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文档简介
2023—2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐实验学校七年级上学期期末语文试卷
一、基础知识综合(★★)1.阅读下面的文段,完成问题。夜幕下,坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨,流光溢彩。这座形如一朵大莲花的健筑,见证着亚运圣火第三次在中国点燃。9月23日,恰逢中国农历二十四节气中的“秋分”。迎宾表演《水润秋辉》在19座“水玉琮”敲击出的激昂鼓声中开始。随着场地中央的倒计时数字,全场观众齐声呼喊。地屏上,玉琮、玉鸟、神徽等印记与古城遗址一一浮现,从碧绿到金灿,展现春耕秋收的自然轨迹,尽显良渚文明之光、金色丰收之美。文艺表演《潮起亚细亚》拉开帷幕,表演分为上中下三部分。上篇《国风雅韵》中,国风少年以地为画、踏墨而舞,宋韵女子秀气文雅、翩然灵动,游船往来、灯影点点,全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上,展现钱塘繁华和江南风韵的携永景象。中篇《钱塘潮涌》中,飞旋于空中的演员与潮共舞,“弄潮儿”乘着风帆汇入潮流,吉祥物“江南忆”破水而出、腾跃跳动,激发起活力澎湃的运动浪潮。下篇《携手同行》中,“白鹭精灵”遨游星海之中,随着缭亮的歌声和清丽的越剧唱腔,数百名大学生手持发光金桂点亮绵延悠长的“金桂之江”,亚洲各个国家和地区的地标性健筑共同呈现,构成各美其美、()的亚洲画卷。精采纷呈的表演,深深打动了现场观众。(1)请用正楷字将文中划线的句子工整地书写在田字格里。(2)下列加点字的注音不正确的一项是()
A.金灿(chàn)B.文雅(yǎ)C.灵动(líng)D.腾跃(téng)(3)下列词语中字形正确的一项是()
A.点燃B.健筑C.缭亮D.精采(4)填入文中括号内的成语恰当的一项是()
A.呼朋引伴B.咄咄逼人C.花枝招展D.美美与共二、选择题(★★★)2.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()
A.《次北固山下》是唐代的律诗,律诗属于近体诗,因格律要求非常严格而得名,律诗通常每首八句,每二句成一联,共计四联。第一联是首联,第二联是颔联,第三联是颈联,第四联是尾联。B.《秋天的怀念》是一篇回忆性散文,作者是史铁生。文章表现了作者对母亲无尽的爱、深切的怀念以及对母亲不理解的懊悔之情,读之令人感动。C.古人称谓有谦称和尊称的区别,“家君”是对别人谦称自己的父亲。“尊君”是尊称对方的父亲。D.《金色花》作者泰戈尔,泰国作家、诗人,代表作《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。三、名句名篇默写(★★)3.古诗文名句默写。
主题古诗文名句出处写景抒情(1)___________,百草丰茂。
(2)___________,洪波涌起。曹操《观沧海》哲思理趣(3)____________,江春入旧年。王湾《次北固山下》思乡怀人(4)夕阳西下,_____________。
(5)乡书何处达,____________。
(6)______________,一夜征人尽望乡。
(7)夜发清溪向三峡,______________。马致远《天净沙•秋思》
王湾《次北固山下》
李益《夜上受降城闻笛》
李白《峨眉山月歌》四、选择题(★)4.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()ㅤㅤ假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:_______,让我拥有色彩缤纷的想象;_______,让我产生亲临其境的感受;_______,让我读懂字正腔圆的对白;_______,让我享受空灵唯美的意境。①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是情节曲折的小说④是意韵深远的诗歌
A.④③②①B.②③①④C.③①④②D.①④②③五、语言表达(★★)5.依据语境,仿写画线句子。告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对夏天炎热的告别;___________;_______________。告别不是遗忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。六、选择题(★★★)6.下列表述有误的一项是()
A.《朝花夕拾》里的《五猖会》一文,父亲责令我去看五猖会前背《鉴略》,让我无比沮丧,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。B.《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文,鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。C.《西游记》中,唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻,孙悟空万不得已,向铁扇公主借芭蕉扇。D.《朝花夕拾》又名《旧事重提》以简洁舒缓的文字描述往事。在《阿长与<山海经>》中鲁迅写了对阿长的不喜爱,并且鲁迅始终都不理解阿长。(★★★)7.下列情节与“藤野先生”相关的是()
A.在床上摆“大”字B.询问中国女人裹脚的事C.穷困不堪,借酒消愁,终溺死D.强迫鲁迅背书七、填空题(★★★)8.鲁迅先生在《朝花夕拾》中描绘了童年时代的家庭和私塾生活,以及他对往日亲友和师长的怀念之情,请根据句子写出相应的人物。(1)“在我所认为我师的之中,他是使我感激,给我鼓励的一个。”他是:___________(2)“这是一个高大身材,长头发,眼球白比黑少的人,看人总像在渺视。”这个人是:__________八、选择题(★★★)9.古代诗歌阅读。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。下列句子对这首诗赏析有误的一项是()
A.题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”,点明时令,融情于景,为后面的抒情作铺垫。C.第二句中“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。D.后两句运用了夸张的修辞手法,表达了诗人的悲愤、无奈及对友人的关切之情。九、文言文阅读(★★★)10.阅读【甲】【乙】两篇文章,完成问题。【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)下列选项中加点词解释不正确的一项是()
A.未若柳絮因风起未若:不如,不及B.撒盐空中差可拟差:大体C.撒盐空中差可拟拟:相比D.未若柳絮因风起因:因为(2)用现代汉语翻译下列句子。①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”②谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。(3)对选文内容理解不正确的一项是()
A.“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种轻松、愉悦、温馨的家庭气氛。B.“公大笑乐”一句,没有直接言明对两个比喻的评价,表达含蓄,意蕴丰富。C.文章结尾简单交代了谢道韫的身份,表明作者不欣赏谢道韫的才气。D.文中“未若柳絮因风起”的比喻,写出了雪花飘舞的轻盈姿态,让人产生春风拂柳的联想。【乙】谢玄①年少时,好著紫罗香囊,垂覆手②。太傅患之而不欲伤其意。乃谲与赌,得即烧之。(选自《世说新语•假谲》)【注释】①谢玄,谢安侄子。②覆手:手巾之类的物件。③谲:诡诈的手段。(4)对文中划线句的停顿划分正确的一项是()
A.太傅患之而不欲/伤其意B.太傅患之/而不欲伤其意C.太傅/患之而不欲伤其意D.太傅患之而/不欲伤其意(5)谢安的夫人曾问谢安:“怎么从来没有见您教导过儿侄们?”对于谢夫人的质疑,请结合甲乙文具体谈谈你的看法。十、现代文阅读(★★★)11.阅读下文,完成问题。柿红秋意浓宫凤华①徐志摩曾说“庭院是一片静,看当头月好”,一种恬静安谧,如深山小溪,在心头潺潺流淌。②早年间,母亲在庭院里栽种的柿子树,如今已枝繁叶茂、亭亭如盖。它斜立在清亮的卤汀河边,筛风弄月,自在妩媚。夏天枝叶遮天蔽日,秋天,青绿的柿子变成了金黄色,霜降时分由橘黄变成通红。满树的红柿子灿烂地微笑着,一盏盏红灯笼照耀着农家小院,秋天被它们渲染得分外妖娆。③每年此时,母亲总会摘下半熟的柿子焐得透熟,然后以一种秋天的姿势送给四邻亲友,余下的再让家人品尝。④母亲总是笑盈盈地看着柿子树,如同凝望自己的儿孙,眼里射出奇异的光彩。我们欣喜地剥开柿子皮,放在嘴边,轻轻一吸,柿汁就进入口中,满嘴的软甜、绵润、滑滋在舌蕾上绽开;那深藏腹中的软核,光润酥软,嚼起来是美滋滋、滑嫩嫩,味蕾立时陷入鲜美的沼泽中。⑤秋雨潇潇,满地卷积的红黄柿叶,仿佛是一幅秋天的写意。柿树叶子愈见稀疏,但所剩无几的柿子却更加红艳光鲜,透着质朴而温馨的气息,一如母亲的气息。⑥“白露打核桃,霜降摘柿子”。有些柿子结在很高的枝头上,倔强地翘首于枝巅,色彩灼灼如火,格外抢眼,如吉祥的灯盏,照亮秋末的寂寞和萧索。刘禹锡《咏红柿子》诗曰“晓连星影出,晚带日光悬。本因遗采掇,翻自保天年”,把这种情状描绘得惟妙惟肖。⑦母亲做的柿饼特甜特香。先选色泽金黄、萼尖薄黄的柿子,用刨子刨净外围硬皮,保留接近柿子萼盘和果梗的梗皮。然后将刨净外皮的柿果摊放在院子里曝晒,再用手轻轻地捏成扁圆形。霜降前后,将柿饼摊放在凉爽的地方,使柿饼糖分外溢,其表面出现白霜即成。尝一口,肉肥而甜润。⑧每当晚霞染红天际的时候,暮色清凉而欢悦。一家人围坐在小院里的桑木桌旁,剥食着鲜嫩的菱角和芡实,品尝着母亲做的柿饼,整个院子,都氤氲着柿子淡淡的香味儿。小院的秋夜格外静美,那密密的柿叶滤着月光映在地上,是清简的素描。小院里的那份亲切、那份温馨,静静地弥漫开来,笛声一样悠远。⑨而今妻子擅做软炸柿子。将柿子去皮,捣碎,成柿子果酱。然后加入面粉混合均匀,搅拌成橙黄色湿性面团。将枣泥、果仁、黑芝麻粉混合,作为馅料。最后将馅料包入面团中压扁,放到油锅里炸成金黄色即可。我们吃得齿颊生香,不忍卒筷。⑩柿子,色艳味美,博得了历代文人雅士的厚爱:唐代白居易有“柿树绿阴合,王家庭院宽”之赞叹;唐代李益留下“柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼”的佳句;清代查慎行钟情柿饼,赞其“齿疏宜软美,喉润觉清空”。⑪国画大师齐白石喜画柿子,因其与事、世、市等字谐音,寓意吉祥。柿子以没骨画出,叶筋和枝杈勾勒较淡,凸显叶片中的柿子。画作构图饱满,色彩热烈,显示出一种喜庆、乐观的情绪。⑫喜欢老树画中题诗:“空山绝人迹,柿子挂枝头。秋风一过耳,无喜亦无愁。”柿子红艳在庸常的平民生活里,姿态温婉清美,在月光小院里,在清浅时光里,恣意安然,自在妖娆。如一盏盏红灯笼,灵动了恬淡而喧嚣的日子。让我们的乡愁汩汩流淌,让我们重拾遗落在岁月深处的诗性和唯美、淳朴和恬淡。(1)围绕柿子,母亲做了哪些事情?请
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