四周看了看，（______）地躲在一个草堆里不作声了。4.秋天的雨（______）地打开了秋天的大门。2.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。飘荡

荡漾①小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地________开去。②微风中，柔软的柳枝随风________，婀娜多姿。机灵

灵活③小明是个________的孩子，遇到困难总会想办法克服。④对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要________运用。3.选择合适的词语填空。飘拂吹拂1．二三月的春日里，轻风微微地（________）着。2．江南的春风抚摸大地，像柳丝的（________）。破裂破碎3．我们赖以生存的地球太可爱了，同时又太容易（________）了。4．春风和煦，有的花骨朵快要绽放，看起来饱胀得马上要（________）似的。柔弱懦弱5．小丽的性格太（________）了，被人欺负了也不敢出声。6．蟋蟀用它（________）的工具挖掘住宅。4.读句子，选择恰当的词语填空。情况情景1.《清明上河图》这幅画上桥北头的（_______）是最有意思的。2.面对这种紧急的（_______），小红一点儿也不惊慌。清闲悠闲4.爷爷一时还过不惯（_______）的退休生活。5.游客们（______）地仰卧在海面上。5.读句子，选择恰当的词语填空。迎候等候1．我看见母亲远远（_______）在村口的身影，眼眶湿润了。2．（_______）了近一个钟头，她才起来。学问学识3．这位老人看来很有（_______），我得去请教他。4．孔子尽管（_______）渊博，可还是虚心求教。固然居然突然仍然果然5．昨天下了一天的雨，今天（_______）没有停。6．把自己的学习搞好（_______）重要，但也要锻炼身体。7．还没有到达终点，你（_______）就要放弃，太可惜了。8．在教师的启发下，李表（_______）想通了这个问题。9．（_______）一声巨响，天空被照亮了。形近字词6.比一比，再组词。借（_______）约（_______）佳（_______）匠（_______）设（_______）错（_______）钓（_______）挂（_______）匹（_______）没（_______）7.比一比，再组词。州（_________）厉（_________）牧（_________）拢（_________）洲（_________）历（_________）枚（_________）扰（_________）8.辨字组词。做（_________）帽（_________）戴（_________）圆（_________）作（_________）冒（_________）带（_________）园（_________）设（_________）街（_________）掉（_________）董（_________）没（_________）衔（_________）悼（_________）懂（_________）9.形近字组词。扬（_________）笛（_________）猜（_________）狂（_________）杨（_________）迪（_________）清（_________）旺（_________）10.形近字组词。准（________）料（________）怜（________）扮（________）谁（________）科（________）冷（________）份（________）看拼音写词语11.看拼音，写词语。lǎngdúlǎbalàzhúzhǔnbèihélǒngnǎodaiyǎnzòujiǎngshù12.拼一拼，写一写。cūzhuàngguīzéjiùmìngchībǎojúzinǎodaiyǎnzòuchìbǎngfàngqìchéngkěn13.看拼音写词语。yuānyānɡ

xiǎoxīméizi

jiǎnshǎo

méihuālúwěi14.看拼音，写词语zǎochenchuāndàixiānyànfúzhuāng（________）（________）（________）（________）dǎbanxiàoyuánjìngàiguóqí（________）（________）（________）（________）jìnglǐtóngzhōngjiàoshīlǎngdú（________）（________）（________）（________）15.看拼音，写词语。（会写字）guāngjiéměiguāngǔdàijiàzhídòngshǒuchítángtòngkuàijìngzidàoyìng按要求写句子16.按要求改写句子。（1）到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句）_____________________________________________（2）小蘑菇长出来了。（改为拟人句）_____________________________________________（3）婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）_____________________________________________（3）上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？_____________________________________________17.按要求写句子。1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。（把句子写具体）2．人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句）_____________________________3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）_____________________________4．人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话）_____________________________________________18.按要求完成句子练习。1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子）__________________________________2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：_______________________3．照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（1）妈妈在公园里散步。_________________________________________（2）我们跟着老师去春游。_________________________________________4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。（改为“被”字句）____________________________________________5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。换个说法，意思不变：_______________________________6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。（仿写拟人句）______________________________________7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。仿写句子：___________________________________________8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。改写成拟人句：_____________________________________19.按要求完成句子。1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）__________________________________________。2．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）__________________________________________。3．读了这个故事，深受感动。（改病句）__________________________________________。4．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句）__________________________________________。20.根据要求完成句子练习。1．我爱游泳。我游泳技术相当好。（用关联词合并成一句话）_____________________________________________2．头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（用相同修辞方法造句）_____________________________________________3．糖醋排骨，是我最喜欢吃的东西。（改变一项词序意思不变）_______________________________________________4．一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。（改成“被”字句）______________________________________________课内填空21.根据所学知识填空。1．金黄色是给田野的，看，田野像________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_________！2．萧萧梧叶送寒声，_________。3．一年好景君须记，_________。4．《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_________，__________。5．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐树的落叶像__________，棕红色的小雨靴像_________。22.教材回顾。1．湿润的东风____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。2．秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘哇，__________________________________。3．生活中不缺少美，______________________________。4．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：__________________、____________________。5．日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要注意格式，正文上面要写________、星期、________。6．俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所说的意思是一样的。7．感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________”中，我们感受到天门山的雄奇；苏轼的诗句“____________，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景；而从“____________，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。23.课文内容巩固。1.《花钟》，作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。花钟包含了两个意思：一种______________；另一种是______________，又称园艺钟。2.《宇宙的另一边》，课文写了宇宙的另一边的秘密有：___________。充分体现了“我”是一个________________的小孩。3.《我变成了一棵树》，起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情：___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣，令人感到____________。24.回忆课文内容填空。1．《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的_______，它有一张_______的长嘴，_______的羽毛，带着一些_______的翅膀。2．《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的。25.积累填空。1．春天来了，万物复苏。白居易笔下的江南是“___________，___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱，正如诗句“___________，___________。”2．这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半_______。……一会儿，天空出现了一匹马，马头_______，马尾_______。马是跪着的，像等人________它的背，它才站起来似的。……忽然，又来了一条大狗。那条狗十分__________，在向前跑……接着又来了一头________，跟庙门前的石头狮子________……读着这些文字，我知道作者描写了火烧云的_______和________的变化。3．本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到的我国传统节日是_______，还知道了描写这一节日的诗句______________，______________。阅读理解26.阅读短文，回答问题。梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自《林清玄散文集》）1．用简明的文字概括本文叙述的故事。____________________________2．富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。____________________________3．品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？____________________________4．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？____________________________5．阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。_____________________________27.课外阅读。甜藤儿六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”我有点怀疑地说（）这能吃吗（）“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。（）真甜（）我抹抹嘴（）高兴地说（）龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！1．在文中（）里填上合适的标点符号。2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是_____，后来吸气的时候嘴里是______。3．作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。_____________________________28.阅读短文。大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”1．用“_____”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。2．根据短文内容填空。大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。它们俩生活的环境很_____________，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_____________。最后把_____________也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。3．下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？_____________________________________________________________________4．从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（）。A．寻求父母和老师的帮助B．跟身边的同伴互相帮助C．自己坚持，想办法一定要战胜困难29.阅读短文，完成练习。我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1．在括号里填上恰当的修饰词语。（_________）的月光 （_________）的翡翠 （_________）的交响曲 （_________）的山野 （_________）的柿子 （_________）的水墨画2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 （1）不愿意显得比别人差。（___________）（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（___________）（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（____________）（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。（____________）3．按要求从文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_______________________________拟人句：_______________________________排比句：_______________________________4．缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。______________________________________5．作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？_____________________________________30.课外阅读。带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩（liāo）竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵（chù）怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，吸（juē）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说：“孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。”爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快掉过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说：“俗话说：狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。1．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（______）地游着（______）地缩成一团（______）地吃（______）地吃吃停停2．吃东西的时候小刺猬有什么不同的表现？用“____”画出来。3．吃东西的时候大刺猬有什么不同的表现？用“﹏﹏﹏”画出来4．刺猬的护身法宝是__________，遇到危险的时候，它们就会__________。5．关于刺猬的歇后语还有很多，请你写出一句。______________________写作31.快乐习作。大千世界，五彩缤纷。请选择一种你仔细观察印象最深的植物、动物、景物或场景写一写，题目自拟。提示：来到广场，小狗和主人追逗时样子可爱；走出户外，欣赏公园里风景秀美的假山；回到家里，一个不起眼的橙子让自己发现许多惊喜；走进校园，值日生在秋风中扫地的场景让人印象深刻……要求：语句通顺，表达清楚，可以用上积累到的美词佳句哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。题目：一件_____________事要求：1．把题目填写完整。2．写300字左右的短文，做到有中心、有一定的内容，意思基本清楚，语句基本通顺。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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