三年级人教版语文下学期期中知识点归纳复习考前练习单

三年级人教版语文下学期期中知识点归纳复习考前练习单班级：_____________姓名：_____________选词填空1.把恰当的词语填入下面的括号中。平静安静清静冷静(1)窗外十分（______），树枝不摇了，鸟儿不叫了。(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（______）。(3)遇到危险时，我们要（______），千万不要慌张。(4)爷爷退休后，回到乡下过着（______）的生活。2.选择关联词填空。因为……所以……只要……就……如果……就……一边……一边……无论……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。2.（______）你好好学习,（______）能取得好成绩。3.（______）明天下雨,我们（______）不去郊游。4.我（______）听音乐,（______）写字。5.（______）你穿什么（______）非常美丽。3.沙场点兵(选词填空)。争分夺秒争先恐后1.情况紧急，警察叔叔正在（________）地抢救受伤的群众。2.课堂上，同学们（_____________）地回答问题。爱惜珍惜3.王华的学习成绩赶上来了,因为他现在变得（_________）时间并发奋学习了。4.我们要（__________）公共财物。整洁整理5.小姑娘们大多穿着（__________）的衣裳。6.我们要学会自己动手（_________）房间。4.选词填空。安静平静幽静1．它们会立即向别的（______）的角落蹦去。2．在（______）的山谷里盛开着蝴蝶兰。激烈热烈3．小虾的搏斗（______）。4．教室里响起了一阵（______）的掌声。5.选择合适的词语，填在括号里。荡漾飘荡（1）水面的小圆晕一圈一圈地（______）开去。（2）优美的歌声在草原上随风（______）。轻快轻巧（3）放学了，同学们唱着（______）的歌曲走在回家的路上。（4）猴子在山石上跳来跳去，又灵活又（______）。灵活灵敏（5）小狗的鼻子真（______），能帮警察叔叔抓坏人。（6）松鼠的四肢十分（______），行动敏捷。形近字词6.比一比，再组词。拼________

怜________

等________

管________

院________并________

令________

寺________

官________

完________7.比一比，组词语。球（_________）挑（_________）抖（_________）臂（_________）救（_________）桃（_________）料（_________）壁（_________）8.比一比，组成词语。拱（______）伟（______）独（______）借（______）共（______）韦（______）虫（______）昔（______）9.形近字组词。准（________）经（________）料（________）扮（________）谁（________）径（________）科（________）份（________）10.辨字组词。碎（_______）拨（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）杂（_______）胡（_______）看拼音写词语11.看拼音，写词语。jiàzhíxīnshǎnɡyúnchènɡēnɡtiándàijiàlínghúnmùtóngyìdìxiédàishèhuì12.读拼音，写词语。qiūshuāngzèngsòngshuǐníjīnhuángluòyètúànpáilièguīzélíngluànyàoshiqīngliángyánliàoyóupiàolǎbajiājǐn13.看拼音写词语。páilièhuāngyězhǔnbèijiùmìngqiángbìlǚxíngguīzéyánliào14.看拼音，写词语。wánshuǎyōuměinénggòushuǐníyǎnzòuyóupiàohuòzhěqiángbì15.看拼音写词语。huāngyějiùmìngyǎnzòuqīngróufāzhǎncāngcuìzhǔnbèilúnliúnuǎnhuomángrán按要求写句子16.按要求写句子。(1)花生被泥土紧紧地包裹着。（改为“把字句”）_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。（改为“被”字句）_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（仿写拟人句）_____________________________________________(4)要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用加点的词语写句子）_____________________________________________17.按要求，改写句子。1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）___________________________________________2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（改为“被”字句）___________________________________________3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句）___________________________________________4．李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句）___________________________________________18.按要求完成下面的句子。1．不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）_________________________________________2．奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。（修改病句）_________________________________________3．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）_________________________________________4．九寨沟的景色很美。（改写成感叹句）_________________________________________19.按要求做题。1.西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）_____________________________________________2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）_____________________________________________3.孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）_____________________________________________4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）_____________________________________________5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_____________________________________________20.按要求，写句子。（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）_________________________________________________________。（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句）_____________________________________________。（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来。（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）_____________________________________________。课内填空21.根据课文内容填空。1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。22.根据课文内容填空。1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。23.根据课文内容填空。1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________，头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。24.按课文内容填空。1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的__________________，还需要领导者__________________。25.课文内容我会记。1.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_______、______和________的描写，表现出了___________的景色，表达了作者对早春的_________之情。2.《燕子》的作者是__________。全文描写了燕子的_______、_______和_______，赞美了________的燕子，同时表达了作者对春天的__________之情。3.二三月的春日里，轻风____________，___________由天上洒落着，__________，红的白的黄的花，_______，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了__________。阅读理解26.阅读下文，回答问题。有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。1．给这篇短文加一个题目。2．在第2小“□”里填上合适的标点符号。3．用“√”选择正确的解释。①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（）②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（）4．从短文中找出下列词语的反义词炎热（）陈旧（）便宜（）顺利（）5．为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？_________________________________27.阅读下文，回答问题。系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！1．把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。弯

系

找

拼

烤我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。2．短文第二自然段描写了“我们”________，第三自然段描写了“我们”________。3．短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（

）A．高B．多C．美4．短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（

）A．快乐B．风筝

C．童年28.阅读下面的短文，做一做后面的练习。自由，你好!我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美美好)啊!春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹扫刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，()。1．请在括号里选择正确的词语，并打“√”。2．请在□里填上合适的标点符号。3．从文中找出下列词语的近义词，写在()里。慢慢――()思念――()高兴――()眼睁睁――()4．用“”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。5．金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。_____________________________________________________29.我会阅读短文，回答问题。我爱花城①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。③夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！⑥一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！1．在括号里填上合适的词。（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。（______________）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。（______________）3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——（______________）5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。6．读短文中画线的句子，这句话写___________________________________。7．照例子，仿写句子。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！啊，我爱_________，我爱__________，我更爱___________________________________。30.阅读下文，回答问题。收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把阳光装进去。”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛（chénɡshènɡ）满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。老人得（děidé）的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。听朋友说，④小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长（chánɡzhǎnɡ）他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。1．请在文中加点字的正确读音下画“√”。2．读句子，完成练习。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。（1）他这么做是想（）。A．捉蚂蚱和蜻蜓B．装清澈的溪水C．收集最灿烂的阳光（2）他为什么要这么做呢？请用“”在文中画出来。3．读完短文，你心里在想什么？你又想对文中的小男孩说些什么呢？我心里在想：____________________________________我想对小男孩说：“____________________________”写作31.习作大舞台。作者在《大青树下的小学》中将那所民族的学校描写得异常快乐，你的学校是怎样的呢？请写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。生活中充满了许多“第一次”，第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。把你的第一次写出来吧！做到叙事清楚，语句通顺，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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灵魂牧童异地携带社会12、秋霜赠送水泥金黄落叶图案排列规则凌乱钥匙

清凉颜料邮票喇叭加紧13、排列荒野准备救命墙壁旅行规则颜料14、玩耍优美能够水泥演奏邮票或者墙壁15、荒野救命演奏轻柔发展苍翠准备轮流暖和茫然16、泥土把花生紧紧地包裹着。树被农夫拖到自家院子里。风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。要不是同学们帮助我学习功课，我考试会不及格。17、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。她微笑着说，对不起，她不是故意的。李勇被大家一致评为“文明学生”。18、不经过刻苦练习，小柱子不能练出绝招。奶奶常常给我讲起有趣的往事。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。九寨沟的景色很美啊！19、杭州最有名的景点是西湖。勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。孔子不但学识渊博，而且品格高尚。元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。黑熊舔着脚掌。20、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣。小红不但学习好，而且品质高尚。高兴地一蹦三尺高有几只漂亮的蝴蝶正在这些花儿上翩翩起舞。21、苏轼宋一年好景君须记最是橙黄橘绿时宋叶绍翁知有儿童挑促织夜深篱落一灯明秋季霜叶荷尽秋风22、唐杜甫燕子飞绿阴不减来时路添得黄鹂四五声舒畅愉悦宋苏轼题画诗桃花江水蒌蒿芦芽河豚热爱23、想象钓鱼套牛做被子晾衣服大大的蛋卷冰激凌海带树林一棵树小动物们妈妈小动物们24、四信守承诺友谊青头纪律性严于律己、以身作则25、鸭子芦蒿芦苇早春时节春江喜爱郑振铎外形飞行休息活泼可爱喜爱微微的吹拂着如毛的细雨千条万条的柔柳青的草烂漫无比的春天26、1．真正的友谊2．：“，，！”3．(1)C(2)C4．寒冷崭新宝贵困难5．送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加弥足珍贵。27、1．找烤弯拼系2．做风筝放风筝3．B4．C28、1．美好、扫、副、急切2．：“，?”3．逐渐想念喜悦或欢乐眼巴巴4．(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢?(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。5．我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。29、1．色彩鲜艳清香婀娜多姿2．眼花缭乱孤芳自赏3．菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤