九年级体育 技巧 足球教学设计1

九年级体育技巧足球教学设计1主备人备课成员教材分析同学们，咱们这节课来点不一样的，咱们来聊聊九年级体育里的足球技巧。这可是咱们课本上的重头戏哦！我们要通过一系列的训练，掌握足球的基本技巧，为以后踢球打下坚实的基础。这节课，咱们不仅要学会怎么踢，还要学会欣赏足球的魅力。准备好了吗？让我们一起走进足球的世界吧！🤗🤩核心素养目标重点难点及解决办法重点：足球基本技巧的掌握，包括脚内侧踢球、脚背正面踢球和头球等。

难点：技巧的准确性和动作的连贯性，尤其是在快速移动中的技术应用。

解决办法与突破策略：

1.重点：通过分解动作，逐步讲解和示范，让学生先理解每个技巧的基本要领。

2.难点：设置模拟比赛场景，让学生在实战中练习，提高技巧的连贯性和准确性。

3.重点：采用小组练习，互相纠正动作，增强学生的观察力和自我纠正能力。

4.难点：通过视频回放，让学生分析自己的动作和优秀运动员的动作，找出差距，提升自我。

5.重点：定期进行技巧比赛，激发学生的学习兴趣和竞技意识。

6.难点：针对不同学生的技术水平，制定个性化训练计划，确保每个学生都能有所进步。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：足球场地、足球、足球门、计时器、秒表、音响设备

-课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学视频和练习资料

-信息化资源：足球技巧教学视频、在线足球训练教程、足球比赛实时转播

-教学手段：多媒体教学课件、互动式教学软件、足球技巧训练卡片教学过程【导入】

同学们，大家好！今天我们要一起探索足球技巧的奥秘。足球是一项充满激情和活力的运动，它不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和竞技意识。在我们九年级的体育课程中，足球技巧是必不可少的一部分。那么，就让我们带着好奇心和热情，一起开启今天的足球技巧学习之旅吧！

【新课导入】

1.**情境创设**：播放一段精彩的足球比赛视频，让学生感受足球运动的魅力，激发学习兴趣。

2.**问题提出**：结合视频，提出问题：“同学们，你们觉得足球技巧中最重要的是什么？”引导学生思考。

【新课讲授】

1.**足球基本技巧讲解**：

-**脚内侧踢球**：讲解脚内侧踢球的姿势、动作要领，示范并让学生跟练。

-**脚背正面踢球**：讲解脚背正面踢球的技巧，强调力量和准确性，示范并指导学生练习。

-**头球**：讲解头球的姿势、动作要领，示范并让学生跟练。

2.**技巧练习**：

-**分组练习**：将学生分成小组，每组练习一种足球技巧，互相纠正动作，提高练习效果。

-**模拟比赛**：设置简单的比赛场景，让学生在实战中运用所学技巧，提高技巧的连贯性和准确性。

3.**教学示范**：

-**个别辅导**：针对个别学生的动作不规范，进行个别辅导，确保每个学生都能掌握技巧。

-**集体示范**：邀请表现优秀的学生进行集体示范，激发学生的学习热情。

【课堂互动】

1.**提问环节**：针对足球技巧，提出问题，引导学生思考，加深对技巧的理解。

2.**小组讨论**：让学生分组讨论，分享自己在练习中的心得体会，提高团队协作能力。

【巩固练习】

1.**技巧巩固**：让学生在课余时间进行足球技巧的巩固练习，提高技巧的熟练度。

2.**技能展示**：组织足球技巧展示活动，让学生展示自己的学习成果，激发学习兴趣。

【课堂小结】

1.**回顾总结**：引导学生回顾本节课所学内容，总结足球技巧的重要性。

2.**情感升华**：鼓励学生在课余时间积极参与足球运动，培养团队精神和竞技意识。

【课后作业】

1.**复习技巧**：让学生复习本节课所学的足球技巧，为下次课程做好准备。

2.**观看比赛**：鼓励学生观看足球比赛，学习优秀运动员的技巧和比赛策略。

【教学反思】

1.动作不规范：部分学生在练习中动作不规范，影响了技巧的掌握。

2.练习积极性不高：部分学生对足球技巧的学习积极性不高，需要加强引导。

针对以上问题，我将在今后的教学中采取以下措施：

1.加强个别辅导，确保每个学生都能掌握技巧。

2.创设有趣的教学情境，提高学生的学习兴趣。

3.组织足球比赛，激发学生的学习热情。

我相信，通过我们的共同努力，同学们一定能在足球技巧上取得更大的进步！加油，同学们！🎉🎊学生学习效果学生学习效果

1.技巧掌握程度：

-学生们能够正确掌握脚内侧踢球、脚背正面踢球和头球的基本技巧。

-绝大多数学生能够在模拟比赛中熟练运用所学技巧，提高实战能力。

2.动作规范性：

-学生们的动作规范性得到了显著提高，动作要领掌握得更加准确。

-通过个别辅导和集体示范，学生们的动作细节得到了细致的调整。

3.团队协作能力：

-学生们在小组练习和模拟比赛中，学会了互相配合，提高了团队协作能力。

-通过小组讨论，学生们能够更好地理解足球技巧的内涵，形成良好的学习氛围。

4.学习兴趣和积极性：

-通过创设有趣的教学情境和举办足球技巧展示活动，学生的学习兴趣和积极性得到了明显提升。

-学生们更加关注足球技巧的学习，积极参与课堂互动，提高学习效果。

5.情感态度与价值观：

-学生们通过足球技巧的学习，培养了团队精神和竞技意识。

-学生们认识到足球运动对身心健康的益处，形成了良好的体育观念。

6.自我评价与反思：

-学生们能够对自己的足球技巧进行自我评价，找出不足之处，并制定改进计划。

-学生们学会了在遇到困难时，勇敢面对，不断挑战自我，提高综合素质。作业布置与反馈作业布置：

1.**足球技巧巩固练习**：

-学生回家后，选择一个空旷的地方，进行脚内侧踢球、脚背正面踢球和头球的单独练习，每次练习10分钟。

-每种技巧练习5次，注意动作的规范性和准确性。

2.**模拟比赛实战练习**：

-与家人或朋友一起，模拟一场足球比赛，每个学生都要运用所学的足球技巧进行比赛。

-比赛结束后，相互评价，记录下自己的表现和需要改进的地方。

3.**技巧分析报告**：

-观看一场职业足球比赛，选择一场比赛中的精彩进球，分析该进球所使用的足球技巧。

-写一份分析报告，内容包括进球的技巧、技巧的应用时机以及球员的动作要领。

作业反馈：

1.**批改作业**：

-作业提交后，我将在第二天进行批改，确保每位学生的作业都能得到及时的反馈。

-批改时，我会重点关注学生的技巧掌握情况、动作规范性和实战应用能力。

2.**反馈与建议**：

-对于脚内侧踢球，我会检查学生的踢球力量和准确性，对于动作不规范的地方，给出纠正动作的建议。

-对于脚背正面踢球，我会评估学生的踢球速度和技巧，对于力量不足或动作不协调的学生，提供加强力量的训练方法。

-对于头球，我会关注学生的头部位置和身体的协调性，对于头球姿势不正确的学生，指导他们如何调整头部和身体的位置。

3.**个性化指导**：

-对于表现优异的学生，我会鼓励他们继续努力，并尝试更高难度的技巧。

-对于学习有困难的学生，我会提供个别辅导，帮助他们克服学习障碍，提高足球技巧。

4.**跟踪与评估**：

-定期组织足球技巧的测试，以评估学生的进步情况。

-通过定期的测试和作业反馈，及时调整教学策略，确保所有学生都能在足球技巧上取得进步。板书设计①足球基本技巧概述

-脚内侧踢球

-脚背正面踢球

-头球

②脚内侧踢球技巧要点

-踢球前准备：站位、支撑脚位置、踢球脚的摆放

-动作过程：摆动、触球、跟踢

③脚背正面踢球技巧要点

-踢球前准备：站位、支撑脚位置、踢球脚的摆放

-动作过程：摆动、触球、跟踢

④头球技巧要点

-踢球前准备：站位、头部位置、触球点

-动作过程：跳跃、触球、身体控制

⑤实战应用

-模拟比赛中的技巧运用

-实战技巧要点分析

⑥课堂总结

-重点技巧回顾

-学习心得分享典型例题讲解【例题1】

题目：请分析以下足球比赛中，球员使用的哪种踢球技巧，并解释其应用时机和效果。

场景：比赛中，球员在禁区内接到队友的传球，面对对方门将，他迅速调整位置，用一脚低平球将球射入球门。

解答：

-踢球技巧：脚背正面踢球

-应用时机：面对门将，需要快速射门得分

-效果：低平球增加了进球的准确性，同时减少了对方门将的反应时间

【例题2】

题目：在以下头球进攻中，球员如何调整身体和头部位置，以获得最佳的头球效果？

场景：对方球员在禁区内高高跃起，试图头球攻门，我方球员需要抢点头球。

解答：

-身体调整：球员应迅速向前跃起，保持身体平衡，膝盖微弯，脚跟离地。

-头部位置：头部应略微前倾，眼睛注视球，确保头部正对球心。

-头球效果：正确的身体和头部位置有助于球员在空中获得更好的控制力，增加头球得分的机会。

【例题3】

题目：在足球比赛中，如何通过脚内侧踢球进行传球，以达到最佳的传球效果？

场景：队友在对方半场接球，需要将球传给快速突破的队友。

解答：

-踢球技巧：脚内侧踢球

-传球要点：传球时，支撑脚应与接球点平行，踢球脚内侧对准球心，用力均匀。

-传球效果：脚内侧踢球能够保证传球的力量和方向，提高传球的成功率。

【例题4】

题目：在防守时，如何使用脚背正面踢球将球传出，避免被对方抢断？

场景：对方球员试图抢断，我方球员需要快速将球传出。

解答：

-踢球技巧：脚背正面踢球

-防守要点：在传球时，支撑脚应与传球方向一致，踢球