贵州省2025年中考语文模拟试卷（含答案）

第第页贵州省2025年中考语文模拟试卷一、基础知识综合（共8分）摘录关于读书的妙语，完成小题。读书不一定能前程似锦____，功成名就，但至少可以让你出言有尺，xī____闹有度，说话有德，做事有余。读书不是为了一纸文凭，也不是为了一夜暴富，而是为了成为一个有温度、懂情趣、会思考的人；是为了在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心；是为了在未来能独自dù____过那些漫长幽暗的岁月，而不怨天尤人。——董宇辉小贴士：“锦”字始见于战国文字。自战国文字至楷书字形皆为从帛、金声。“帛”为布帛，即丝织品的总称，作为形旁，表示与布帛有关；“金”为金粒，引申为光彩灿烂。1．根据拼音写汉字。A．xī闹 B．dù过2．“锦”的读音为，由上述材料推测“前程似锦”的大意为。二、名句名篇默写（共9分）默写。3．但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）4．海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）5．，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）6．盈盈一水间，。（《古诗十九首》）7．明月别枝惊鹊，。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）8．，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）9．四面湖山归眼底，。（湖南岳阳楼对联）10．古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“，。”对于我们21世纪的学生来说，难道不应该如此吗？三、选择题（共8分）11．下列说法正确的一项是()A．书塾，就是旧时的私塾。是由古代地方官员在国子监、太学授课的场所或教师自己设立的教学场所。B．二十四节气中，“立春”之后是“雨水”，“立夏”之后是“小满”，“处暑”之后是“立秋”，“冬至”之后是“小寒”。C．我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。“三五步行遍天下，七八人百万雄兵”都有它们特殊的韵味。D．“卑己尊人”是中华民族的传统美德。求人指点说“请教”，请人赴约说“赏光”，自己见解说“拙见”，希望照顾说“关照”。12．下列关于名著相关知识表述有误的两项是()A．《海底两万里》中充满社会正义感和崇高的人道主义精神，如尼摩船长这位反对压迫的战士，正是作者反对殖民主义进步思想的体现。B．《红星照耀中国》以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。C．《红星照耀中国》（又称《西行漫记》），作者是美国著名记者埃德加·斯诺。该书向全世界报道了共产党和红军的真实情况，重点讲述了共产党领袖和红军将领的典型事迹。其中最著名的人物是毛泽东、周恩来和朱德。D．《朝花夕拾》是记录鲁迅先生童年生活和青年时求学历程的散文集。阅读此书，可以丰富我们的人生感受和经验。我们学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》均出自这本书。E．《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧上海为背景。当时正处于北洋军阀统治时期，那是一个黑暗的、畸形的、失衡的旧社会，人民过着贫苦的生活。四、名著阅读（共9分）名著阅读。13．《红星照耀中国》又名，美国作家所著。14．概括贺龙“菜刀闹革命”的事迹。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、现代文阅读（共24分）阅读下文，完成下面小题。常忆边关五星红江前明①几十年过去了，我时常想起那场边境战事，那一段血火燃烧的岁月永远让我刻骨铭心。②没有上过战场的人是很难想象战争之苦的。睡不了觉的问题在一线战场上非常普遍。炮弹就在身边爆炸，战友就在身边倒下，刚上战场一个星期左右，大家的精神都极度紧张，即便是精疲力竭、昏昏欲睡，但一有风吹草动就会马上惊醒。然而一旦过了生理极限，人就会进入极度瞌睡的状态，站着几乎都能恍惚昏睡。可担负着坚守阵地、与敌战斗的任务，想睡但不能睡就成了极其艰难的挑战和考验。站哨时稍一打瞌睡，轻则丢掉性命，重则丢失阵地。当时每个哨位都是两人轮值一晚上，一个人要盯半个晚上，在这种极其疲惫的状态下，分分秒秒都是煎熬。③吃不上热饭的问题在战场上更是司空见惯。热饭供不上，就吃压缩饼干和罐头。压缩饼干第一顿吃时感觉挺好吃，甜甜的还有点豆香，吃几顿后就难以下咽了。没有战事时，后方的炊事班通常会在拂晓时分用蛇皮口袋把热饭和信件背上阵地。一旦连续作战，供给线被切断，热饭就断了，再加上断水，大家就只能艰难地吞咽压缩饼干。现在回想起来，我喉咙里似乎还有那种干涩甜腻的感觉。④蛇鼠毒虫的问题在战场上也不可小觑。在漆黑的夜晚中坚守阵地时，听到窸窸窣窣的声响，也辨不清究竟是敌人摸上来了还是老鼠爬过来了，这会让人的神经一下子紧绷起来。为了尽早辨别清楚，我们就冒着遭敌人枪炮袭击的危险，半跪在哨位里伸出脑袋仔细聆听，有的战友甚至因此失去了生命。一次，我们阵地遭受了猛烈的炮火袭击，从石缝里震出一条大蟒蛇，有火箭筒那么粗。一个战友端起冲锋枪就要扫射，我立即制止了，一是怕蛇没有被立即打死会反过来伤人，再者蛇与老鼠是一个平衡的食物链，没有蛇，老鼠就会泛滥成灾。蛇和老鼠让人发怵，但人又不得不与之共处，这给战地官兵造成了不小的心理阴影，让我至今记忆犹新。⑤战斗生活中最艰难的莫过于面对战友的牺牲，然而在巨大的悲痛之后，大家从心底升起的却是对祖国和人民更加纯粹和勇敢的热爱。有位战友，几分钟前还在石洞里给大家念他写的诗，刚出洞口就被一枚呼啸而来的60炮弹击中，倒在了血泊中。那一刻，石洞里没有哭泣声，只有死一般的寂静，那种死寂的压抑至今还压在我的心头。记得出征前夜，敢死队员小马在山谷帐篷里打着手电给我看他对象的照片，翌日上午我们一起喝完出征酒后就摔破大碗上了战场，后来在激战中，他一把推开战友扑在了敌人投来的手雷上，壮烈牺牲。可以说，当时的我们都不知道死亡和明天哪一个先到，这对官兵精神上造成的压力是前所未有的。即便如此，只要战斗一打响，冲锋的命令在耳边响起，战友们又会置生死于度外，前仆后继地拼死搏杀，那种英勇无畏的血性令人动容。⑥吃尽千般苦，唯愿当下甜。我们这一代人在战场上吃苦，就是为了下一代人不再吃同样的苦，不再受同样的欺负。记得经典名篇《谁是最可爱的人》中有这么一段对话，当作者看到防空洞里的战士吃一口炒面，就一口雪时，便问他：“你不觉得苦吗？”那名战士朴实地回答：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”⑦是的，我们的光荣就在那里，在那段曾为祖国和人民无畏战斗的青春岁月中，在那些用生命践行的誓言中，在今天边关繁茂安宁的巍巍群山中。至今，我仍会梦见那些可爱的战友，他们穿越丛林笑着向我走来，头盔上的红星闪闪发光……（选自《解放军报》2022年8月11日，有删改）15．选文第⑥段写道：“吃尽千般苦……”，作者在文中一共回忆了当年吃过的哪几种“苦”？请简要概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．请从内容和结构两方面分析文章结尾段有哪些作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．选文第②段与【链接材料】虽然都写了战场上睡觉的场景，但内容与语言风格均不相同，请对此简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【链接材料】半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。（节选自《老山界》）语文课上，老师讲到“如何让材料支撑观点”的问题时，出示了以下材料。请结合材料内容，完成学习任务。【幻灯片出示】拥有一颗平常心①平常心往往能成不凡事。②汉代的史官司马迁因惹怒汉武帝而遭受腐刑。常人受此大辱自是悲愤欲绝。而司马迁却能怀着一颗平常心，继续他的工作，完成了“史家之绝唱”《史记》。正是司马迁的平常心使得《史记》没有成为一本谤书而丧失其价值，也正是他的平常心使得他自己也被刻入丹青名传后世。③波兰的科学家居里夫人也是一个怀有平常心的人。她怀着一颗平常心，不畏艰难，从数吨的废料中提炼出了镭。获得诺贝尔奖的殊荣后，她仍然怀着一颗平常心从事她的研究。不久又发现了一种元素，再获诺贝尔奖。如此荣耀加身，她却始终以一颗平常心对待，曾把自己的奖章给孩子当玩具玩。而正是这种平常心使她化为教科书里的单位“居里”，正是这颗平常心使得爱因斯坦赞誉她是“唯一一个没有被盛名宠坏的人”。④始终忘不了苏东坡“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达，那是拥有一颗平常心的人才能写出的诗句；也难以忘却袁隆平的“稻下乘凉梦”，那是怀有一颗平常心的人对全人类的馈赠！18．【任务一：情境对话】根据材料内容，完成师生对话。老师：同学们，这个材料中的事实是否都能证明第①段的观点呢？杨丽：老师，第②段司马迁的例子不能证明观点，因为。老师：对，这个材料与第①段观点不一致，应该删掉或者替换。第③段中写到了居里夫人的平常心，这一段应该可以保留吧？王强：居里夫人确实有平常心的一面，但居里夫人成功提炼出镭是由于她具有的品质，并不是因为她的平常心。所以，这一材料需要根据观点修改后方可使用。老师：确实，当材料有多个侧面时，我们要侧重选取与观点一致的角度，这非常重要。再看看苏轼和袁隆平的事例是否可以用来证明观点呢？李婷：如果要用，就要增加一些内容，让人知道他们是怎样因为拥有平常心而获得成功的。老师：说得真好。其实你提到了一个使材料支撑观点的非常重要的原则：。19．【任务二：牛刀小试】请根据要求修改以上材料，使其成为一段论证严谨、表达流畅的议论性文字。修改要求：①根据情境对话内容，对材料进行必要的删改增替，使材料能够有力地支撑论点；原材料的事实论据至少保留一个。②在第①段后增加解说论点、衔接过渡的阐释性语句，使语段表达流畅。③给材料增加一个总结性语句，形成总分总结构。④至少运用两种论证方法。⑤不少于100字。六、文言文阅读（共12分）课外文言文阅读戴逵戴逵，字安道，谯郡铚①也。幼有巧慧，聪悟博学。善鼓琴，工书画。为童儿时，以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子，为郑玄②碑，时称词美书精，器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时，于瓦棺寺中画。王长史见之云：“此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。”逵曾就范宣③学，宣见逵画，以为亡用之事，不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。逵以古制朴拙，至于开敬④，不足动心⑤，乃潜坐帷中，密听众论。所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。（选自《历代名画记》）【注释】①谯、铚：古地名；郡：古代行政区域。②郑玄：人名。③范宣：人名。④至于开敬：到了开放敬神的时候。⑤动心：打动人心。20．解释下列句中加点的词。①宣见逵画，以为亡用之事（）②又善铸佛像及雕刻（）21．用现代汉语翻译下列句子。①此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。__________________________________________________________________________________________②宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。__________________________________________________________________________________________22．通读全文，说说戴逵在艺术上取得成就的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、诗歌鉴赏（共9分）送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。23．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．首联用简约笔法勾勒山的静默、水的远去，一静一动，暗示离别的情景。B．颔联将孤身远行的自己比作“孤蓬”，此去一别将万里游荡，无所归依。C．颈联以浮云和落日为意象，用比喻、对偶手法来表明自己的心意，情景交融，耐人寻味。D．诗的尾联化用《诗经》中“萧萧马鸣”这一成句，加入“班”字，翻出了新意。24．有一种惜别，马鸣人悲，难舍难分；有一种友情，江山险阻，厚谊依旧。本诗尾联与链接材料的尾联同写送别友人，但抒发的情感却各不相同，请简要回答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________链接材料：城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州》八、综合性学习（共11分）期末岁尾，晨笙中学举行“盘点年度新闻，我为郑州加油”展示活动，请你参加，按要求完成各项活动。小郑同学草拟了活动倡议书，邀请你来审核并在活动现场宣读倡议书。倡议书亲爱的同学们：大家好！2021年的郑州是不畏困难、志气不坠、精神不衰的一年。暴雨滂沱，一个个平凡英雄挺身而出，奋勇相助；疫情忽至，无数人逆行出征，守护全城；文化“出圈”，《唐宫夜宴》动漫IP等文创产品自出（xīn）①裁，惊艳世人。这一段段难忘的经历，生动展现了千万郑州人自强不息的精神。行而不（chuò）②，未来可期。让我们加入“盘点年度新闻，我为郑州加油”展示活动，在寒冬播撒春的希望，翘首迎接新的一年！谢谢大家！2022年1月10日晨笙中学25．倡议书中有两个词语，小郑同学拿不准怎么写，请你帮忙填写在横线上。自出（xīn）裁：行而不（chuò）：26．倡议书中有两个词语，需要你来校正读音。暴雨滂沱：翘首：27．倡议书的画线句子有语病，并且文中还有一处格式错误，请写出修改意见。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文（共60分）28．年味，即年俗的味道。有人说，年味藏在贴春联、年夜饭、赏花灯之中；也有人说，年味藏在云购物、集五福、抢红包之中……各地年味迥异，家家年味不同，你的年是怎样过的？又有怎样一种味道呢？请以“年味”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案解析部分【答案】1．嬉；度2．jǐn；形容前途如锦绣一样光辉灿烂【解析】【点评】

(1)本题考查字形，重点侧重于易错形近字。平时应理解记忆，可以通过字义记忆，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是对自己的过失感到过意不去，含内疚的意思，所以是歉疚不是歉纠，同样的方法还有，箫笛，不是萧笛，箫是乐器，和竹子有关，所以是竹字头。

(2)本题考查学生的字音识记，平时应注意反复记忆，针对习惯性读错的字词，比如：是锲而不舍（qiè），不是qì锲而不舍，还有一些不常见的多音字，如：殷红（yān），这些易错字词应及时总结到错题集上，平时反复复习，从而准确掌握。1．嬉闹：嬉耍；玩闹。

度过：意思是让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失；生活了一段时间。

故答案为：嬉、度。2．前程似锦：前途像锦缎一样。形容前程十分美好。比喻前途美好灿烂。

故答案为：jǐn、形容前途如锦绣一样光辉灿烂。【答案】3．千里共婵娟4．江春入旧年5．折戟沉沙铁未销6．脉脉不得语7．清风半夜鸣蝉8．晴空一鹤排云上9．万家忧乐到心头10．学而不思则罔；思而不学则殆【解析】【点评】

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)本题考查学生的古诗词背诵默写。古诗文默写，识记是基础，理解是关键。平时应读准字音，把握好字形，再对比译文，加深对重点字词的理解。最后，还应多练，筛选出易错字，针对性地强化记忆。关于理解性的默写，应注意抓住题干中的关键词，学会以关键词为线索找出对应的原句。3．本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：婵娟。

故答案为：千里共婵娟。4．本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：春。

故答案为：江春入旧年。5．本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：戟。

故答案为：折戟沉沙铁未销。6．本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：脉脉。

故答案为：脉脉不得语。7．本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：蝉。

故答案为：清风半夜鸣蝉。8．本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：鹤。

故答案为：晴空一鹤排云上。9．本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：忧乐。

故答案为：万家忧乐到心头。10．本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：罔、殆。

故答案为：学而不思则罔、思而不学则殆。11．【答案】C【解析】【分析】

A、私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构，有误；

B、“处暑”之后是“白露”，有误；

C、无误；

D、求人指点说“赐教”，有误。

故答案为：C

【点评】本题考查文学、文化常识的识记。本题重在考查学生的识记能力，学生应在平时注意积累和背诵，加深记忆。12．【答案】B,E【解析】【分析】

A、无误；

B、应是以第一人称展开叙述，有误；

C、无误；

D、无误；

E、应是以旧北京为背景。有误。

故答案为：BE

【点评】本题是对名著内容的考查。首先，它要求学生必须熟悉故事情节，其次，还要在情节之上，有自己的阅读体会和看法，这就要求学生必须有积极主动地思考，即是对学生的识记和理解能力综合考查。此类题目可以采取以下方法应对，一是结合作品情节。二是结合自己的感悟。学生在平时阅读时候必须有意识地概括情节并做好读书笔记，教师也应该恰当地引导学生掌握概括和提炼的方法，让学生养成做批注、做读书笔记的习惯。【答案】13．《西行漫记》；埃德加·斯诺（斯诺）14．示例：贺龙在家乡组织了二十多名农民，和叔叔向别人借了两把菜刀，带着组织起来的二十来个农民乘夜色闯入盐局。他亲手砍死税警队长，缴获十五支步枪，二支手枪和九千斤盐。他下令把盐统统分给穷人，解放了俘虏，用这十几支枪武装起他的队伍。【解析】【点评】

(1)本题考查文学作品基本信息的识记。本题重在考查学生的识记能力，学生应在平时注意反复背诵，加深记忆。其次，还要注意字形，尤其是作者的名字不能写错。

(2)本题考查文学作品的主要人物。在平时阅读中应重视小说中的人物的身份、地位、年龄、外貌、官职、性格、说话的语气等信息，只有掌握了更多的人物信息，才能更准确地判断出人物。13．《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军战士的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物。

故答案为：《西行漫记》、埃德加·斯诺（斯诺）。14．在《红星照耀中国》中，埃德加斯诺这样描绘贺龙：“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。”“除了在军事方面以外，他没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人他同情穷人，虚心亲民，仇视地主，英勇无畏，“两把菜刀闹革命”的故事家喻户晓。“两把菜刀闹革命”源自1916年贺龙率众攻打芭茅溪盐税局一役，因手中无枪，贺龙和叔叔向别人借了两把菜刀，取得革命的成功。清末，湖南

当局为控制川盐入湖，曾在芭茅溪乡向家屋场设税卡。民国4年(1915年)正式设立盐局，盐局傍山而建，是方木条石构筑的一栋2屋6间楼房。当年赶骤马运盐巴的贺龙，经常过往此处，备受盐警之苦。1916年3月16日，贺龙邀集谷绩庭、韦敬斋、贺勋臣等21位志士手执匕首、马刀、火枪和菜刀，从洪家关星夜奔赴芭茅溪，刀劈芭茅溪盐税局，夺取枪支，打开账柜，把账本付之一炬；打开盐税局仓库，把囤积的大量盐和财物分给当地群众，取得了胜利。

故答案为：示例：贺龙在家乡组织了二十多名农民，和叔叔向别人借了两把菜刀，带着组织起来的二十来个农民乘夜色闯入盐局。他亲手砍死税警队长，缴获十五支步枪，二支手枪和九千斤盐。他下令把盐统统分给穷人，解放了俘虏，用这十几支枪武装起他的队伍。【答案】15．①睡不了觉的苦；②吃不上热饭的苦；③与蛇鼠毒虫共处的苦；④面对战友牺牲的苦。16．内容上，点明了文章的中心思想，表达了作者对祖国和人民的热爱与对战友的怀念之情；结构上，照应文章标题与开头，并收束全文，使文章结构严谨完整。17．内容：选文第②段主要是写睡觉之难，表现的是战士们艰苦奋斗的英雄主义精神；【链接材料】主要是写睡觉之苦，表现的是战士们的乐观主义精神。语言风格：选文第②段以平实的语言叙述为主，目的是反映真实的一线战场场景；【链接材料】以生动的描写为主，目的是表现战士们克服困难的乐观心态。【解析】【点评】

(1)本题考查学生发现问题和探索问题的能力，搜集信息和提取信息的能力。此类题目，应首先找到关键词，其次，定位文章的段落，第三，提取相关联的信息加以概括。此类题目切记立足文本，不能主观臆断。

(2)本题考查句段的作用，首先看句段的位置，一般三个位置，开头、结尾、中间。开头段的作用一般是：结构方面1、总结全文。2、引起下文。3、首尾呼应，使结构更完整。内容方面1、开篇点题。2、提示文章中心。3、交代故事发生的背景、时间、地点、原因等。4、交代时间发生的环境。5、为下文买下伏笔或者铺垫。6、设置悬念，吸引读者。结尾段的作用一般是：结构上：1、总结上文，点明主旨。2、首尾呼应，使文章的结构更加完整。3、照应题目、照应开头、前文。内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心。2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感。3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。5、引起读者的注意、思考。中间段的作用一般是：承上启下(过渡)作用，但应注意要答出上下文的内容。其次，结合文章的内容分析句段的作用，不能只写作用空洞地描述。

(3)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的内容，只有掌握了内容，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注所学文章中重要的句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，进而提升学生的理解分析能力。15．根据文章第②段“睡不了觉的问题在一线战场上非常普遍。炮弹就在身边爆炸，战友就在身边倒下，刚上战场一个星期左右，大家的精神都极度紧张，即便是精疲力竭、昏昏欲睡，但一有风吹草动就会马上惊醒”可知，战场上炮弹肆意的爆炸产生巨大声响，身边战友一个个的倒下使得人们精神高度紧张，一有风吹草动就会惊醒，战士们无法入睡；此为睡不了觉的苦；

根据文章第③段“一旦连续作战，供给线被切断，热饭就断了，再加上断水，大家就只能艰难地吞咽压缩饼干”可知，连续的作战会切断热饭的供应，战场上作战的人就会吃不上热饭；此为吃不上热饭的苦；

③根据文章第④段“在漆黑的夜晚中坚守阵地时，听到窸塞察窣的声响，也辨不清究竟是敌人摸上来了还是老鼠爬过来了，这会让人的神经下紧绷起来”“一次，我们阵地遭受了猛烈的炮火袭击，从石缝里震出一条大蟒蛇，有火箭筒那么粗。一个战友端起冲锋枪就要扫射，我立即制止了，一是怕蛇没有被立即打死会反过来伤人，再者蛇与老鼠是一个平衡的食物链，没有蛇，老鼠就会泛滥成灾”可知，战场上生活着许许多多的老鼠和蛇，他们会造成战士们的精神紧张但还不能随意伤害他们；此为与蛇鼠毒虫共处的苦；

④根据文章第⑤段“有位战友，几分钟前还在石洞里给大家念他写的诗，刚出洞口就被一枚呼啸而来的60炮弹击中，倒在了血泊中”“记得出征前夜，敢死队员小马在山谷帐篷里打着手电给我看他对象的照片，翌日上午我们一起喝完出征酒后就摔破大碗上了战场，后来在激战中，他一把推开战友扑在了敌人投来的手雷上，壮烈牺牲”“可以说，当时的我们都不知道死亡和明天哪一个先到，这对官兵精神上造成的压力是前所未有的”可知，战士们一个个的在身边死去而作者却无济于事，心中无比的悲伤。强烈的炮火让“我们”不知道死亡和明天哪一个先到来；此为面对战友牺牲的苦。

故答案为：①睡不了觉的苦；②吃不上热饭的苦；③与蛇鼠毒虫共处的苦；④面对战友牺牲的苦。16．本题考查文章结尾作用。内容上：文章最后一段表达了虽然战士们为国捐躯、无畏战斗的峥嵘岁月已经过去了，但战士们的光荣永远不会消失，它赋予在用生命践行的誓言中，今天边关繁茂安宁的巍巍群山中。时隔多年依旧怀念那些可爱的战友们，以此来点明文章主旨，及对战友们的怀念和对祖国、人民的热爱。

结构上：文章结尾表达了对战友们的怀念，与前文讲述的作者与战友们艰苦作战的内容，和标题“常忆边关五星红”相互照应。为全文的内容做出了总结，增加了文章的结构完整性。

故答案为：内容上，点明了文章的中心思想，表达了作者对祖国和人民的热爱与对战友的怀念之情；结构上，照应文章标题与开头，并收束全文，使文章结构严谨完整。17．本题考查对比分析。内容上：根据文章第②段“没有上过战场的人是很难想象战争之苦的。睡不了觉的问题在一线战场上非常普遍。炮弹就在身边爆炸，战友就在身边倒下，刚上战场一个星期左右，大家的精神都极度紧张，即便是精疲力竭、昏昏欲睡，但一有风吹草动就会马上惊醒”可知，战场上炮弹肆意的爆炸产生巨大声响，身边战友一个个的倒下使得人们精神高度紧张，一有风吹草动就会惊醒，战士们无法入睡，描写的是睡觉的困难，展现出了战士们在恶劣的条件下艰苦作战的精神。

根据链接材料“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着”可知，同志们周围温度很低，寒气逼人，冻的战士们瑟瑟发抖，睡觉环境异常恶劣。

根据链接材料“上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”可知，即便天气寒冷，难以入睡，但同志们没有心态炸裂而是小声地谈着话，表达了战士们乐观的心态。

语言风格：根据文章第②段的内容可以看出，作者以真实、朴素的语言讲述了战士们在恶劣的环境下难以睡眠的内容，反映出了战场前线惨烈的情况；

根据链接材料的内容可以看出作者用优美的语句描写了战士们在寒冷中睡觉的场景，以生动的描写为主，富有感情的表达出了战士们乐观作战，面对苦难的心态。

故答案为：内容：选文第②段主要是写睡觉之难，表现的是战士们艰苦奋斗的英雄主义精神；【链接材料】主要是写睡觉之苦，表现的是战士们的乐观主义精神。语言风格：选文第②段以平实的语言叙述为主，目的是反映真实的一线战场场景；【链接材料】以生动的描写为主，目的是表现战士们克服困难的乐观心态。【答案】18．司马迁遭受宫刑依然能完成巨著《史记》，并不是因为他拥有平常心；不畏艰难；材料与观点的契合点一定要有所展开19．平常心往往能成不凡事。因为心态平稳如常，才能心力专注，终有所成。居里夫人用一颗平常心作科研，两次获诺贝尔奖，却不被虚名所累，曾把奖章给女儿当玩具，爱因斯坦评价她是“唯一没有被盛名宠坏的人”。苏轼被贬岭南，仕途无望，生计不保，却高吟“不辞长作岭南人”，凭一颗热爱生活的平常心活成千古传奇。真乃至高境界是寻常！【解析】【点评】

(1)本题考查论据以及作用。论据是证明论点的材料，它必须是真实可信的。包括两种：①事实论据，是有代表性的事例、史实。（包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象。②道理论据，某种正确的理论、名言警句、公理等。此类题目通常有以下问法：1.用简洁语言概括论据。2.这句话属于什么论据并说说它的作用。3.请你按要求补充一个论据（重点）。此类题目的答题格式为：该句话是什么论据，通过故事（或名言、古诗）引出论题和论点；增加文章的趣味（文学韵味），引起读者兴趣，有力地证明了中心论点和分论点。最后应注意，答题时候应结合文章内容，切忌空洞描述。

(2)本题考查论证方法及作用。常见的论证方法有四类：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。作用分别是：举例论证使论证更具体跟有说服力。道理论证使论证具有权威性，更有说服力。比喻论证使说理生动，让人容易理解，使论证浅显易懂。对比论证使论点更鲜明突出。论证方法的答题格式分别是：举例论证，运用举例论证的论证方法，举出……事例有力地论证了……的观点或道理。道理论证，运用道理论证的论证方法，引用名言格言俗语有力的论证了观点或道理，增强了文章的说服力。比喻论证，运用比喻论证的论证方法，把…比作…，形象生动的论证了……的观点，使论证浅显易懂。对比论证，运用对比论证的论证方法，从将...和...加以比较，使论点更鲜明突出。最后需要注意，答题时候，一定要结合文章的具体内容，不能只写答题的格式，提到论点的，一定要把论点写出来。如：运用了道理论证论证方法，引用了马克思的名言，充分有力地论证了我们要学习先进的科学技术这一观点，增强文章的说服力。18．本题考查论据的运用。第A空：司马迁遭受宫刑，对他造成了极大的摧残和耻辱，他想过死，当又想到著述还没有完成，不应轻于一死。最终，司马迁从“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放

逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”等先圣先贤的遭遇中看到自己的出路，最终决定“隐忍苟活”完成自己的著作。因此，司马迁遭受宫刑依然能完成巨著《史记》，并不是因为他拥有平常心，而是因为他有着坚定的信念，不屈的毅力。

第B空：结合第C段的“她怀着颗平常心，不畏艰难，从数吨的废料中提炼出了镭”可知，居里夫人的成功更多的是因为她的“不畏艰难”；

第C空：结合“李婷：如果要用，就要增加一些内容，让人知道他们是怎样因为拥有平常心而获得成功的”可以看出，要想用材料支撑观点，就要把材料中能够支撑观点的内容展开强化一下，让人觉得材料确实能证明观点。

故答案为：第1空、司马迁遭受宫刑依然能完成巨著《史记》，并不是因为他拥有平常心；第2空、不畏艰难；第3空、材料与观点的契合点一定要有所展开。19．本题考查写作修改。注意按照要求来改写。示例：平常心往往能成不凡事。看淡成与败，不患得患失，努力生活，不忘初心，一半入世，一半洒脱，才能心力专注，终有所成。苏轼被贬岭南蛮荒，却在常见的

荔枝中抒发对生活的热爱，吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句，用乐观豁达活出真我，成为一代男神。慧能大师曾云：“本来无一物，何处染尘埃”。

平常心是以淡然平和的心态面对看成功与失败，剔除了急于求成的功利思想，减少无谓的失误和牺牲，让自己能力和水平保持最佳状态。

故答案为：平常心往往能成不凡事。因为心态平稳如常，才能心力专注，终有所成。居里夫人用一颗平常心作科研，两次获诺贝尔奖，却不被虚名所累，曾把奖章给女儿当玩具，爱因斯坦评价她是“唯一没有被盛名宠坏的人”。苏轼被贬岭南，仕途无望，生计不保，却高吟“不辞长作岭南人”，凭一颗热爱生活的平常心活成千古传奇。真乃至高境界是寻常！【答案】20．①通“无”，没有。②擅长或善于21．①这小孩子不只能画画，最终能取得大成就，遗憾的是我不能见到他鼎盛的时候。②范宣看完赞叹不已，认为（作画）很有好处，于是也学画画。22．巧慧（聪悟）、博学；虚心好学、精益求精【解析】【点评】

(1)本题考查学生对重点实词的识记。此类题目应在平时记清，记牢，其次，还可以通过句意判断词义。

(2)本题考查学生对关键句子的理解。本题属于课外文言文，一般来讲，课外文言文与课内的文章都有一定的关联的，所以此类题型更考查学生的知识迁移能力。此类题目应在平时应多背诵，只有积累得多了才能做好课外的迁移。其次，要注意句子中重要的字词的翻译。

(3)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的译文，只有掌握了译文，才能进一步地去分析。同样，老师在平时教学中应重点关注此类句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，提升学生的理解分析能力。

【参考译文】

戴逵，是谯郡人。幼年时聪慧，悟性好并且博学。善于打鼓和弹琴，擅长书画。当他还是孩子的时候，用找来破损白瓦研磨成屑，打了不少的鸡蛋，滤去蛋黄，再将白瓦灰兑入蛋清之中，反复揉搓，最后做成一碑，并命名为《郑玄碑》，还亲自写了碑文，用刀把碑文刻到碑上。凡是见到这个碑的人，个个都赞叹不已，认为这个小玩艺儿“词美书精，器度巧绝”时在人们中传为美谈。他非常擅长画古人的山水画。十多岁的时候，在瓦棺寺画画。王蒙看到之后说：“戴连必非单单会画画，以后肯定能有大名望，定为山川之高士，我恨自己见不到他辉煌时候。

戴逵曾经跟从范宣学习，范宣见到戴達的画作，没有用处的事情，不必在这上面白白花费心思，戴逵于是为范宣画了《南都赋》，范宣看完之后大为感叹，认为非常有益处，于是也开始学画画。

戴達既然有了灵巧的心思，又善于铸造佛像和雕刻。他曾经建造无量寿佛的木像和菩萨的木像，高达一丈六。他认为古时的制作都粗拙古朴，到了开放敬神的时候，不足以使人动心。于是藏在帷幕中，偷偷听众人的议论，所听到的褒贬意见，都加以详细的研究，积累思考了三年，刻像才最终完成。20．第一句的意思是范宣看到戴逵的画，认为这些是没有用处的事情，不应该浪费心思‌。“亡”通“无”，表示“没有”的意思。

第一句的意思是戴逵不仅擅长绘画，还善于铸造佛像和雕刻‌。“善”表示“擅长”或“善于”。

故答案为：①通“无”，没有。②擅长或善于。21．此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词“享”“盛”“毕”“乃”的翻译。

故答案为：①这小孩子不只能画画，最终能取得大成就，遗憾的是我不能见到他鼎盛的时候。

②范宣看完赞叹不已，认为（作画）很有好处，于是也学画画。22．此题考查学生的理解赏析能力，要求学生细读课文，从文中找出描写其好学的词语即可。

“幼有巧慧，聪悟博学”，意思是幼年时聪慧，悟性好并且博学，由此可以看出，戴奎聪明巧慧。

“密听众论。所听褒贬，辄加详研”，意思是偷偷听众人的议论，所听到的褒贬意见，都加以详细的研究。由此可以看出，戴奎精益求精。

故答案为：巧慧（聪悟）、博学；虚心好学、精益求精。【答案】23．B24．《送友人》抒发悲伤不舍之情；《送杜少府之任蜀州》表达乐观旷达之情。【解析】【点评】

(1)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的译文，只有掌握了译文，才能进一步地去分析。同样，老师在平时教学中应重点关注此类句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，提升学生的理解分析能力。

(2)本题考查学生对诗词主旨的把握，此类题目的难点在于不直接提问，如：文章的主旨、主题、思想是什么？而是结合一定的字、词、句和题目从侧面考查，所以学生一定要审清题目，明白出题人的意图。其次，建议平时的复习中，应理解性地记忆文章的主旨，要结合文章的关键字词句以及情节，理解的基础上，把握文章主旨。23．A、无误；

B、领联“此地一为别，孤蓬万里征”意为：在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。诗人将友人比作“孤蓬"，并非“自己”，有误；

C、无误；

D、无误。

故答案为：B24．《送友人》前两句写对朋友飘泊生涯的关切，落笔如行云流水。后两句写依依惜别的心情。尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”意为：频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人的心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情，流露出诗人对友人的不舍之情，营造了浓浓的悲伤氛围。

《送杜少府之任蜀州》写朋友即将上任，诗人劝慰他不要为远别而悲伤：虽然远隔天涯，但友谊不会因为距离的遥远而淡薄，他们的心是连在一起的。表达了诗人对友人的宽慰之意，意境旷达。首联点出送别地点和行人去处；领联用处境相同来宽慰友人；颈联安慰鼓励，诚挚的友谊可以跨越时空，缩短距离；尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”意为：绝不要在岔路口上分手之时，像恋爱中的青年男女那样悲伤得泪湿衣巾。诗人劝诚友人，以乐观的心态面对离别，流露出诗人积极进取的心境。

故答案为：《送友人》抒发悲伤不舍之情；《送杜少府之任蜀州》表达乐观旷达之情。【答案】25．心；辍26．pāng；qiáo27．画线句子应改为：2021年是郑州不畏困难、志气不坠、精神不衰的一年。格式错误：落款应先写“晨笙中学”，再写日期。【解析】【点评】

(1)本题考查字形，重点侧重于易错形近字。平时应理解记忆，可以通过字义记忆，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是对自己的过失感到过意不去，含内疚的意思，所以是歉疚不是歉纠，同样的方法还有，箫笛，不是萧笛，箫是乐器，和竹子有关，所以是竹字头。

(2)本题考查学生的字音识记，平时应注意反复记忆，针对习惯性读错的字词，比如：是锲而不舍（qiè），不是qì锲而不舍，还有一些不常见的多音字，如：殷红（yān），这些易错字词应及时总结到错题集上，平时反复复习，从而准确掌握。

(3)本题考查学生发现问题和探究问题的能力。在此基础上侧重考查学生的语言运用能力。此类题目应首先找到题干中的关键词，比如本题中的“倡议书”，其次，注意倡议书的格式要求，日期在最后。此类题目，老师在平时教学中，应该注重应用文体的写作，给学生明确各种应用文体的写作要求。25．自出心裁：意思是出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。

行而不辍：形容持续努力、永不放弃的行动状态。

故答案为：心、辍。26．滂沱：主要用来形容雨下得很大。

翘首：指抬起头来眺望远处；形容盼望之切。

故答案为：pāng、qiáo。27．画线句子语病：主语是“郑州”宾语是“一年”，前后不对应，因此把开头改为“2021年是郑州”即把主语改为年份。

本题考查倡议书格式。格式错误：倡议书的落款处应先写单位，即“晨笙中学”，然后在下边写日期。

故答案为：画线句子应改为：2021年是郑州不畏困难、志气不坠、精神不衰的一年。格式错误：落款应先写“晨笙中学”，再写日期。28．【答案】【参考例文】年味“花市一条街，店铺数十家。”新年的街市总是热闹的，入眼是琳琅满目的红色。开阔的街道两旁，挂着的大红色的中国结。被人群簇拥着的小伙子，在红色的对联上挥斥方遒。再看长街中央，也是唯一一家卖坚果的地方，被前来采购的客人团团围住。瓜子、糖果、开心果……随行的小孩被那些小汽车、小仙女形状的糖果迷了魂，闹着不肯走。年味呀，就隐藏在街市的嘈杂之中。采办完年货，过年要用的食材也是要提前准备的。到了过年那一天，所有的女人都聚集在厨房内。松柴哔啵哔啵地燃烧，酱锅里的汤汁“咕噜咕噜”上下翻涌，锅底的肉慢慢红了起来。搅动鸡蛋的“唰唰”声，切葱姜末发出的“嘚嘚”声，“粗斩细剁”排骨“哒哒”的马蹄声，简直是一曲交响曲。我们在外边玩得累了，就跑进厨房，对着满屋的菜香，垂涎三尺。等看到大人们转身，