2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：古诗词背诵默写经典题库试题

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：古诗词背诵默写经典题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词背诵默写要求：正确背诵并默写下列古诗词。1.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，_______。2.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，_______。处处闻啼鸟，夜来风雨声。3.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，_______。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，_______。钟山只隔数重山。5.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，_______。万径人踪灭。6.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜，_______。青天无片云。7.《鹿柴》王之涣空山不见人，_______。但闻人语响。8.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，_______。客舍青青柳色新。9.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，_______。黄河入海流。10.《登高》杜甫风急天高猿啸哀，_______。渚清沙白鸟飞回。二、古诗词赏析要求：阅读下列古诗词，分析其意境和表达手法。1.《静夜思》李白分析：此诗通过“床前明月光”等意象，描绘了一幅宁静的夜景，表达了诗人对家乡的思念之情。2.《春晓》孟浩然分析：此诗以“春眠不觉晓”为开头，描绘了春天清晨的美景，表达了诗人对春天的喜爱。3.《望庐山瀑布》李白分析：此诗以“日照香炉生紫烟”为开头，描绘了庐山瀑布的壮观景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。4.《泊船瓜洲》王安石分析：此诗以“京口瓜洲一水间”为开头，表达了诗人对家乡的思念之情。5.《江雪》柳宗元分析：此诗以“千山鸟飞绝”为开头，描绘了一幅寒冷的冬日景象，表达了诗人孤独、凄凉的心情。6.《夜泊牛渚怀古》杨万里分析：此诗以“牛渚西江夜”为开头，表达了诗人对古代英雄的怀念之情。7.《鹿柴》王之涣分析：此诗以“空山不见人”为开头，描绘了一幅幽静的山林景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。8.《送元二使安西》王维分析：此诗以“渭城朝雨浥轻尘”为开头，表达了诗人对友人的送别之情。9.《登鹳雀楼》王之涣分析：此诗以“白日依山尽”为开头，描绘了鹳雀楼上的壮丽景色，表达了诗人对祖国的热爱之情。10.《登高》杜甫分析：此诗以“风急天高猿啸哀”为开头，表达了诗人对时局的忧虑之情。四、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。《小石头的故事》在一个遥远的小山村里，有一个叫小石头的男孩。他的家境贫寒，但他却拥有一颗善良的心。小石头每天都会帮助村里的老人挑水、扫地，还常常用自己的零花钱购买书籍，学习知识。一天，村里来了一个旅行者，他听说了小石头的故事，决定资助他。旅行者给小石头一些钱，让他去城里读书。小石头高兴地答应了，他带着对知识的渴望和对未来的憧憬，踏上了去城里的路。在城里，小石头遇到了很多困难。他不懂城市的规矩，也不适应城市的繁华。但他没有放弃，他努力学习，逐渐适应了新的环境。在学校的日子里，小石头勤奋刻苦，成绩优异。他还利用课余时间帮助其他同学，用自己的行动影响和感染着周围的人。终于，小石头以优异的成绩考上了大学。在大学里，他更加努力地学习，不仅为自己的未来奠定了坚实的基础，还帮助了很多贫困的学弟学妹。他的故事感动了很多人，他也因此获得了许多荣誉。问题：1.简述小石头的故事梗概。2.小石头在城里遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？3.小石头在大学里做了哪些事情？这些事情对他和周围的人有什么影响？4.你认为小石头的故事给我们带来了哪些启示？5.请结合自己的经历，谈谈你对“知识改变命运”这句话的理解。五、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。《论语·为政》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子不器。”问题：1.解释下列词语：学而时习之、温故而知新、思而不学则殆。2.翻译下列句子：有朋自远方来，不亦乐乎？3.总结孔子关于学习的几个观点。4.你认为孔子的这些观点对我们今天的学习有什么启示？5.请谈谈你对“君子不器”这句话的理解。六、作文要求：以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。作文要求：1.主题明确，内容具体。2.语言通顺，表达流畅。3.结构完整，层次分明。本次试卷答案如下：一、古诗词背诵默写1.低头思故乡2.处处闻啼鸟3.飞流直下三千尺4.相隔数重山5.万径人踪灭6.青天无片云7.但闻人语响8.客舍青青柳色新9.黄河入海流10.渚清沙白鸟飞回解析思路：-根据诗句内容，逐句回忆并默写。-注意易错字，如“故乡”、“啼鸟”、“直下”、“隔”、“人踪灭”、“青天”、“人语响”、“青青”、“入海流”、“渚清”。二、古诗词赏析1.《静夜思》李白解析思路：-描述诗句中的意象，如“明月光”、“地上霜”、“望明月”。-分析诗句所表达的意境，如宁静的夜晚、对家乡的思念。-评价诗句的表达手法，如对比、象征等。2.《春晓》孟浩然解析思路：-描述诗句中的意象，如“春眠”、“不觉晓”、“处处闻啼鸟”。-分析诗句所表达的意境，如春天的清晨、生机勃勃的景象。-评价诗句的表达手法，如拟人、对比等。3.《望庐山瀑布》李白解析思路：-描述诗句中的意象，如“日照香炉生紫烟”、“飞流直下三千尺”。-分析诗句所表达的意境，如庐山瀑布的壮观、大自然的神奇。-评价诗句的表达手法，如夸张、比喻等。4.《泊船瓜洲》王安石解析思路：-描述诗句中的意象，如“京口瓜洲一水间”、“钟山只隔数重山”。-分析诗句所表达的意境，如对家乡的思念、对亲人的牵挂。-评价诗句的表达手法，如对比、象征等。5.《江雪》柳宗元解析思路：-描述诗句中的意象，如“千山鸟飞绝”、“万径人踪灭”。-分析诗句所表达的意境，如寒冷的冬日、孤独的氛围。-评价诗句的表达手法，如夸张、对比等。6.《夜泊牛渚怀古》杨万里解析思路：-描述诗句中的意象，如“牛渚西江夜”、“青天无片云”。-分析诗句所表达的意境，如夜晚的宁静、对古代英雄的怀念。-评价诗句的表达手法，如拟人、对比等。7.《鹿柴》王之涣解析思路：-描述诗句中的意象，如“空山不见人”、“但闻人语响”。-分析诗句所表达的意境，如幽静的山林、人与自然的和谐。-评价诗句的表达手法，如象征、对比等。8.《送元二使安西》王维解析思路：-描述诗句中的意象，如“渭城朝雨浥轻尘”、“客舍青青柳色新”。-分析诗句所表达的意境，如送别的场景、对友人的祝福。-评价诗句的表达手法，如拟人、对比等。9.《登鹳雀楼》王之涣解析思路：-描述诗句中的意象，如“白日依山尽”、“黄河入海流”。-分析诗句所表达的意境，如登高远望、对祖国的热爱。-评价诗句的表达手法，如夸张、对比等。10.《登高》杜甫解析思路：-描述诗句中的意象，如“风急天高猿啸哀”、“渚清沙白鸟飞回”。-分析诗句所表达的意境，如对时局的忧虑、对国家命运的关切。-评价诗句的表达手法，如拟人、对比等。四、现代文阅读1.小石头的故事梗概：解析思路：-回顾文章内容，概括小石头的成长经历，包括他的家庭背景、在村里的生活、去城里的经历以及在大学的表现。2.小石头在城里遇到的困难及克服方法：解析思路：-从文章中找出小石头在城里遇到的困难，如不适应城市生活、不懂城市规矩等。-分析小石头如何克服这些困难，如努力学习、帮助他人等。3.小石头在大学里做的事情及其影响：解析思路：-从文章中找出小石头在大学里做的事情，如努力学习、帮助贫困学弟学妹等。-分析这些事情对他和周围人的影响，如获得荣誉、感动他人等。4.小石头的故事给我们的启示：解析思路：-从小石头的故事中提炼出对生活的启示，如坚持努力、关爱他人等。5.对“知识改变命运”的理解：解析思路：-结合小石头的故事，谈谈自己对这句话的理解，如知识能提升个人能力、改变生活环境等。五、文言文阅读1.解释词语：解析思路：-根据文言文中的语境，解释词语的含义。2.翻译句子：解析思路：-理解