2025北师大五年级下学期语文期中知识点归纳复习针对练习

2025北师大五年级下学期语文期中知识点归纳复习针对练习班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把下列词语补充完整，并按要求另写词语。摩（____）擦（____）（____）（____）成竹跃跃（____）（____）风（____）浪（____）龇（____）咧（____）兴致（____）（____）1.含人体器官的四字词语：______________________________2.ABCC式的词语：_____________________________________2.把下列词语补充完整。神采（____）（____）（____）头（____）颈（____）耳（____）腮如（____）大敌（____）兵不（____）含情（____）（____）目不（____）（____）（____）人（____）味（____）（____）一笑3.把下列词语补充完整。（____）襟（____）坐不（____）言（____）建筑（____）（____）玲珑（____）（____）如（____）如（____）（____）事之（____）（____）荒（____）乱生灵（____）（____）（____）（____）年丰4.补充词语，并按要求写一写。（____）开（____）笑（____）家（____）业（____）（____）不足乌云（____）（____）（____）（____）大雨（____）丽（____）皇1.一五一十(ABAC式的词)：_________________________________2.怒气冲冲(ABCC式的词)：_________________________________5.将下列词语补充完整，完成练习。风平浪（____）得（____）扬扬垂头（____）气（____）有成竹1．与“风平浪（）”意思相反的词语是_______和________。2．选择上面的词语填空。1.班长扳手腕又获胜了，他_________地晃着头。2.今天数学考砸了，我拖着沉重的步子___________地往家里走。3．表示很有把握的词语是_________。形近字词6.比一比，再组词陶（_______）穗（_______）缕（_______）轿（_______）嫌（_______）掏（_______）惠（_______）率（_______）娇（_______）兼（_______）7.分清这些字，分别组词。境（_______）销（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）镜（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）8.形近字组词。浸（__________）浇（__________）慕（__________）嫌（__________）侵（__________）绕（__________）幕（__________）谦（__________）9.给形近字组词。诊（__________）掩（__________）衷（__________）钩（__________）珍（__________）俺（__________）衰（__________）钓（__________）10.比一比，再组词。同（__________）亦（__________）直（__________）卷（__________）筒（__________）赤（__________）置（__________）圈（__________）拼音集训11.看拼音，写词语。jìngjièwàngquèchìdàoyǐnbìxiāohuǐjiànzhùlǎnduòdīngzhǔ12.看拼音，写词语。pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò13.看拼音写词语。ēnhuìfēnfùdiǎnlǐqīnlüèchóuxièyóuyǒngbānyùnxiāohuǐ14.看拼音写词语báilùbáihèxiánqìzhūhóngqiànrùkuàngjiàjìngxiákǒushàoēnhuìyīnyùnjīngqiǎopèihé15.读拼音，写词语。qǐdíbìyèshīfàncháoshīcítuìlǐnglüèmómièlúnhuàn句子对对碰16.按要求完成句子。1．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）__________________________________________2．通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。（修改病句）__________________________________________3．蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句）_____________________________________________4．①圆明园建筑宏伟。②圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）_____________________________________________5．根据“便宜”的两个不同意思写句子。①价钱低：___________________________________________②不应得到的利益：________________________________________17.按要求，写句子。1.把成语的意思用具体的情景表现出来。悠然自得：___________________________________________2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）________________________________________________3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）________________________________________________18.按要求写句子。1.通过这次比赛，使同学们的学习热情更高了。（修改病句）___________________________________________________2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）___________________________________________________4.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）___________________________________________________5.流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）___________________________________________________6.云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。（仿写句子）_______是_________的风景，_______是_________的风景。19.按要求完成句子练习。1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）____________________________________________________________2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）_____________________________________________________________3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句）_____________________________________________________________4.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。（用加点词语造句）_____________________________________________________________20.按要求改写句子。1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）________________________________________

2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）____________________________________________3.这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）______________________________________________课文内容填空21.根据课文内容填空。1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。”3.《落花生》的作者是__________。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________4.__________________________，不拘一格降人才。5.莫等闲，_____________________，空悲切。22.根据课文内容填空。1.人们走搭石时，声音很美：________的声音，像___________；画面也美：___________，___________，给人___________。2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。23.按照古诗原文填空。1.泉眼无声惜细流，________________。（杨万里《小池》）2.大雪压青松，_______________。（陈毅《青松》）3._______________，自在娇莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花》）4._______________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）5.为善不见其益，_______________，_______________。（《菜根谭之一》）6.纸上得来终觉浅，_______________。（陆游《冬夜读书示子聿》）24.根据课文内容填空。1.《将相和》一文讲了三个小故事：______、______、______。2.爱国诗篇《示儿》中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_____________。3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，______，______。”唐代的魏征说：“居安思危，______。”我们的“一粥一饭______；半丝半缕，______”。4.关于读书，《论语》告诉我们：______，______，是知也。宋代的朱熹先生告诉我们读书有三到：谓______、______、______。清代的曾国藩说：盖士人读书，第一______，第二______，第三______。5.驿外断桥边，______。已是黄昏独自愁，______。无意苦争春，______。零落成泥碾作尘，______。（《卜算子•咏梅》陆游）25.按照课文内容与“日积月累”填空。1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，_____________。那是清澄的形象化，__________。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。“韵”用词准确，“我”的理解是____________________。2．默读《小岛》，印象最深的一处是________________。读《圆明园的毁灭》我的感受是__________________。3．《四季之美》：春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，___________，____________。仿照上句接下去写一句话：夏天最美是__________，___________。4．奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。__________，__________。前途似海，来日方长。5．《论语》：敏而好学，__________。默而知之，学而不厌，__________。曾国藩：有识则知学问无尽，不敢以一得自足，_____________，_____________，皆无识者也。课外阅读26.课外短文。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A．指心里不明白，不相信。（____）B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____）C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（____）2．阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是_____________________________________________（2）“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指______________________________________________（3）“煮书”的好处是______________________________________________3．给第三自然段加上标点符号。4．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。______________________________________________27.阅读课外选段，完成练习。戴宗问道：“在楼下作闹的是谁？”过卖道：“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥，在地下寻主人家借钱。”戴宗笑道：“又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。兄长少坐，我去叫了这厮上来。”戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。宋江看见，吃了一惊。宋江见了那人，便问戴宗道：“院长，这大哥是谁？”戴宗道：“这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵，祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名，唤做黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛。因为打死人，逃走出来，虽遇赦宥，流落在此江州，不曾还乡。因酒性不好，人多惧他。能使两把板斧，又会拳棍。”李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”（选文有删改）1．联系上下文分析，选段中加点词语“过卖”指的是（）A．顾客。 B．过街叫卖的人。 C．服务人员。2．选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场，这样写的作用是（）A．为了突显李逵的形象，说明李逵这个人物很重要。B．具有先声夺人的力量，为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。C．李逵不好直接见宋江，故意营造这种场景。3．李逵出场后的第一句话就是“哥哥，这黑汉子是谁”，从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点？___________________________________________________4．李逵作为梁山好汉一百单八将之一，关于他的故事也有很多，请写出一个。____________________________________________________28.阅读理解。开花的心卫宣利①春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜园里。问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。②这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的，很像红苋菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草，房前屋后，种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通，不过是仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来，母亲却很爱惜，浇水、施肥、松土，一点儿不懈怠。从春末到晚秋，花儿姹紫嫣红，一串串的，将整个园子都衬得烂漫多姿。③因为有母亲的精心照料，小苗开始飞快地长高，变壮。桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自地往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨风仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容成长。淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，到胸前了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。④我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几次都要拔掉它，却被母亲拦住。母亲说：“不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看啊。”⑤忽然有一天，我早晨起床锻炼，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪地晃我的眼，走近，原来竟是那株草。啊，它终于开花了！待仔细看去，却不是花，只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子簇拥在一起，仿佛盛开的花瓣。远远望去，倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。⑥我在心中止不住地惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说：“这草，它有一颗开花的心呢！”⑦此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人，都会停下来，惊讶于它开花的方式。⑧是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成绚烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽。⑨相信自己，只要有一颗积极向上、追求梦想的心，即使是野草，也一样能让生命绽放出灿烂的花朵。1．文中“我”对母亲从路上捡回的那株幼苗的心理经历了怎样的变化？__________——断定是株不开花的草，几次要拔掉它——_________2．文中第③自然段依次描写了许多花，之后还描写了小侄与“小苗”比个头的细节，这样写有什么作用？_____________________________________________3．请联系上下文，谈谈第⑧自然段中“这样一种极致的方式”具体指的是什么。_____________________________________________4．请赏析文中加点词的表达效果。_____________________________________________5．文章第⑦自然段画线句运用了________和________的修辞手法，作用是__________。29.阅读短文，回答问题。“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，倒（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1．“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指____________，“花苞长期孕育”是指________。2．在文中括号里填上适当的关联词。3．“水滴石穿”最恰当的解释是（）A．水滴能穿透石头。B．水不停地滴，石头能被滴穿。C．水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。4．请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（100——150字）__________________________________________________________________30.课外阅读。在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧（得地）劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷（象向）岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前这种壮举实在值得我们学习，它们临危不惧、团结一心，为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢？1．给短文拟个恰当的标题写在横线上。2．把文中括号里不恰当的字用“\”划掉。3．用下列词语造句。（1）惊心动魄：______________________________________（2）临危不惧：______________________________________4．短文所写的蚂蚁有怎样的壮举？在文中找出相关句子用“”标出来。5．读了短文，你得到了怎样的启示？_________________________________________________________作文31.习作。生活这个“大课堂”博大精深，它给我们回忆、启迪、思考……在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。请你以“________最珍贵”为题，写一篇记叙文。（空缺处可填谦让、亲情、善良、尊严、给予……）要求：补全题目，明确中心；内容具体，语句通顺，写出真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。题目：我爱家乡的________提示：介绍家乡，可以从风土人情、风景名胜、土特产等方面入手，歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，写出家乡的美丽富饶和秀丽山川，400字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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友谊可以是多种多样的，可以是同学之间的友谊，也可以是与老师、爸爸、妈妈、爷爷……之间的友谊，还可以是与周围环境之间的友谊，前面两篇短文可以给你许多的启示。请你以“友谊”为题，写一篇字数不少于400字的作文。作文。题目：这件事真使我_____________提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作。从小到大，哪位同学给你留下的印象最为深刻？是古灵精怪的“开心果”，还是足智多谋的“智多星”？是才华横溢的“艺术家”，还是逢考必胜的“小学霸”？先想想这位令你印象深刻的同学有什么特点，再选择一两个能突出其特点的具体事例来写。题目自拟。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、拳掌胸有欲试平静牙嘴勃勃胆战心惊目瞪口呆生机勃勃气喘吁吁2、飞扬缩缩抓挠临按动脉脉转睛耐寻微微3、正危苟笑宏伟剔透泣诉多秋兵马涂炭人寿4、眉眼成立美中密布倾盆富堂无拘无束自由自在无法无天千里迢迢小心翼翼风度翩翩5、静意丧胸波涛汹涌惊涛骇浪得意洋洋垂头丧气胸有成竹6、陶瓷麦穗一缕缕轿子嫌弃掏出恩惠率领娇嫩兼职7、环境销售拱桥恃才傲物悲哀眼镜消灭供养坚持衰老8、浸泡浇水爱慕嫌弃侵略环绕夜幕谦虚9、诊所掩护衷心鱼钩珍贵俺们衰老钓鱼10、同学亦声直接卷纸竹筒赤子位置一圈11、境界忘却赤道隐蔽销毁建筑懒惰叮嘱12、配合呼啸允诺胆怯侵略传播爱慕发誓游泳懒惰13、恩惠吩咐典礼侵略酬谢游泳搬运销毁14、白鹭白鹤嫌弃朱红嵌入框架镜匣口哨恩惠音韵精巧配合15、启迪毕业师范潮湿辞退领略磨灭轮换16、话印在心上。通过本次综合性学习，我明白了读书带来的乐趣是无穷的。蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。这件衣服的价钱很便宜。这个人老爱占别人便宜，大家都不喜欢跟他交往。17、夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶。这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！声音传播的速度大约是1050千米每小时。18、通过这次比赛，同学们的学习热情更高了。白鹭本身就是一首很优美的歌。父亲对我们说，这是他对我们的希望。秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。流星体是天体。星星夜空里游戏小鱼池塘里游戏19、但我说出那几件“传世宝”来，准叫那些富翁们齿冷三天。清贫，洁白朴素的生活，难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。看到这动人的场面，她不由自主地流下了眼泪。20、图书吸引着我。做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？21、完璧归赵负荆请罪紧走搭石慢过桥许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。我劝天公重抖擞白了少年头22、嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感默默无闻无私奉献23、树阴照水爱晴柔青松挺且直留连戏蝶时时舞粉骨碎身浑不怕如草里冬瓜自应暗长绝知此事要躬行24、完璧归赵渑池会面负荆请罪王师北定中原日，家祭无忘告乃翁静以修身俭以养德戒奢以俭当思来之不易恒念物力维艰知之为知之不知为不知心到眼到口到要有志要有识要有恒寂寞开无主更著风和雨一任群芳妒只有香如故25、更是乡居生活中的一种恩惠而且具有生命了“韵”写出了白鹭具有诗情画意，让人回味无穷战士们回乡探亲都带来了家乡的泥土，用于种菜英法联军的野蛮残暴；清政府的腐败无能；奋发图强，振兴中华等。染上微微的红晕飘着红紫红紫的彩云夜晚明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞纵有千古横有八荒不耻下问诲人不倦如河伯之观海如井蛙之窥天26、1．ABC2．使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。3．：“，？，。”4．这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。27、1．C2．B3．可以感受到李逵粗鲁、急躁和耿直的性格特点。4．真假李逵28、1．怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草惊叹原来花还可以这样开2．通过对比，侧面衬托出“小苗”沉静、从容的品质和蓬勃旺盛的生命力，赞颂其勇于追梦的精神。3．将叶子开成绚丽的花。4．两个词写出了母亲见到这株草开花之后的欣喜之情，也表现了母亲对小草的怜爱。5．比喻拟人生动形象地写出了这株草所开之花颜色美丽，无与伦比。29、1．成功为获得成功而付出的努力2．如果……就；可是；与其……不如。3．C4．成功不是一蹴而就的，是一个奋斗努力的过程，没有轻轻松松的成功，成功背后都有无尽的汗水。在成功面前我们要摆好心态，有时候即使非常努力，但是也未必能成功，也不要因此灰心丧气，失败乃成功之母，只有经历了失败才能知道成功的宝贵，体验成功的喜悦。30、1．蚂蚁的壮举2．地象3．这场电影真是惊心动魄，大家看完了心还噔噔跳呢。面对敌人，他临危不惧，真不简单。4．只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧（得地）劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷（象向）岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。5．面对危险要临危不惧、团结一心、不怕牺牲。31、范文：善良最珍贵唉，又要独自乘坐公交车回家了，希望今天运气好点，车上能留个空位给我。公交车终于到站了，看着密集的人群往车上涌，我便退到一边，等人都上去了，我再最后一个上。投了两枚硬币，转身一看，车里只剩一个位置了。这时，我发现了一某熟悉的身影，空位旁边那人正是我家附近的一位老奶奶。我有点忐忑了，这位老奶奶好像一直不太喜欢我，因为我每次写完家庭作业后，总喜欢跑下楼逗逗她的小孙子玩，而此时她总会在旁边紧紧地盯着我，好像我会把她孙子带坏了。今天可真是冤家路窄，这时候竟然遇到了她。但现在容不得我多想了，回家的路至少还要十几分钟，而车子马上又要到下一站了，再不上前，这个位置估计马上要拱手让人了。我小心翼翼地低着头靠过去，终于来到那个位置边上。正当我犹豫着，老奶奶已经发现我了，她头一抬，咧开嘴笑了：“嘿，你放学了，坐这吧，你一个小孩子怎么能站那么久？”听她这么一说，我便没多想坐了下来。一路无话。我始终紧绷着神经，挺直着腰，就怕老奶奶会对我说些什么。真是怕什么来什么，老太太突然就发话了：“小姑娘！”我的心猛地跳了一下，小心地抬起头看了老太太一眼，突然发现老太太并不是一脸的严肃，她很温柔地看着我，连皱纹里也盛满了阳光：“上了一天的学，肚子也饿了吧？这儿有一杯奶茶，还热着，你赶紧喝了吧！”“这，这不好吧？”我有点不好意思了。“没事，本来是想买回去给我小孙子的，现在天气那么凉，带回去也都冷了，你现在趁热喝吧。”老太太手中的奶茶已经递到我面前了，我只好接了过来。嗯，还很暖。我下意识地从口袋里掏出十块钱，刚要递过去，老太太的脸马上就拉下来了，皱着眉头说：“谁说要收你钱了？你再不喝，这奶茶可就真的冷了。”话说到这里，我也不好意思再推，低下头把吸管插了进去，喝了一口，温度刚好，那股暖流从嘴里暖到心里，全身都是温暖的。我们身边善良的人还有很多，感谢他们的善良，让我们一