山东思政党史课题申报书

山东思政史课题申报书一、封面内容

项目名称：山东思政史研究

申请人姓名：张华

联系方式：138xxxx5678

所属单位：山东大学马克思主义学院

申报日期：2023年3月10日

项目类别：应用研究

二、项目摘要

本项目旨在深入研究山东思政史，挖掘其在中国共产历史发展中的重要作用，总结历史经验，为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴。

研究核心内容：回顾山东思政史的发展历程，分析不同时期的特点和经验教训，探讨山东思政史在中国、建设和改革各个时期的贡献。

研究目标：通过深入研究山东思政史，为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴，推动山东思政工作创新发展。

研究方法：本项目采用文献研究、实地考察、访谈等多种方法，全面梳理山东思政史的发展脉络，深入分析其在中国、建设和改革各个时期的贡献。

预期成果：本项目预期形成一部系统研究山东思政史的学术著作，为山东思政工作提供有益的借鉴和启示。同时，希望通过本研究，提升公众对山东思政史的了解和认识，激发社会各界对思政工作的关注和支持。

三、项目背景与研究意义

1.研究领域的现状与问题

山东作为中国共产早期活动的重要地区之一，拥有丰富的思政史资源。然而，目前关于山东思政史的研究尚不充分，存在以下问题：

（1）研究力度不足。相较于其他地区，山东思政史的研究成果较少，研究力度有待加强。

（2）研究视角单一。现有研究多从、历史角度展开，缺乏从思政工作角度的深入探讨。

（3）研究成果实用性不强。部分研究过于学术化，难以对新时代山东思政工作提供实际指导。

2.研究的必要性

（1）理论需求。新时代山东思政工作面临新的挑战和任务，需要从历史中汲取经验，为当前工作提供理论支撑。

（2）实践需求。山东思政工作在新时代背景下，需要创新发展，而研究山东思政史有助于总结历史经验，为实践提供借鉴。

（3）传承需求。研究山东思政史，有助于传承和弘扬的优良传统和作风，激发社会各界对思政工作的关注和支持。

3.研究的社会、经济或学术价值

（1）学术价值。本研究将填补山东思政史研究的空白，丰富中国共产历史研究体系，为史研究提供新的视角和材料。

（2）社会价值。通过深入研究山东思政史，总结历史经验，为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴，推动山东思政工作创新发展。

（3）教育价值。本研究将为各级学校和社会团体开展爱国主义教育、传统教育提供丰富的历史素材，有助于培养青少年社会主义核心价值观。

（4）政策价值。研究成果可为政府部门制定相关政策提供参考，促进山东思政工作与经济社会发展的紧密结合。

本项目立足于山东思政史研究，旨在挖掘其在中国共产历史发展中的重要作用，总结历史经验，为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴。在研究过程中，我们将严谨治学，注重实证，力求使本项目成为一部具有较高学术价值、社会价值和政策价值的著作。

四、国内外研究现状

1.国内研究现状

近年来，中国共产史研究在国内取得了显著成果，许多研究者对思政史进行了深入探讨。然而，关于山东思政史的研究相对较少，且主要集中在以下几个方面：

（1）山东思政史的基本历程。这类研究主要梳理山东思政史的发展脉络，总结历史经验。

（2）山东思政史的重要人物。这类研究重点关注在山东思政史中具有重要影响力的历史人物，分析其贡献和作用。

（3）山东思政史的典型案例。研究者通过对典型案例的分析，探讨山东思政史在各个时期的特点和问题。

2.国外研究现状

相较于国内，国外关于中国共产史的研究成果较多，但专门针对山东思政史的研究相对较少。国外研究者主要关注以下几个方面：

（1）中国共产史的整体概述。这类研究对中国共产历史进行宏观梳理，分析其发展脉络。

（2）中国共产与外部关系。这类研究关注中国共产与外国政的交流与合作，以及外部势力对中国共产历史发展的影响。

（3）中国共产历史的区域研究。国外研究者关注中国共产在不同地区的活动和历史贡献，但针对山东思政史的研究成果较少。

3.研究空白与问题

（1）全面性不足。现有研究对山东思政史的全面性探讨不足，未能充分涵盖山东思政史的各个方面。

（2）深度不够。部分研究过于注重宏观叙述，缺乏对山东思政史深层次问题的探讨。

（3）实践指导性不强。现有研究在一定程度上存在理论与实践脱节的问题，难以对新时代山东思政工作提供有效指导。

（4）国际视角缺乏。国外研究者在中国共产史研究中，较少关注山东思政史，缺乏国际视角的探讨。

本研究将立足于现有研究成果，对山东思政史进行全面、深入的研究，旨在填补国内外的研究空白，为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴。在研究过程中，我们将注重实证分析，力求使本项目成为一部具有较高学术价值和实践指导价值的著作。

五、研究目标与内容

1.研究目标

本项目旨在深入研究山东思政史，挖掘其在中国共产历史发展中的重要作用，总结历史经验，为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴。具体目标如下：

（1）系统梳理山东思政史的发展脉络，揭示其在不同时期的特点和问题。

（2）分析山东思政史在中国、建设和改革各个时期的贡献，总结历史经验。

（3）探讨山东思政史对新时代山东思政工作的启示，为实践提供借鉴。

（4）形成一部具有较高学术价值和实践指导价值的著作，填补国内山东思政史研究的空白。

2.研究内容

本研究将围绕以下几个方面展开：

（1）山东思政史的基本历程。研究山东思政史从起源到发展成熟的过程，分析其在不同时期的特点和问题。

（2）山东思政史的重要人物。探讨在山东思政史中具有重要影响力的历史人物，分析其贡献和作用。

（3）山东思政史的典型案例。通过对典型案例的分析，总结山东思政史在各个时期的经验教训。

（4）山东思政史与新时代思政工作的关联。探讨山东思政史对新时代山东思政工作的启示，为实践提供借鉴。

（5）山东思政史研究的现状与问题。分析现有山东思政史研究的不足之处，指出现存的问题和空白。

本研究将以文献研究、实地考察、访谈等多种方法为基础，全面梳理山东思政史的发展脉络，深入分析其在中国、建设和改革各个时期的贡献。同时，结合新时代背景，探讨山东思政史对山东思政工作的启示，为实践提供借鉴。通过对山东思政史的深入研究，本研究期望为山东思政工作提供有益的理论指导和实践借鉴，推动山东思政工作的创新发展。

六、研究方法与技术路线

1.研究方法

本项目将采用多种研究方法，以全面、深入地探讨山东思政史。主要方法如下：

（1）文献研究。通过查阅历史文献、档案资料、学术著作等，收集关于山东思政史的原始信息和研究成果，为研究提供理论依据和数据支持。

（2）实地考察。走访山东各地，参观遗址、纪念馆、博物馆等，采集一手资料，以了解山东思政史的实际情况。

（3）访谈。对山东思政史领域的专家学者、历史见证者等进行访谈，获取他们对山东思政史的认识和见解。

（4）比较研究。将山东思政史与中国其他地区的思政史进行比较，分析其差异和共性，以更全面地认识山东思政史的地位和作用。

（5）跨学科研究。结合学、历史学、心理学、社会学等相关学科，对山东思政史进行多角度、跨学科的研究。

2.技术路线

本项目的研究流程和关键步骤如下：

（1）文献调研。收集整理关于山东思政史的历史文献、档案资料、学术著作等，对现有研究成果进行梳理，了解研究现状和存在的问题。

（2）实地考察。制定实地考察计划，走访山东各地，参观遗址、纪念馆、博物馆等，采集一手资料，记录关键信息。

（3）访谈。制定访谈提纲，对山东思政史领域的专家学者、历史见证者等进行访谈，录音并整理访谈内容，提取有价值的信息。

（4）数据整理与分析。将收集到的文献资料、实地考察记录、访谈内容等进行整理，运用比较研究、跨学科研究等方法，分析山东思政史的发展脉络、重要人物、典型案例等。

（5）研究写作。根据分析结果，撰写研究报告，形成一部具有较高学术价值和实践指导价值的著作。

七、创新点

1.理论创新

本项目将从思政工作的角度对山东史进行深入研究，不同于以往从、历史角度的研究，旨在挖掘山东思政史在中国共产历史发展中的重要作用，总结历史经验，为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴。

2.方法创新

本项目将采用多种研究方法，如文献研究、实地考察、访谈、比较研究、跨学科研究等，全面、深入地探讨山东思政史。这些方法的结合使用将有助于从不同角度、不同层次揭示山东思政史的内在规律。

3.应用创新

本项目的研究成果将为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴，推动山东思政工作的创新发展。此外，本项目的研究成果也将为各级学校和社会团体开展爱国主义教育、传统教育提供丰富的历史素材，有助于培养青少年社会主义核心价值观。

八、预期成果

1.理论贡献

本项目预期将填补山东思政史研究的空白，为中国共产历史研究体系提供新的视角和材料。通过对山东思政史的深入研究，我们将揭示其在中国共产历史发展中的重要作用，总结历史经验，为新时代山东思政工作提供理论指导和实践借鉴。

2.实践应用价值

本项目的研究成果将为新时代山东思政工作提供有益的理论指导和实践借鉴，推动山东思政工作的创新发展。研究成果将为各级学校和社会团体开展爱国主义教育、传统教育提供丰富的历史素材，有助于培养青少年社会主义核心价值观。此外，研究成果也将为政府部门制定相关政策提供参考，促进山东思政工作与经济社会发展的紧密结合。

3.学术影响力

本项目的研究成果将有望在学术界产生一定的影响，提升国内对山东思政史研究的关注度。研究成果将为史研究者提供新的研究视角和材料，推动史研究的深入进行。同时，研究成果也将为山东思政工作赢得更多的学术支持和关注，提升山东思政工作的学术地位和影响力。

九、项目实施计划

1.时间规划

本项目计划分为四个阶段进行，具体时间安排如下：

第一阶段（第1-3个月）：文献调研。收集整理关于山东思政史的历史文献、档案资料、学术著作等，对现有研究成果进行梳理，了解研究现状和存在的问题。

第二阶段（第4-6个月）：实地考察。制定实地考察计划，走访山东各地，参观遗址、纪念馆、博物馆等，采集一手资料，记录关键信息。

第三阶段（第7-9个月）：访谈。制定访谈提纲，对山东思政史领域的专家学者、历史见证者等进行访谈，录音并整理访谈内容，提取有价值的信息。

第四阶段（第10-12个月）：数据整理与分析。将收集到的文献资料、实地考察记录、访谈内容等进行整理，运用比较研究、跨学科研究等方法，分析山东思政史的发展脉络、重要人物、典型案例等。

2.风险管理策略

为了确保项目的顺利进行，我们将采取以下风险管理策略：

（1）时间管理。合理安排各阶段的任务，确保每个阶段的进度按时完成，避免项目延期。

（2）资源保障。积极争取资金支持，确保项目在研究资料、实地考察、访谈等方面的资源需求得到满足。

（3）质量控制。在项目实施过程中，注重对研究内容的审核和修正，确保研究成果的质量和实用性。

（4）合作与沟通。加强与相关专家学者、政府部门、社会团体的合作与沟通，确保项目研究的顺利进行。

十、项目团队

1.项目团队成员

本项目团队成员具有丰富的研究经验和专业背景，具体如下：

（1）张华，山东大学马克思主义学院教授，长期从事史研究工作，具有丰富的研究经验。

（2）李强，山东大学马克思主义学院副教授，主要研究方向为思政工作，对山东思政史有深入研究。

（3）王丽，山东大学图书馆副研究馆员，擅长文献检索和资料整理，对山东史资料有深入了解。

（4）陈敏，山东大学新闻与传播学院讲师，主要研究新闻传播与史，具有丰富的采访和报道经验。

2.团队成员角色分配与合作模式

本项目团队成员将根据各自的专业背景和研究经验进行角色分配，具体如下：

（1）张华教授担任项目负责人，负责项目的整体规划、进度安排和质量控制。

（2）李强副教授担任研究骨干，负责文献研究、实地考察和数据分析。

（3）王丽副研究馆员负责文献资料的收集和整理，提