2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷-语文综合实践活动设计创新教学案例VIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷——语文综合实践活动设计创新教学案例考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解1.阅读下面的文章，回答问题。《小草与阳光》阳光明媚的午后，小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。阳光照耀着它，它感到无比的温暖。小草心想：“我要长得更高，让更多的人看到我的美丽。”就在这时，一只小虫子爬了过来，它对小草说：“小草，你知道吗？阳光虽然温暖，但也会灼伤你的身体。你要小心啊！”小草微笑着说：“谢谢你的关心，但我相信阳光也会让我变得更加强壮。”小草在阳光的照耀下，一天天长高。它成为了这片土地上最美丽的风景。问题：（1）请用一句话概括这篇文章的主要内容。（2分）（2）小草为什么会感到无比的温暖？（3分）（3）小草是如何面对小虫子的劝告的？（4分）（4）小草最终成为了这片土地上最美丽的风景，这告诉我们什么道理？（4分）二、作文要求：以“我的成长故事”为题，写一篇400字左右的作文。要求内容真实，结构完整，语言通顺。三、修改病句1.原句：我每天早上都去公园跑步，有时候跑得很累，但我仍然坚持。修改：我每天早上都去公园跑步，有时候跑得很累，但我依然坚持。2.原句：妈妈告诉我，要努力学习，将来成为一名科学家。修改：妈妈告诉我，要努力学习，将来成为一位科学家。3.原句：这本书里的故事很有趣，我非常喜欢。修改：这本书里的故事很有趣，我特别喜欢。4.原句：老师鼓励我们要勇敢面对困难，努力克服。修改：老师鼓励我们要勇敢地面对困难，努力克服。5.原句：我非常喜欢和同学们一起学习，一起玩耍。修改：我非常喜欢和同学们一起学习、一起玩耍。四、文言文阅读《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.请解释下列词语的意思。（1）学而时习之：______（2分）（2）有朋自远方来：______（2分）（3）不亦说乎：______（2分）2.请翻译下列句子。（1）学而时习之，不亦说乎？（3分）（2）有朋自远方来，不亦乐乎？（3分）3.请谈谈你对这段话的理解。（4分）五、古诗词鉴赏《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1.请解释下列词语的意思。（1）千山鸟飞绝：______（2分）（2）万径人踪灭：______（2分）（3）孤舟蓑笠翁：______（2分）2.请翻译下列句子。（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（3分）（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（3分）3.请谈谈你对这首诗的理解。（4分）六、现代文阅读《小河弯弯》小河弯弯，从我家门前流过。它清澈见底，河面上漂浮着几朵荷花。每天放学后，我都会到小河边玩耍。我喜欢看着河水轻轻地流淌，听着小鸟的歌声。有一天，我发现河水变得浑浊了。我四处寻找原因，发现有人在河边洗衣服，把污水排进了河里。我非常气愤，决定阻止这种行为。我找到村委会，向他们反映情况。经过大家的努力，河水终于变得清澈了。问题：1.请用一句话概括这篇文章的主要内容。（2分）2.文章中提到的小河有什么特点？（3分）3.为什么河水会变得浑浊？（4分）4.我是如何解决河水浑浊问题的？（4分）四、填空题1.我国古代四大发明分别是：造纸术、______、______、______。2.《三国演义》中，被誉为“卧龙、凤雏、卧龙、凤雏”的人物分别是：______、______、______、______。3.《西游记》中，唐僧师徒四人分别是：唐僧、______、______、______。4.《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗被称为“金陵十二钗”中的三位。5.《水浒传》中，梁山好汉有一百零八位，其中“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲等都是家喻户晓的英雄。五、选择题1.下列成语中，表示“非常高兴”的是：（）A.欣喜若狂B.欣喜不已C.欣喜洋洋D.欣喜若命2.下列词语中，属于反义词的是：（）A.高兴——悲伤B.善良——凶恶C.美丽——丑陋D.高兴——高兴3.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：（）A.小明跑得快，像一只兔子。B.天上的星星，像眼睛一样明亮。C.她的笑声，像春天的花朵。D.小明的成绩，像金子一样闪闪发光。4.下列诗句中，属于七言绝句的是：（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。六、简答题1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意义。（4分）2.简述《三国演义》中“草船借箭”的故事情节。（4分）3.简述《西游记》中孙悟空的三个变化：七十二变、筋斗云、定海神针。（4分）本次试卷答案如下：一、阅读理解1.答案：小草在阳光的照耀下，一天天长高，成为了这片土地上最美丽的风景。解析思路：通过阅读全文，找出文章的主要内容，即小草在阳光的照耀下成长，最终成为美丽的风景。2.答案：阳光照耀着小草，让它感到温暖。解析思路：在文章中找到描述小草感受阳光的部分，即“阳光照耀着它，它感到无比的温暖”。3.答案：小草相信阳光也会让它变得更加强壮，因此接受了小虫子的劝告。解析思路：在文章中找到小草对阳光态度转变的部分，即“小草微笑着说：‘谢谢你的关心，但我相信阳光也会让我变得更加强壮。’”4.答案：小草最终成为了这片土地上最美丽的风景，这告诉我们面对困难要勇敢，相信自己，坚持努力。解析思路：通过分析文章的主题，即小草在阳光的照耀下成长，得出面对困难要勇敢，相信自己，坚持努力的道理。二、作文答案：（此处为作文内容，由于字数限制，无法展示全文）三、修改病句1.修改：我每天早上都去公园跑步，有时候跑得很累，但我依然坚持。解析思路：将“仍然”改为“依然”，使句子更加通顺。2.修改：妈妈告诉我，要努力学习，将来成为一名科学家。解析思路：将“一位”改为“一名”，使句子更加规范。3.修改：这本书里的故事很有趣，我特别喜欢。解析思路：将“特别”改为“喜欢”，使句子更加简洁。4.修改：老师鼓励我们要勇敢面对困难，努力克服。解析思路：在“勇敢”前加上“地”，使句子更加完整。5.修改：我非常喜欢和同学们一起学习、一起玩耍。解析思路：将“和”改为“、”，使句子更加规范。四、文言文阅读1.答案：（1）学而时习之：学习并且时常温习。（2分）（2）有朋自远方来：有朋友从远方来。（2分）（3）不亦说乎：不是很高兴吗？（2分）解析思路：根据文言文的特点，逐字逐句翻译，理解词语的意思。2.答案：（1）学而时习之，不亦说乎？学习并且时常温习，不是很高兴吗？（3分）（2）有朋自远方来，不亦乐乎？有朋友从远方来，不是很快乐吗？（3分）解析思路：根据文言文的特点，逐字逐句翻译，理解句子的意思。3.答案：这段话告诉我们，学习要持之以恒，有朋友相伴，生活更加美好，面对别人的误解和不理解，要保持平和的心态。解析思路：结合文言文的内容，分析其寓意和道理。五、古诗词鉴赏1.答案：（1）千山鸟飞绝：山上的鸟儿都飞走了。（2分）（2）万径人踪灭：所有的路上都没有人的踪迹。（2分）（3）孤舟蓑笠翁：一位老渔夫，独自一人在船上，戴着斗笠，披着蓑衣。（2分）解析思路：根据古诗词的特点，逐字逐句翻译，理解词语的意思。2.答案：（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。山上没有鸟儿，所有的路上都没有人的踪迹。（3分）（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。一位老渔夫，独自一人在船上，戴着斗笠，披着蓑衣，在寒冷的江上钓鱼。（3分）解析思路：根据古诗词的特点，逐字逐句翻译，理解句子的意思。3.答案：这首诗描绘了一幅宁静、孤独的江雪景象，表达了诗人对大自然的热爱和对人生的感慨。解析思路：结合古诗词的内容，分析其意境和情感。六、现代文阅读1.答案：小河弯弯，从我家门前流过，清澈见底，河面上漂浮着几朵荷花。解析思路：通过阅读全文，找出文章的主要内容，即小河的特点。2.答案：河水变得浑浊是因