江苏省2024年中考语文试卷7套附解析答案

江苏省常州市2024年中考语文试卷一、积累与运用（共20分）阅读下面的文字，完成下面小题。①汉创于三年它巍然存的一古字从芽襁经甲骨文的涩童，钟文的着印，小的开散叶， ，演进程中养着的心。③山河流入字文精神字铮铁骨字朗乾坤字涓潺潺潜默化④它无穷魅力 （承转/承/承）了烂的代文，yán（ 传中华化，系着强不、厚载物、天合一民族神。（méng） 芽（yán） 续②（）【解析】【点评】。“1méng2yán故答案为：萌；延故答案为：承载故答案为：A学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动，你也参与其中。【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。活动名称具体内容音乐微团课学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。红色讲座听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。”。感谢信尊敬的常老师：您好！感谢信尊敬的常老师：您好！A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲画线A句光之路”标误用应改： 。画线A句闲之余”用不得，可为： 。画线B句成分缺的病，改为： 。感信的式不范，的修建议： 。【解析】【点评】读报观后）故答案为：光影瞬间；收集“三杰”的人物图片或视频，进行整合剪辑，在班上进行放映，更好地了解“三杰”的英勇事迹和革命精神，以激发青少年的爱国情怀和奋斗精神。故答案为：示例：先烈似灯塔，照亮我们前行之路，矢志不渝地追寻“民族复兴，国家富强”之梦。1第2空：“闲暇之余”不得体，应改为：繁忙工作之余，更能表达感激之情；第3空：明白缺少一个宾语，应加上“的重要性”；第4空：这封感谢信缺少署名和日期，应添在右下边，先署名，再日期。故答案为：“《》”；“在繁忙的工作之余”；“的重要性”；增添落款：XX学校，提行右下角日期：2024年7月20日菊东下， （渊明饮酒） ·） ） ）中传统日习有关句子连续两 。【解析】【分析】””；”温””屁”；“俱“具颜”言”；”汽”“”.提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。二、阅读理解（共45分）下第①后上②永崇③高侍郎唐·高蟾天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉④生在秋江上，不向东风怨未开。【注释】①下第：落第，未考中。②上：上书。③永崇：指长安。④芙蓉：荷花，莲花。“”“”““”“”（“芙蓉找准“”与志”。阅读两则文言，完成下面小题。甲孙兴公①为庾公②参军，共游白石山，卫君长③在坐。孙曰：“此子神情都不关山水，而能作文。”庾公曰：“。”⑤（南朝·刘义庆《世说新语·赏誉》）【注释】①孙兴公：孙绰。②庾公：庾亮。③卫君长：卫永，字君长。④倾倒处：令人佩服的地方。⑤沐浴：沉浸其中并反复品味。乙”④”（南朝·刘义庆《世说新语·方正》）【注释】①苏峻既至石头：指苏峻起兵谋反。石头，南京城。②弊：通“毙”，死。③匡：保护。④董狐：春秋时晋国的史官，以记事于史籍时不加隐讳、秉笔直书著名。下列点词解释都正的一是（ ）人）/众多））/靠近）（）/有人）（）/（）10结甲文结乙文甲乙文的解和析，确的项是（ ）“”/”/”·方正D．甲乙两文都在叙述过程中通过对话来展现人物的精神品格，语言简练传神。【解析】【点评】“””【附译文】“””?”“”AB：倾倒处亦不近，近：平凡，一般；近岸，卷石底以出，近：靠近，正确；C：或谓钟曰，或：有人；或王命急宣，或：有时；不正确；D故答案为：B1第2句：见：看见；可：可以行动；而：表顺承；进：前进；而：就。表顺承；之：的；道：道理。故答案为：①这个人的神情完全不关注山水，却能够写文章。②看到可行就前进，知道困难就后退，这是自古以来的道理。故答案为：①.②.B：甲文：孙兴公为庾公参军，这句停顿应为：孙兴公/为庾公参军；乙文：苏峻既至石头，应停顿为：苏峻/既至石头，故不正确；C：乙文重在表现钟雅是方正之人，因为他在叛军到来之际，百官都逃了，只有他独自侍奉在皇帝的身旁，还说国家丧乱时要匡正，国君危难要救援，坚决不当逃兵，这就是方正的表现，故不正确；D：正确，两篇文章都用人物的对话表现人物的精神品格。故答案为：D阅读散文，完成下面小题。母的园子 李萍④……——“”“”“”⑨秋天一过，母亲的园子就衰歇了。冬天，白雪覆盖着大地，雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧。我期待着母亲的园子再度鲜花盛开——那时，我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚，唠家常……2024112）我”“。 手拍花→微传→ 。⑦列对文的解和析，确的项是（ ）A．第②段写父亲调侃母亲，从内容上看，充满讽刺嘲笑意味；从写法上看，是侧面烘托。B．第⑤⑥两段主要运用描写、议论、抒情的表达方式，写各种花随地生长，自在开放。C．第⑧段母女之间的对话，表明过往生活艰辛，岁月无情流逝，读来让人心酸。D．文章最后一段采用拟人的手法，表达了作者对未来的美好期许，充满温情。【解析】【点评】（）语句（+341234①.通话聊花；②.视频讲花故答案为：引用《闲情偶寄》中的语句，写出母亲在种花种菜中颐养了性情，感受到了生活的美好，提升了生活品味，日子过得朴素而丰裕。增添文学色彩，丰富文章内容，突出文章主旨。345-67-8“”D：“做着春天的梦”这里是拟人手法，表达对未来美好生活的期许，充满温情，正确。故答案为：D小语和小文整理了一组关于“热词新语”的文本，请你参与探讨研究，完成下面小题。【文本一】①“2023”2023②2023年度十大流行语是：中华民族现代文明、高质量共建“一带一路”、全球文明倡议、数字中国、杭州亚运会、核污染水、巴以冲突、大语言模型、神舟十七号、村超。③2023BA④2023年度十大新词语是：生成式人工智能、全球文明倡议、村超、新质生产力、全国生态日、消费提振年、特种兵式旅游、显眼包、百模大战、墨子巡天。⑥全国科学技术名词审定委员会发布（央视新闻客户端，2023年12月20日）【文本二】①124“2023。“”“”“”“”“”“”“××”“”“××××××”““嫌”“”“””③“”““”④“”“人工”“”⑤有人说“要读懂中国，先读懂十大流行语”，“读懂了十大流行语，才能成就更好的自己”，一年一度“十大流行语”的发布，某种程度上是国人岁末年终的一种仪式感。2023126）【文本三】哪些年度热词能被词典收录？②“村BA”既“”和“NBA”“CBA”人们展现语言智慧的重要途径。2017360130代汉语词典》第7版收录。明贡献语言文化之力。

202417）列对本内的理和分，的项是（ ）A．年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语之间存在着重复出现的词语。B．这些热词新语记录了社会焦点的变迁、生活新变化和经济社会新发展。C．人人都是热词的制造者和传播者、人人又都是热词能否进入语文词典的影响者。D．互联网扩大了社会语言的影响力，也加速了流行语的广泛传播。（20字）小语：热词之所以能产生和流行，离不开一个“新”字，即语言形式要新颖独特。 小文：文本一是一篇新闻，采用了典型的倒金字塔结构，交代事件简洁到位。你：文本二三是新闻评论，论证方法使用恰当，我举一个例子来说明，比如 。”显眼包村BA生成式人工智能我，由是 。【解析】【点评】“（语句A2-45132故答案为：C51段，20232”3“发布在4段“十”5“故答案为：2023十大流行语的发布及其意义1222“”3”4“”“”“2段举”“村BA”等，这些都是举例论证。故答案为：①.“”“34“”“村BA”“村BA”“”故答案为：①.生成式人工智能；②.“生成式人工智能”符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，且反映了科技进步的足迹，具有较高的社会共知度和使用频率，因此最有可能入选。名著阅读。“”。”．示例：我觉得长妈妈是“显眼包”，她规矩重、言行扭俗，当她为鲁迅送来《山海经》时又显出她的重情、可爱，是一个质朴善良的人。人物：鲁智深王冕尼摩船长【解析】【点评】尼摩船长：他聪明智慧，自行设计“鹦鹉螺号”潜艇，带领阿龙纳斯教授他们遨游海底，他同情弱者，憎恨殖民主义者，他独特的个性也可以是显眼包。“””“”“显眼包”。三、作文（共55分）旧有旧的味道，新有新的魅力。生活中，那些旧建筑、旧物件、旧故事……，常会给我们呈现新面貌、新形态，带来新体验、新认知，催生新发展、新思考。请以“那么旧，那样新”为题，写一篇文章。说明：①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。【解析】【分析】这是一篇命题作文。审题立意：“”与新”“”与新”构思选材：第二段：那天我参加大扫除的情形，叠被子叠不好，妈妈几下就叠好了第三段：我好奇妈妈为什么那么快，她笑笑说是姥姥教的第四段：妈妈讲姥姥叠被子的故事第五段：我明白了“传承”的含义，熟能生巧的道理第五段：我在板栗树下玩耍受伤的事第六段：倏然间，觉得原来旧的人事蕴含着新的光彩——亲情第七段：我明白了奶奶执意不搬家的理由第八段：奶奶坚守旧事物，在回忆中旧事物变得崭新，一切都那么旧，又那样新，我愿陪奶奶一同坚守【范文示例】那么旧，那样新拂去岁月积淀的尘埃，斑驳陈旧的皮影仿佛焕发新的生机，昔日那舞皮影的盛景在眼前浮现，今时，皮影在那灿烂的阳光下绽放新的光彩。“”“”一、积累·运用（30

江苏省连云港市2024年中考语文试卷阅读下面的语段，完成相关任务。dàn（）“”“”“”méng（）甲乙丙（“”……（选自《人民日报》2024年4月19日有删改）入甲丙三的语排序当的项是（ ）人必须别方向 ②人需要解季和气候 ③人需要握时间A．③②① B．②③① C．③①② 4dànshēng（）méngshēng。星辰xīngchén（总称。故答案为：诞；萌；chén①嫦娥奔月：中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。②10109③女娲补天：相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，斩神鳌之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。④⑤②“出行”“”③。故答案为：D故答案为：屈原发出天问综合性学习小宇在学校图书馆借到了一本名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清光绪年间（1901年）的一本识字课本，被誉为“百年语文第一书”。书中对于“天”的解释引起了小宇的兴趣，小宇想制作一期板报，用“说文解字”“不同释义”“文表转换”“文化探源”四个板块展现探究的收获，请你帮他完成具体的任务。5．根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。在地面以上的高空。——《新华字典》至高无上曰天。——《澄衷蒙学堂字课图说》·在地面以上的高空。——《新华字典》至高无上曰天。——《澄衷蒙学堂字课图说》天”“天”字的解释高度稀薄程度一千尺约333米轻三十之一万有六百尺约3533米① ② 约6000米轻二之一二百余里约100000米③ “”天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

——梁启超《少年中国说》（1）造字”“对应句，整合语言，简要概括《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对于“天”字的解释，用一句话简要说明不同点即可。“”“”“口”大”“”“”《说文解字》：天，从一，大。篆文的两手分开的人形和其上的一横可知，“天”属于会意字，故答案为：会意。大，是两手两脚分开的人形，用一横来指示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。”“””“”“”天”天”①《澄衷蒙学堂字课图说》原话是：高万有六百尺，轻三之一。即轻三之一。②《澄衷蒙学堂字课图说》原话是：高万八千尺，轻二之一。即万八千尺。③《澄衷蒙学堂字课图说》原话是：高至二百余里而气尽，气尽则空，故曰天空。即气尽。故答案为：①轻三之一②万八千尺③气尽故答案为：梁启超认为中国少年前途无量，未来可期，希望中国少年奋发自强、担当有为。我中国少年是国家的未来与希望，应当将个人命运与国家命运紧密相连，为国家繁荣富强而努力奋斗。“”天辽远这里壮志情“晴一鹤云上”，刘禹的豪；“ ”“ ，生结楼”的景；“雾沆砀，下一白”的茫天兴亡匹有责“居下之居”是丈夫足于天下根本；“ ，天下乐而”是仲淹怀天的政理想；“无山河泪， 化码。”②会挽雕弓如满月③月下飞天镜④天与云与山与水⑦先天下之忧而忧⑧谁言天地宽二、阅读·理解（60分）古诗文阅读课，围绕“问天”这一主题，老师选取了下面三篇诗文，请完成下题【甲】渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（选自《李清照集笺注》卷一上海古籍出版社2002年版）其（节选自《庄子集释》中华书局1961年版）””曰：“？”“孰乎？”（节选自《列子集注·汤问篇》中华书局2018年版）列对诗的解和析，确的项是（ ）怪也 ②以月息也 ③孔不也 ④孰汝乎 。（/）日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？②一儿以日初出远，而日中时近也。“”（1）③④⑤⑥【译文】【甲】【乙】【丙】“”“”“?”B：错误。路长嗟日暮，是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。没有表达词人珍惜学习时光的紧迫感。CD：正确故答案为：D①②翻译为：乘着六月的大风离开了北海。去，离开③翻译为：孔子也无法判断谁是谁非。决，判定，决断④翻译为：谁说您十分有智慧呢?知，同“智”，智慧故答案为：①记载②离开③判定，决断④同“智”，智慧“”和”“”“故答案为：日初出沧沧凉凉/及其日中如探汤/此不为近者热而远者凉乎“”“故答案为：①天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？②一个小孩认为太阳刚出来的时候距离人远，而到了正午距离人近。“孔子“。【乙】写大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样。对相对空间位置有独特的辩证思考。三篇诗文都看出古人探求客观真理，追求理想境界，有独立思考和质疑的精神。整本书阅读课，老师选取了两本书的相关语段，请完成下题。……”“””””……“”“‘’”（节选自《西游记》第四回江苏人民出版社2018年版有删改）……“”（节选自《红星照耀中国》人民教育出版社2023年版有删改）（。孙空 。少先锋队员 。“【解析】【点评】（1）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人【甲】①名著有交代孙悟空会七十二变、筋斗云等高超的法术。可见孙悟空神通广大，本领高强。②封我做个什么弼马温，原来是与他养马，未入流品之类。我初到任时不知，只在御马监中顽耍。及今日问我同寮，始知是这等卑贱。即个人英雄主义，好面子。③老孙心中大恼，推倒席面，不受官衔，因此走下来了。即不服管教，自由散漫，无组织无纪律。‘’【乙】①少年先锋队队员在红军里当传令兵、伙夫、号兵、侦探、无线电收发员、挑水夫、宣传员、演员、马夫、看护、书记，甚至教员！即各司其职，各有分工，有组织有纪律。②红一军团的剧社里两个少年先锋队队员，是我生平所看见的最优雅的舞童……他们永远是愉快的，乐观的。即积极乐观，有才华。③他们有坚忍、苦干、活泼的精神，有热烈的求知欲。即热爱学习，积极学习。④你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的，会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。即充满理想和信念。⑤故答案为：①本领高强，能七十二变，神通广大；不服管教，不受约束，自由散漫；个人英雄主义，自立为王，无法无天。②乐观向上，多才多艺；努力学习，各司其职；充满理想，有革命信念；有组织纪律性，在革命队伍中不断接受教育，茁壮成长。②他们有坚忍、苦干、活泼的精神，有热烈的求知欲。③①①‘’②及今日问我同寮，始知是这等卑贱。老孙心中大恼，推倒席面，不受官衔，因此走下来了。孙悟空反抗的原因是认为官职太卑贱配不上他，为人自负高傲，关注自我，是个人英雄主义。①②孙悟空和少年先锋队队员虽然都觉醒了，但是他们觉醒的表现和原因不同。故答案为：都是“觉醒者”：悟空反抗不公，竖起“齐天大圣”的旌旗，是觉醒的表现；少年先锋队队员的觉醒表现在接受了中国共产党的教育，从混沌无知到自觉革命。实用类文本阅读课，老师以“飞天”为专题选取了三则材料，组织探究学习，请完成下题。“100多“”360±2次在这个波段进行空间连续观测。观测时，白光太阳望远镜每两分钟对全日面进行一次成像，视场覆盖1.212“夸”360（摘编自《科技日报》2024年5月9日）材料二：嫦娥探月工程关键任务一览表梦舟”“”“梦舟Y”（+“”字”“”。（摘编自《人民日报》2024年2月25日）列对关内的理，正的一是（ ）“梦舟Y”。“时：2004 2007 2010 2013 2018 2020 2024你发现。②数字：38万千米、26天、1731克你发现。由探究的科精神： 。备名称夸父号 玉号 长十号（1）19．A：错误。材料一：“夸父一号”卫星搭载的白光太阳望远镜的工作波段为360纳米±2纳米波段，......”360B：错误。材料二：嫦娥探月工程关键任务一览表显示：嫦娥二号为探月第二步验证和试验新技术、新设备。不能说标志着探月工程第二步的实施。C：正确D：错误。材料三：此前，新一代载人运载火箭已被命名为“长征十号”。是长征系列运载火箭，不是长征号。故答案为：C20．①2004、2007、2010、2013、2018、2020、2024，从2004年到2024年这20年间，嫦娥探月工程一直在开展，从最初的探月工程正式实施到如今嫦娥六号月背征途，20年里基本相隔3年，有时候是2年，也有时候是5年，我国嫦娥探月工程持续发展中。②3838262617311731③20故答案为：①在近20年间，我国嫦娥探月工程一直持续不断开展，一般相隔3年，最长不超过5年，最短不超过2年。②“38万千米”表明嫦娥四号飞行距离之长，“26天”表明飞行时间之久。“1731克”用月球样本精确的数据表明嫦娥五号取得的科学成果重要。③坚韧不拔的毅力，不断创新的精神，攻坚克难的勇气，严谨的科学态度，反复的实践探索。XXXX，“”““””“故答案为：示例1：“夸父一号”取自于中国的神话故事“夸父追日”，彰显中国人探索宇宙的执着精神。示例2：“玉兔号”取自于“嫦娥奔月”的神话故事，体现了中国人对月亮的神往和对月球奥秘的探索精神。示例3：“长征十号”取自于红军二万五千里长征，表明执着坚定不断探索宇宙的精神。文学作品阅读课，老师以汪曾祺的散文《夏天》作为阅读材料，请完成下题夏天汪曾祺“““”人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。夏天的花里最为幽静的是珠兰。牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。”。我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。”天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。“面””“”。“”““““”“丁”……乘凉。”“”——一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。

（选自《岁朝清供》三联书店2011年版有删改）夏写字文夏泼辣嫩→ →夏鸣声异→夏乘凉月笔下花草瓜昆皆有趣如耳叫“万钩因它的果上许多钩请找出例赏命名生动处。①秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。②一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。”“”。①第八段：马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。即夏草旺盛顽强。②面”“”“哼故答案为：夏草旺盛顽强、夏果香甜诱人“第十三段：最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。臭芝麻，写了芝麻的味道奇臭无比，很难除净。“面”””侉””“”“。②“”③“”“哼”④“倚叫蛐子”“”①”②语言如话，描写生动，短句紧凑活泼。剖瓜的咔嚓之声，瓜破时的凉气，有声音，有感官，特别是写眼睛的凉表现出惬意之情。”“”“””“”“”“”故答案为：智慧：对生活有细致的观察，有发现美的眼睛，对各种花草瓜虫，如数家珍，细细描述。多情：对生活的热爱，一草一木都有生命，风土人情信手拈来，沉浸并享受生活。凝视生活，善于审美，富有情趣。深厚的文化底蕴，使他拥有用文字表现生活，书写美好的能力。三、表达·交流（60分）作文从以下三个任务中，任选一个写一篇作文。任务一：以“天呐，原来这么有意思”为题，写一篇记叙文。任务二：以“助人者，天助之”为题，写一篇议论文。任务三：根据下面这句话，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外体裁不限。天下之事，其得之不难，则其失之必易。——王阳明要求：①有真情实感，有体验与思考；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。【解析】【分析】任务一：此题考查学生命题作文的写作能力。我”任务二：此题考查学生命题作文的写作能力。”啊。任务三：此题考查学生材料作文的写作能力。第二，立意。可以从以下方面立意：成功来的太容易，就容易得意忘形，最终失败。奋斗中留下了汗水，才能更好的珍惜成果。（（/友情/、600~650（/友情/（什”600~650一、第一部分（20

江苏省苏州市2024年中考语文真题试卷青若要才，稳方致远，“吃苦是经之。今，“吃”并指吃缺少食”的质之，之。比，在技攻的关，为解决“卡子技难题甘坐板凳；在险救的前，为人民众生财产全，（fēng） 陷、不牺牲在保祖国边疆，为国家全和族利，无无惧用心护。儿女在四，有者奋无（huǐ） 。年把人志向化为斗动，把春梦（zhā） 根祖国地上就能到拔成长声音看到雨后丽的（hóng） 。……冲（fēng） ③（zhā） 根 中【【】两，依填入语最当的项是（ ）之如饴 名一时 B．满意足 发满意足 名一时 D．之如饴 发（1）chōngfēng无悔wúhuǐ没有什么可以后悔的；不后悔。扎根zhāgēncǎihóng虹。“。心满意足，形容心中非常满足。“”。名噪一时，一时名声很大。名声传扬于一个时期。故答案为：（1）锋、悔、扎、虹（2）D【点评】（1）本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。（2）本题考查选词填空。日常注意积累，掌握成语含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。古文是化的种，亮我日常活的个瞬。芳鲜美”（渊明桃花源记）明艳，“忽一夜风来”（参《雪歌武判归）奇丽，“苔上阶绿刘《陋铭的幽让们领到人美景而“ 随 （春望让们懂感时别的国情石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“溅、自”等字。故答案为：①落英缤纷；②千树万树梨花开；③草色入帘青；④我寄愁心与明月；⑤感时花溅泪；⑥恨别鸟惊心；⑦不畏浮云遮望眼；⑧自缘身在最高层“‘漫’”有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。（1）“”，树“不重视品德的人，就是舍本逐末。（2）“”“”（2）【示例1】给图画中的人物设计汗滴，凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。【示例2】缩小树冠面积，或扩大树影面积，使二者形成反差。3的讽刺效果。二、第二部分（50分）名著阅读”（2）本题考查个人看法。读懂名著内容，理解名著大意。掌握人物形象特点及具体情节，根据题目要求分析人物经历和名言是否匹配即可。散伙“”（）1·2（）阅读下面的诗文，完成问题。游虎丘以望后五日[明]王士性①下，②⑥⑧。（选自《王士性集》，有删减）nè⑤轮虎丘寺[唐]张籍望月登楼海气昏①，剑池无底浸云根。老僧只恐山移去，日暮先教锁寺门。【注释】①海气昏：水汽迷蒙。②云根：深山云起的地方。文言词句方法提示解释[语境分析法]上一句为“墓今不知其处”① []）② 奇[]求精③ ．④超过。④ （号）用“/”（）////////////①可罗胡床百座，号千人石。②又昔人所称绝景云。露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——》③④⑤⑥②③作用是什么，表达诗人何种情感、观点。答题时注意结合古诗内容去答。【译文】《游虎丘以望后五日》“扁诸“《虎丘寺》登上高楼，看到海上的云气昏暗，剑池深邃，仿佛云根浸入其中。老和尚害怕眼前的美景会消失，赶紧让人在中午时分就将寺院的大门关上了。【链接材料】从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。龂腭益奇，翻译为：石缝间龇牙咧嘴的怪石更加奇特。益，更加要以秋月为胜，翻译为：但要以秋天来游览最为美好。胜，美好，美景，对应③故答案为：有人；应当；更加；③“”“”“三///C1“”“”【示例2】“镇”更好。“镇”有压的意思，写出了剑池崖壁侧立速上的气势。突出了剑池崖高水深，给人以庄严之感。”故答案为：①（坡石）可以排列几百座胡床，称作千人石。②（这）又是以前的人所称赞的极为美妙的景色。《虎丘寺》望月登楼海气昏，剑池无底浸云根。翻译为：登上高楼，看到海上的云气昏暗，剑池深邃，仿佛云根浸入其中。写望月引人深思，让人产生遐想。（）阅读下面四则材料，完成问题。材料一：”“”（选自2024年3月25日《人民日报》，有删改）材料二：低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。（选自2024年5月13日中国经济网，有删改）材料三：“”””（选自2024年5月7日《光明日报》，有删改）材料四：“”61737530.1%25.98“14061.2610（选自2024年5月17日《中国旅游报》，有删改）以上料理正确一项（ ）50%。文旅门开的“我乡村旅献策活中，学们了以建议不合的一是（ ）“”（1）12．A术等是非物质文化遗产，不是“物质文化遗产”。古村落等是物质文化遗产，不是“非物质文化遗产”。BC正确D87.2530.1%“50%”C【材料二】第二段：但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。【材料二】第三段：文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。【材料三】第二段：老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁。综上所述，有修缮利用价值。建筑。排除B。故答案为：B阅读下面一篇文章，完成问题。大河出深山汤素兰①螃蟹。④⑧⑩4820⑫读大学后，我弄明白了，正因为在大河上修建了大坝，调节了山洪，才保了我们一方平安。我还知道，那通过水渠引出来的水，后来走得很远。在缺水的年份，它甚至被调往邻县，为那儿的禾苗解渴。”飘回故乡，变成雨，又落入故乡的大河。

（选自2024年5月13日《人民日报》，有删减）①梳理文章内容： “”“之“”的。（）只有河能走出重重叠叠的山。河呼啸着冲撞而去，山门轰然打开，前面是一马平川。（1）②本文围绕小溪、大河、流沙河、楚江、大海的特点依次展开，同时表现我对河的不同情感。第十段：少年时代，我沿着大河走出山村，到镇上读高中时。第十一段：后来，我沿着大河再往外走，到省城读大学，才知道大河的书名叫楚江。本文围绕我的读书经历展开。②（。①“我”的“乐”②“”“”“”“”轰然”“”故答案为：重读“只有”“冲撞”“轰然”。“重重叠叠”“一马平川”语音延长。因为“只有”强调河的唯一性，突出对河的赞美。“冲撞”强调走出大山的艰难性，“轰然”展示出大河冲出深山的浩大气势。“重重叠叠”语音延长凸显山的阻碍之大。“一马平川”语音延长展示出大河冲出深山后的美好图景，令人向往，给人激励与鼓舞。的愿望。三、第三部分（60分）诗人方政在诗歌《面对石头》里写道：“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。”任务一：根据你的见闻或经历，写一篇记叙性文章。任务二：联系生活现象，表达你的思考与看法，写一篇议论性文章。要求：①自拟标题：②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名【解析】【分析】任务一：此题考查学生材料作文的写作能力。第二，立意。可以从以下方面立意：迎难而上，取得成功；不惧困难，是成功的基础。勇敢的面对困难，才能克服困难。“”内“”任务二：此题考查学生材料作文的写作能力。第二，立意。可以从以下方面立意：迎难而上，取得成功；不惧困难，是成功的基础。“600~650（25）

江苏省宿迁市2024年中考语文真题试卷“”jīng（）（汉，给点的注音。结jīng 展；文段乙、两处线上次填成语恰当一项（ ）物无声循渐进 B．人寻味周复始人不倦相益彰 D．辅相成纷沓来结晶jiéjīng（展览zhǎnlǎn”耐人寻味，形容值得让人仔细体会、琢磨。诲人不倦，耐心教人，不知疲倦。形容不厌其炳地对人进行开导教育。相辅相成，指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。周而复始，转了一圈又一圈，不断循环。纷至沓来，形容纷纷到来，连续不断地到来。用于指人或事物。相得益彰，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。故答案为：（1）晶；lǎn）A1510 ？征出汉→天小雨如→无奈何落，③ 。（请分别用王维《使至塞上》、韩愈《早春呈水部张十八员外》和晏殊《浣溪沙》中的句子填空）月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》） （）月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》） （）（） ） ， 。”（1）①②③①/②我寄愁心与明月“”5G25.220235.7亿。（摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日）同学们通过与ChatGPT“1+1>2”上：文发展下： ；上：物课地课课有趣下： ；121+1>2》3示例：怎样让电子阅读更好地服务我们的语文学习？对联注意格式要求，文化发展，偏正短语。科技创新，偏正短语。注意上联最后一个字读音三四声，下联最后一个字读音一二声。新，第一声，下联。下联①是科技创新。）ChatGPT“1+1>2”物理课对应电子书，地理课对应音频书，课课有趣对应书书含香。②1+1>2故答案为：（1）①科技创新②电子书音频书书书含香1+1>2（题合理即可。（65）参加校文学社组织的“兰”主题诗文共读活动。【甲】兰（明）陈汝言①。（选自明·簟溪子《兰史》，中国林业大学出版社2023年版）【注】①雕伤：花木枯萎。雕，通“凋”，凋落，衰败。【乙】跋①盆兰（明）李流芳①。②花虽数茎，然参差掩映，态变颇具。其葩或黄或紫，或碧或素。其状或含或吐，或离或合，或高或④⑤（选自《檀园集》，上海文化出版社2013年版，有删改）【注】①跋：写在书籍和文章的后面，多用来评价内容或说明写作经过。②承：捧着。③就：前往。jǎ“cháng”“zhǎng”（。夜则苦A不寐B独处C惘惘D非对友生E流连F酒肆G即无以H遣日文中词句方法解释④反而 （）．．）“”兰””兰”（50字）③④⑤⑥”“””【附参考译文】【甲】兰花生长在深山之中，散发出浓郁的香气，这种香气既清新又深远。偶然间被世人发现，便被人们移栽到高堂之上。雨露失去了适当的时节，根和植株离开了它们的原生地。虽然得到了爱护和照顾，但是成长和发展并不是按照正确的方式进行的。冬天的寒冷和霜雪的侵袭，使得绿叶害怕被雕刻损伤。那能比得上生长在树林和山谷之中，季节到了还能还能够以芳香来展现一下自我。【乙】““ǎ“”“cháng”“cháng”，“示例二：我赞同读“zhǎng”，“长养”理解为使生长、培养。”“”“惘惘“”“肆故答案为：BDG①未果，寻病终，翻译为：但没有实现，不久因病去世了。果，实现而亦复不果，翻译为：也最终没有做成。果，实现故答案为：①。困倦，疲乏。实现”故答案为：子薪以前就有赏花的癖好，这天晚上点上蜡烛照着看花，不停地发出啧啧的赞叹声。“故答案为：甲诗“兰生深山中，馥馥吐幽香”自然地写出兰花生长在深山，散发着浓郁的幽香，“虽承爱护力，长养非其方”委婉地表达出兰花虽被移到高堂却因生长环境改变而可能受到伤害，体现了“自然达意，委婉尽情”的特点。①②故答案为：①盆兰色彩绚丽，形态万千，令人赏心悦目；②与好友子薪等一起赏花畅谈很愉快。故答案为：如兰之淡雅，似兰之坚韧，绽放自我，芬芳人生。组合文本阅读暑期将至，学校开展“假期生活规划”主题活动。【材料一】活动宣传海报。（见下图）【材料二】”“””②五育””“”“””（选自高翅《“五育”融通育全人》，《光明日报》2023年5月30日，有删改）【材料三】（选自《生物学》八年级下册，江苏凤凰科学技术出版社2013年11月第1版）【材料四】1～27～93～4得实效。

（选自吴月《播下热爱劳动的种子》，《人民日报》2024年4月21日，有删改）以对二三、则材的理分析的项是（ ）意志。C．文化是更深沉、更持久的育人力量，可涵育学生的“昭昭文心”，因而智育是培根铸魂、启智润心的主要手段。喊”暑期一日生活规划时间活动内容7：00起身7：30早餐8：00-9：30自主预习高年级课程10：00-11：30参加书法或古筝兴趣小组12：30午餐13：00-14：00午休14：30-17：30到图书馆读书18：00晚餐18：30-20：30看电视21：00就寝不之处。改建议。（1）““心主要段”无生有。故案为： C3②上午9：30至10：00之间，下午17：30至18：00之间都没有安排，可以各安排半小时的体育锻炼。11：30至12：30没有安排，可以计划和家人一起做午餐，或者自己单独为家人准备午餐。看电视时间太长，可以设计19：00至19：30看电视，19：30至20：30和家人交流。（2）9：3010：0017：3018：0012：0012：3018：3019：0019：0019：3019：3020：30文学类文本阅读种下阳春彭学明②一大早，姐姐姐夫就开着农用三轮车上山了。一栋栋木屋农舍，一声声鸡鸣犬吠，一坝坝田园田野，⑩春光和秋色，永远不会辜负哥哥姐姐这样种阳春的人。（选自《长在心中的大树》，人民日报出版社2024年2月第1版，有删改）备春”→② →农机翻→③ →④ 一栋栋木屋农舍，一声声鸡鸣犬吠，一坝坝田园田野，和一山山青翠秀色，都擦着姐姐姐夫身边而来，又从姐姐姐夫身后倒去。⑧”第三段：姐姐把灰均匀铺撒在坡地上，姐夫则开动农耕机翻耕。即均匀铺撒柴火灰。第五段：翻耕完后，姐姐把翻耕的土地平整好。即平整土地。第五段：姐夫开着农用车一趟趟把备好的粪肥运到地里，一层层泼洒。即泼洒粪肥。故答案为：①筛制柴火灰②均匀铺撒柴火灰③④故答案为：①环境（景物）描写。描写了乡村的美好景象，暗含着对乡村的赞美之情。②运用了排比的修辞手法，写出了乡村清晨的美丽景色，句式整齐，富有气势，抒发了对家乡的赞美之情。故答案为：不同意，用嫂子骂他和天上打雷，大声音都听不见，与哥哥听得清清楚楚田土和庄稼的一呼一息的细微声音形成鲜明的对比，突出了哥哥对土地和庄稼的热爱，丰富了人物形象。故答案为：哥哥姐姐是万万千千农民的缩影。春光秋色，春种秋收，付出终会有回报。他们深深热爱的土地不会辜负他们付出的辛勤劳动。色彩”“”名著节选提示《艾青诗选》节选北方不错已卷去北方的生命的绿色与时日的光辉——……惶乱的雁群击着黑色的翅膀叫出它们的不安与悲苦……（1938年）旷野薄雾在迷蒙着旷野啊……前面只隐现着一条渐渐模糊的灰黄而曲折的道路，和道路两旁的……（1940年）两诗意象的色相似请据此 游【文段一】……——【文段二】……“”————……②祥子一气跑到西直门外。（ （ （ （ （ 。祥》第十三章表颜色词语理： 。“”（她的勇敢））·爱《简·）【解析】【分析】（1）《北方》：暗淡的灰黄，蒙上一层揭不开的沙雾。《旷野》：灰黄而曲折、乌暗而枯干、土黄、暗赭。XX（）+XX，要XX，XX。①25②③15·故答案为：（1）①两首诗意象的色彩都呈现出一种灰暗、阴沉的色调，不仅表现了诗歌所描绘的自然环境特点，也反映了当时社会的黑暗与人民的苦难。②孙悟空的形象以金色为主，给人以明亮的感觉，突出了他的神圣、威严和超凡的能力；熊罴怪的形象以黑色为主，强调了他的邪恶、凶猛和野性，与孙悟空形成鲜明的对比。灰色②因为祥子从老马身上看到了自己的未来，加之自己经过三起三落也没有实现自己买车的理想，对生活失去了希望。【点评】（1）1）本题考查现代诗歌意象理解。读懂现代诗歌，理解诗歌大意。在诗歌中找到对应句，分析意象的特征及表现出的情感等，根据题目要求答题即可。2）本题考查人物衣着颜色。读懂名著内容，掌握名著大意。分析给到句子中的颜色，结合人物身份和形象特点，分析颜色对人物形象上的作用即可。勇敢的具体事例及对你的精神引领，参考例句格式，根据题目要求答题即可。（60）”““”【话题一】参加体育、劳动、文艺、科技等活动【话题二】为家庭、学校、社区或村组服务等经历【话题三】与未来职业规划有关的尝试或畅想要求：①拟定标题，确定文体；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④书写工整，保持卷面整洁。“”“”“”的故参”““”“”“”“”“”600~650江苏省无锡市2024年中考语文真题试卷一、积累与运用（27分）是学然知不， 〈礼〉二）长破浪有时， 。[李《行难（一》]（·）无山河， （完淳别云）镇玩时走一座院感环境幽绿盎然不得吟起刘陋铭》中句子“ ， ”。在次次山涉的艰险阻中徐客始坚“ 终成一奇书徐霞游记（陆游游山村》诗句答）”①②③④谁言天地宽⑤苔痕上阶绿、草色入帘青⑥山重水复疑无村、柳暗花明又一村péng（ 勃希望伟的城犹如璨的空隐着无的闪着智的光芒乙】是现生活地方也能是往的方【】在这汲取量，获成，播梦想【】在片广）热土，我用脚丈量用感受书写春的行。愿我都在这各得所，它 。加点注音）péng（ ）勃 ào（ ）秘列词填入段横上最当的项是（ ）地制宜 期而至 C．衣无缝 D．得益彰上语画线有语的一是（ ）句 句 句 句ǎgào”“”péngbó奥秘àomì 。B：不期而至，没有预料地到来。C：天衣无缝，比喻事物周密完善，找不出什么毛病。D：相得益彰，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。横线处语境是指你和我和它一起配合，让事情变得更好，用“相得益彰”。“”“”。故答案为：（1）mào（2）蓬；奥（3）D（4）C【点评】（1）本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。”在城·印探活动，同们的言内不正的一是（ ）A．有些古人的称呼与城市有关，柳宗元曾任柳州刺史，被世人称作“柳柳州”。B．相较于流连都市，有些文人更喜欢寄情山水，如苏轼与百姓同游滁州醉翁亭。C．古代城市也有学校，“今诸生学于太学”中，“太学”是设在京城的最高学府。D．许多作品都以作家生活过的城市为写作背景，如汪曾祺的散文《昆明的雨》。BB202475活一：命经朗诵会 活二活三活四：期红研学行（12字。→遵义延安北京前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人……（节选自《回延安》）伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！（节选自《黄河颂》）（1）“”“”故答案为：（1）①革命人物事迹展②红色歌曲演唱会“”二、阅读与鉴赏（63分）阅读点阅朝夕拾我知道兴城鲁迅长的方绍城里那些，有给予温馨回忆如正质的寿吾先① 他生理的思，如弄是的衍太、② ……“”“”鲁达（渭州状元桥）林冲（沧州山神庙）杨志（济州黄泥冈）”，请《游记》 《驼祥》 《铁是样炼的》 《·爱》（1）①“”①“”②（放火“”①②骆祥子以北平背描了一外“骆”名叫 的人车夫悲惨遇，反了生在城最底的广劳动民的苦暴了旧会的恶祥是身力壮青年民失去母和地后迫来城里在四开的人车厂当上人力夫好要强祥子着力拉车挣钱指自己买一漂亮洋车不受拴人的气做个"自的洋夫"他出晚忍受冻风雨里整拼了3年最成功了一块钱他上拿其中九十元买一辆车这书告了学学妹要学祥子力奋的精，明目标努力现目。③·④·····】。 中等容，时掌人物象特及名的主中心根据目要答题可。“新阅读耆老①③罢归。洪熙元年，御史巡按至天台，县民二百余人言彦民廉公有为，乞还之天台，慰民望。御史以闻，宣“”（选自《明史·循吏列传》，有删改）[注]①耆老：德高望重的老人。列句加点解释正确一项（ ）举下廉数人寻找） B．祖之答应）先青（掌） D．思（仍7．斜线“/”给中画浪线句子句，三处。郑敏尝坐事被逮部民数千人求宥帝宴劳复其官①耆老奔走阙下，具列善政以闻。②居数年，以衰老乞归。·循吏③④⑤⑥“”【附参考译文】（即位，成祖皇帝批准了他的请求。高斗南在七十岁的高龄时去世。“”6．ABCD正确。例句翻译为：但百姓们仍然怀念他。犹，仍然故答案为：A（“”和“帝”故答案为：郑敏尝坐事被逮/部民数千人求宥/帝宴劳复其官翻原则句式重字耆老阙下具列闻居乞归。耆，德望重老人阙下京城具，细的列，列。，来闻， 直。居经过数，辞官乡文文翻原则信雅就字词翻译确语表达通达优。文文句：判句、略句被动、倒句。 故案为：德望重老人走于城之，详列举斗南任时善政告朝。②经过多年后，因为衰老请求辞官还乡。写高斗南才识精敏，多善政。②居数年，以廉直入朝。翻译为：过了几年，郑敏因为廉洁奉公、政绩显著而再次被召入朝。”“”故答案为：才识精敏，多善政；廉洁奉公，不贪不腐；深受民众爱戴。

行军九日思长安故园①岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。蝶恋花·上巳召亲族②李清照永夜恹恹欢意少。空梦长安，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相照。随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。：看，人李照和友相时把品梅”一可见心情愉悦。：但是，我们还能够感受到她心中那挥之不去的愁绪，你看“醉里插花花莫笑，可怜春似人将老”就是诉说她。。：啊。参也到都长安他“故菊表达③ 。：清照长安牵梦，实上是望南统治④ ：见，多文心中有一长安”，个“长”看是一城，则是藏在人心的⑤ 。①②“”””“””④⑤岑参的“长安故园”表达了诗人浓郁的思乡之情，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。李清照的“空梦长安，认取长安道”，写对汴京被占的哀思，词人期盼南宋小朝廷能够收复失地，恢复中原的繁荣。“长安”不仅仅是长安城，更是作者心中的家国情怀。故答案为：①酒美梅酸，恰称人怀抱②对春光流逝、年华老去的无奈与感伤的心情③表达对故园的思念、对国事的忧患，以及对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望④能够收复失地，恢复中原的繁荣⑤深藏在文人心中的家国情怀【点评】本题考查古诗词内容理解。读懂古诗词，理解古诗词内容。抓住古诗词中的关键词，如情感词、评价句、意象等，理解作者情感态度，归纳“长安”在作者心中的意义，根据题目要求答题即可。【译文】《行军九日思长安故园》勉强地想要按照习俗去登高饮酒，却没有像王弘那样的人把酒送来。我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。《蝶恋花·上巳召亲族》漫漫长夜让人提不起一点精神，心情也郁郁不欢，只能在梦里梦见京城，还能认出那些熟悉的京都街道。为了报答眼下的好春色，花儿与月影也是相互相映照。阅读【材料一】3““。“”“”（摘编自2024年2月9日《人民日报》）【材料二】……“””“”“新”③““”3002019“”“”（摘编自《无锡日报》）“”主要原则无锡举措统筹空间布局保护文化遗产① 小巷引创意素 ④ 网友小南：“五一”假期，我游览了无锡的几条老街，感受到了无锡的文化气息，但感觉这几条老街好像都差不多。下不符传城市脉”做的一是（ ）A．淄博市精心打造家乡名人蒲松龄的故居，努力让城市的名片更加闪亮。B．岳阳市对能全文背诵范仲淹《岳阳楼记》的各地游客实施免门票政策。C．某城市号召市民发扬“愚公移山”精神，鼓励大家齐心协力共渡难关。D．某城市推出“跟着郦道元游三峡”旅行路线，宣传当地独特地域文化。“”“”故答案为：“绣花”是要求我们在保护和利用历史文化街区时要精心策划、细致操作，以达到最佳的保护和利用效果。【材料二】……300故答案为：①推进各区域历史文化街区共同发展②兴建龙窑展示馆③融入现代元素④引入创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场“”。即要突出每条老街的个性，挖掘老街本身的历史文化内涵，不要千篇一律。②网友小北：要是能看到老住户们在小桥流水旁、青石板路上原生态的生活场景就更好了。【材料一】第三段：还要保护好街区内的历史文化遗产及其衍生的文化生态，在街区的商业开发和传统保护中寻得最佳平衡点。故答案为：①深入挖掘每条街区的独特历史文化背景，突出其个性特色，避免不同街区之间出现相似或重复的景观和文化元素，使游客能够感受到每条老街的独特魅力。②在保护和利用历史文化街区时，应注重保留和恢复街区的原生态生活氛围，让游客在游览中能够亲身体验到原汁原味的街区生活。“”C阅读稻田叙事（节选）周华诚①田里已然是一片金黄。喝彩”“——”“”“”⑥“福也！福也！福也——”⑦田间早已围满了农人、乡亲，以及城里来的朋友们，大家齐声应和：“好啊——”“起……”“”——……⑫稻草人的总设计师赵统光先生，是城里的建筑师。经过几个晚上的思索，挥动画笔，刷刷刷，渐渐勾勒出一个潇洒不羁的稻草人大侠形象。再后是细化，设计结构、正面侧面图、效果图。⑬在扎稻草人的稻田现场，很多人聚集在一起，不知从何下手。赵老师将大家召集起来，拿着设计图“”⑭在为稻草人扎裙摆时，这一家子配合得如此默契——妈妈整草，爸爸捆线，再将其固定到骨架上，逐个排布，两个小孩则是田埂上两只忙碌的小蜜蜂，一会儿理稻草，一会儿找麻线，到处都是她们俩的可爱身影。⑮这稻草人，肩上的杆子就有七米宽！如此巨大、霸气的稻草人，能不能成功竖起来？⑰我们没有吊车。没有什么特殊的工具，只有绳索，靠人力向各个方向使劲。⑱“福也！福也！福也——”⑲老曾的喝彩歌谣，也在稻田与天空之间激荡起情感的力量。⑳这座巨大的稻草人立在天地之间，像是一个守护者。㉑制作稻草人，不就是一群理想主义者的故事吗？“”……㉓又一次，更多的“稻友”们相见了。（选自2024年第3期《人民文学》，有删改）资料链接：20132014”“”（根据2023年12月27日《农民日报》“周华诚口述”整理）守护着稻田的丰收 守护着一方乡愁……乡愁”“”【解析点本考查节作从物形突主人何种象特点情设（内上和结上的用读吸读者读兴趣引读者思联主赞了/痛了/讽了 等度去分析。”起⑭段划线句。妈妈、爸爸、两个小孩，细节描写。生动的描写了一家人为稻草人扎裙摆时的具体场景，写了他们对生活的热爱。⑫⑭。“丰收让人心情愉悦，感到喜悦，觉得生活真的幸福。即幸福。故答案为：快乐、喜悦、幸福田野”2013“”所以城市和乡村是相互影响，相互依存的关系。三、表达与交流（60分）都市，城镇，乡村，都是我们生活的“城”。这里，每天都上演着“成”功的故事，“呈”现着世间百态，传“承”着文化精神，“澄”激着人们的心灵……我们每个人都与“城”发生过许多故事。请成”“呈”“”“”中选一字以“城‘ ▲ 事”为写篇文可讲述事，也以表感悟。要求：请先将题目补充完整，然后写作；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。【解析】【分析】此题考查学生半命题作文的写作能力。第，审。城与 的事，命题文注补题如：成呈、承、澄强调充内对城积极意义。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。”“澄”“”【参考例文】

城与“承”的故事“”“承“承”（/友情/（什600~650江苏省扬州市2024年中考语文试卷一、积累运用（27分）子有许是【】 的调《莉花芳香溢《柳青清新面《根芦花》趣盎；香的扬州民歌会被永久地传承并保护下去。加点注音唱（ ）出画浪线语中错别并修：“ ”应为”入【】处短语恰当一项（ ）歌可泣 慨激昂 C．熟能详 D．雷贯耳 （1）chuánchàng蜿转——婉转蜿wān）婉转wǎnzhuǎn（）（（）B：慷慨激昂，形容精神振奋，情绪激动。”。D：如雷贯耳，形容人的名声很大。”再传承。cán（3）C（4）洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地保护传并传承下去。意近义词。”在①—⑧经古诗滋养我们精神。学不思罔，① ”，子教们“学”“思结合富不能孟认为部因不能之迷动、屈的人才有格叫丈夫；“沉侧畔帆过”，禹锡困境保持观“ 仲淹我们略了系天的高情怀；“回向来瑟处归去”，轼用的人智慧发我顺境骄，境不；“⑧ ，取丹照汗青”，天祥我们理解舍生义的死观。”“”团队成员：“……我们神舟团队坚持‘一次做对’‘100分才是合格’的理念，并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。” 扩写？简述理由。17（2024年4月24日《人民日报》）“A）B）’‘100’“君子”1717B“理由：本篇是人物通讯，选这两个角度可以体现时代的特征——自强不息，通过描写队长“17年坚守小岛”“不同时分立即奔向战场”的行为，体现出人物的性格品质，人物的特点。选A”①（。充的论据。二、阅读理解（60分）下关于学作中人成长说法正确一项（ ）··【解析】【分析】A：正确B””“”·“”“”。D：错误。闰土是“我”儿时的玩伴，是贫苦农民形象，童年时活泼、善良、真诚，因为半殖民半封建社会统治阶层的压迫，成年后贫困潦倒，麻木、卑微、木讷、顺从。所以不是“辛苦恣睢”，不是“自私冷漠”。故答案为：A【点评】本题考查文学作品理解与分析能力。注意作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地“．他”彭怀《红照耀国） 保《钢是怎炼成） 刘扬《红）【解析】【分析】结合内容分析即可。①722“”围剿”失②7林水传） 尼船长海两万里） 方渐《围）【解析】【分析】结合内容分析即可。①“。③——“”“”“”A”）B）A“”“”“故答案为：A中举之前，范进被胡屠户骂作“现世宝”，本段中却成了“贤婿”，这种称呼的巨大反差说明了封建社会人与人之间是金钱至上、唯利是图的冷漠关系。B“”//诗歌阅读过广陵驿萨都剌①【注释】①萨都剌，元朝诗人。②砧，捣衣石。③栖迟，长久居留。诗人长年客居南方，故称淮海客。清丽”“”（1）①（2）本题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。【译文】江上一片秋风，芙蓉凋残，阶下几株黄菊，花气清鲜。扬子渡头飘满纷纷落叶，游子又踏上远去的渡船。文言文阅读《平山堂记》节选郑兴裔①天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意，而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝。⑥圮也。（节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减）②③④⑤⑥ （）堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。“”（1）③④⑤⑥“”【译文】()②翻译为：邀请四面八方的知名才俊。延，邀请③翻译为：我内心私下很是向往。窃，私下④翻译为：怪不得这座堂很快就倒塌了。旋，不久，随即故答案为：①建造④不久，随即“”“”//“”故答案为：平山堂的左右，碧绿的树木高耸入云，清风缓缓吹来，即使是盛夏也感觉不到它的暑热。13．①庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上。翻译为：庆历年间，庐陵的欧阳先生(欧阳修)实际上镇守这个地方，在蜀冈之上建造了平山堂。平山堂是欧阳修建造的，历史悠久。②③故答案为：体现平山堂悠久的历史文化底蕴，同时表现作者对历史文化、古物被破坏而无人维护的惋惜。对战争的厌恶。对和平、安宁生活的渴望。实用类文本阅读2030”“”“”21现在的舞龙灯已成为元宵节的传统民间艺术。

（摘自2024年1月5日《中国文物报》，有删改）甲骨文金文简帛小篆隶书楷书24.5中华民族的图腾和象征。

（摘自2024年2月22日《人民政协报》，有删改）20231222782024（摘自2024年2月15日《浙江日报》，有删改）龙””“龙“”2030“””，“龙203021易使人们联想到扬子鳄有通天的神威，所以古人把龙视为能够兴云布雨、消灾降福的神灵。即进入21世纪最后认定扬子鳄的形象更为符合。故答案为：①龙的起源认为龙和鳄鱼、蛇有关。②先是由古人创造想象出来的。20世纪30年代，考古发现龙的形象和鳄鱼、蛇有关。进入21世纪最后认定扬子鳄的形象更为符合。““””龙”【料二这铜坐出土北京金中宫殿遗址昂闭口躬踞坐 尾上尾缠绕“”故答案为：甲骨文呈现的“龙”字的形象更符合蛇的样子，金文的“龙”的形象更符合躬着身体坐着的形象。围绕“龙文化”主题展开，按照材料内容依次讲述龙的形象起源、历史演变、现实意义即可。“”“”相忆茨菇又一年史良高已经很多年没见过茨菇了。“”“”“”，“”茨菇是来自泥土的寻常物什，家乡人根本就不拿它当回事，灾荒年间，就将茨菇烀了当主食。现如今65””知不觉又漂泊了一年。

（选自2024年2月17日《文汇报》，有删改）“” 19．为引游还乡电台家味道”栏组准介绍乡“茨炒肉片向会征推介语请你尝写一。“””“”第二段：一边比划着像乒乓球一样圆圆的球茎，球茎还长着弯弯长长的嫩嘴嘴。这是茨菇外形。““圈养”，“”上茨烹调法五八炒干者之炒苗者之烧腐者之常见的如茨炒肉片 茨的粉中夹着丝的甘，回绵长那是豆所及的这是菇吃及口感。故答案为：①想着我那山高水远的故乡，庭前的河池里向燕尾一样的茨菇叶子日渐枯萎，家家餐桌上新鲜的茨菇正飘着丝丝缕缕的醇香。②“”“”时，肉片回锅，淋上香油翻炒出锅，如同我们对家乡的思念一样，粉糯甘醇，回味无穷。三、作文（60+3分）“”题目：从“有意思”出发要求：①文体不限。②不得抄袭和套作。③文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。④不少于600字。⑤书写3分。【解析】【分析】此题考查学生命题作文的写作能力。第一，审题。从“有意思”出发，“有意思”的事情是什么，从它出发后对你有哪些积极的影响，你从中获得哪些新感悟。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。第二，立意。可以从以下方面立意：剪纸很有意思，油纸伞很有意思，蚕丝到布的过程很有意思等。第三，选材。我们可以写自己第一次奶奶制作油纸伞，就感觉很有意思。油纸伞不仅仅具有遮风避雨的实我”（/友情/（什”600~650江苏省镇江市2024年中考语文真题试卷一、积累运用（共20分）色制服红帽的檐 软垂慈的眼上戴一fù 眼一腿架经断是用根绳子jì 在朵上。这是财人民员！（摘自《红星照耀中国》）【解析【析】色 tuìsè布、衣等的色逐变淡帽檐màoyán帽；帽前端四周突出分。副yīfù数词。系jì扣打结。故答案为：tuì、yán、副、系孔以①“ 表即便平民姓也有无改变志向；杜以②“ 了泰的雄更达了己要攀人顶峰志；李在“欲黄河塞川将太行满山”的实困中③“ ”传出无历经少困，都实现己人志向自信观；天祥过零洋时所写句④“ ， ”【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“长、汗青”等字。故答案为：①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；②会当凌绝顶、一览众山小；③长风破浪会有时、直挂云帆济沧海；④人生自古谁无死、留取丹心照汗青阅读语段，完成后面的题目。①”②”的的”③④遇更诗的精世界并终认你自己是“著竹帛之是子触之什方都，什时候始都晚。第句线上三个语，列顺最恰的一是（ ）第句线上关联语，写最当的项是（ ）是……不……还…… 是……尽……也…… （2）本题考查选词填空。日常注意积累，掌握成语含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。”。今人不见古时月，翻译为：现在的人未曾见过古时的月亮。渲染出明月长在而人生短暂之意。对应“岁月沧桑”。“故答案为：B…………④句强调不论读什么书，只要读就不晚，是条件关系。用“只要……不管……还”。故答案为：D根据材料，完成题目。指事“会意”，形声”（摘自朱自清《经典常谈》）běnmò名~|běnmò名~|~②的与次要的：不辨~|~颠倒。）“聪（指”“”显然是为了教育学生们好好学习。

（摘自2024年2月18日《光明日报》）堂率是键，他只辅助段，能本倒置”句中本”二字从义看属 造法。“明”，心想题，口提、答，用只眼（指边上的两）看板，并且 ，样你会变明。”“”和记”“50造字”“”“”和记”běnmò名①【材料一】二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。树根和树梢，是抽象的符号，指示无形的事类。“本末”二字从本义看同属指事造字法。故答案为：指事明”“””。示例二：每天都做到。示例三：每月都做到。忘”由