凝“新”聚力 赋能启航-第一幼儿园新入职教师岗前培训

凝“新”聚力赋能启航——第一幼儿园新入职教师岗前培训日期：}演讲人：目录01培训背景与目的02培训内容与安排03培训活动与形式04培训成果与收获05新学期展望与要求培训背景与目的01教育改革需求新入职教师存在教学经验不足、专业技能不够扎实等问题。教师队伍现状幼儿园发展需要幼儿园发展需要高素质的教师队伍支撑，必须加强新教师培训。随着教育改革的不断深入，对幼儿教师的专业素质要求越来越高。培训背景：夯实教师队伍素质基础培训目的：助力新教师顺利上岗掌握教学技能通过培训，使新教师掌握基本的教学技能和方法，能够独立完成教学任务。提升职业素养加强新教师的职业道德和职业素养教育，树立正确的教育理念。融入幼儿园文化让新教师了解幼儿园的文化和理念，快速融入幼儿园的工作环境。培训对象：新入职幼儿园控制数内教师招聘教师通过公开招聘方式引进的新教师。定向培养教师其他新入职教师与高校、培训机构等合作定向培养的新教师。包括转岗、借调等其他渠道新入职的教师。123培训内容与安排02师德师风概述介绍师德师风的重要性和基本准则，引导新教师树立正确的教育观和学生观。师德师风培训法律法规学习解读相关教育法规和政策，明确教师的法律责任和义务，规范教育教学行为。优秀教师分享邀请优秀教师分享教育教学经验，传授育人理念和师德师风建设经验。传染病防控知识介绍传染病的定义、分类、传播途径等基本概念，提高新教师对传染病的认识。讲解幼儿园传染病防控的重要性和具体措施，包括晨检、消毒、隔离等制度的执行。培训新教师如何应对突发传染病疫情，包括应急报告、处置流程和个人防护等。传染病基础知识幼儿园传染病防控传染病应急处置保育技能实操保育技能基础知识介绍幼儿保育的基本理念、原则和操作方法，提高新教师的保育能力。030201保育技能实操训练组织新教师进行幼儿日常生活护理、卫生保健等实操训练，提升实际操作水平。保育技能考核与评估通过考核和评估，检验新教师的保育技能水平，确保每位新教师都能胜任保育工作。介绍应急救护的意义、原则和基本步骤，提高新教师的应急救护意识。应急救护培训应急救护概述讲解幼儿常见急症（如高热惊厥、呼吸困难等）的识别和处理方法，确保新教师在紧急情况下能够迅速反应并正确处理。常见急症处理组织新教师进行急救技能的实操训练，包括心肺复苏、止血包扎等急救技能，提高新教师的应急救护能力。急救技能实操训练培训活动与形式03开班仪式介绍新入职教师，让他们感受到园所的热情和归属感。欢迎仪式明确培训纪律强调培训期间的学习纪律和要求，确保培训效果。园长致辞，介绍培训计划及目标，强调新教师培训的重要性。开班仪式与欢迎仪式班级跟岗学习跟岗实践新教师分配到各个班级，跟随资深教师全面了解和实际体验幼儿园的一日生活。参与教学活动观察记录新教师参与教学活动的设计和实施，提高教学实践能力。要求新教师详细记录幼儿的行为和表现，以便更好地了解幼儿。123设施设备使用培训介绍幼儿园的各项设施设备，包括教室、卫生间、游戏区等。设施介绍演示并讲解各类教学设备和器械的正确使用方法，确保新教师能够熟练操作。设备操作强调设施设备使用的安全注意事项，提高新教师的安全意识。安全教育保教人员一日操作规范保育员职责详细讲解保育员的职责和工作流程，确保新教师了解幼儿日常生活照顾的重点。教师职责阐述幼儿教师的职责，包括教学计划的制定、实施和调整等。行为规范强调保教人员的职业道德和行为规范，要求新教师以身作则，做好幼儿的榜样。培训成果与收获04新教师分享学习感悟教育理念的升华。通过系统的培训，新教师们深刻理解了幼儿园教育的理念，意识到幼儿教育是人生启蒙的重要阶段，需要用心呵护每一个孩子的成长。感悟一教育方法的创新。新教师们通过观摩优秀教师的教学案例，学习到了许多新的教学方法和技巧，能够更好地激发孩子们的学习兴趣和创造力。感悟二职业素养的提升。培训让新教师们更加明确自己的职业责任，学会了如何以更加专业的态度和技能去面对孩子们和家长们。感悟三新教师们系统学习了幼儿园教育的理论知识，包括儿童心理学、教育学、课程设计等，为实际教学工作打下了坚实的基础。提升教育教学能力教育教学理论通过模拟教学、观摩优秀教学案例等方式，新教师们的教学实践能力得到了显著提升，能够更好地组织和实施教学活动。教学实践能力新教师们还学习了如何利用现代教育技术手段进行教学，如多媒体教学、网络教学等，使得教学更加生动有趣、高效便捷。信息化教学能力增强安全防护意识安全教育新教师们接受了系统的安全教育，学习了如何预防和处理幼儿园常见的安全事故，如摔倒、烫伤、触电等。030201安全演练通过参与模拟演练，新教师们掌握了应急处置的方法和流程，能够在紧急情况下迅速做出反应，保护孩子们的安全。安全意识新教师们深刻认识到安全是幼儿园工作的重中之重，时刻保持警惕，从细节入手，确保孩子们在园期间的安全。促进教师专业成长职业规划通过培训，新教师们更加明确了自己的职业发展方向和目标，制定了个人成长计划，为未来的教育事业奠定了坚实的基础。团队协作持续学习在培训过程中，新教师们与同事们建立了深厚的友谊和合作关系，学会了如何相互协作、共同进步，为幼儿园的发展贡献力量。新教师们认识到教育是一个不断学习和进步的过程，培训只是起点，未来将不断充实自己、更新知识，为孩子们提供更优质的教育服务。123新学期展望与要求05坚守初心，追求卓越坚定教育理念新入职教师要清晰认识并坚守自己的教育初心，以科学的教育理念和教学方法引导孩子。提升专业素养不断学习和掌握新的教育知识和教学技能，提高自身的专业素养和教学能力。追求卓越品质在工作中不断追求卓越，注重细节和效果，为孩子们提供优质的教育服务。关注孩子需求注重工作实效，合理分配时间和精力，做到事事有回应、件件有落实，提高工作效率。务实高效工作营造和谐氛围与同事、家长和孩子建立良好的沟通和合作关系，共同营造和谐、积极的工作氛围。细心观察孩子的身心发展和需求，及时调整教学策略和计划，满足孩子的个性化需求。细致入微，务实高效确保孩子快乐成长将游戏融入教学之中，让孩子在快乐中学习、成长，激发孩子的学习兴趣和积极性。寓教于乐及时发现并解决孩子的心理问题，帮助孩子建立自信、乐观的心态，促进其身心健康发展。关注孩子心理健康注重培养孩子的良好行为习惯和学习习惯，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。培养良好习惯加强家校沟通主动与家长