


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE\MERGEFORMAT1/PAGE\MERGEFORMAT1/NUMPAGES\MERGEFORMAT1公办高中学校章程范本
一、学校名称与地址
第一条学校名称:XX市XX公办高级中学(以下简称“本校”)。
第二条学校地址:位于XX市XX区XX街道XX号。
第三条本校是一所由XX市教育行政部门举办的公立全日制普通高级中学,旨在为广大学子提供优质的教育资源,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。
第四条本校遵守中华人民共和国法律法规,遵循教育规律,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务。
二、学校范围与性质
第五条学校范围:本校面向全国招生,主要服务范围为XX市及其周边地区。
第六条学校性质:本校为非营利性教育机构,实行校长负责制,校长由XX市教育行政部门任命。
第七条本校设有普通高中教育、特色教育、国际教育等多个教育项目,以满足不同学生的需求。
第八条本校在教育教学中,坚持因材施教、全面发展,注重学生个性培养,努力提高教育教学质量。
三、学校权益与义务
第九条学校权益:
(一)依法享有教育教学、科研、国际合作与交流等自主权。
(二)按照国家有关规定,收取学费、住宿费等费用。
(三)依法享有学校名称、标识、名誉、荣誉等权益。
(四)依法享有对教职工的招聘、考核、奖惩、解聘等权益。
第十条学校义务:
(一)遵守国家法律法规,执行国家教育政策,履行教育教学职责。
(二)保障学生身心健康,维护学生合法权益。
(三)加强师资队伍建设,提高教职工待遇。
(四)加强学校管理,提高教育教学质量。
四、学校构成
第十一条学校组织结构:
(一)学校设立校务委员会,为学校最高决策机构。
(二)校务委员会下设校长办公室、教务处、学生处、总务处等职能部门。
(三)学校设立学术委员会、教职工代表大会等民主管理机构。
第十二条学校教职工:
(一)教职工包括教师、职员、工人等。
(二)教职工应当具备相应的资格和条件,履行教育教学、管理、服务等工作职责。
(三)教职工享有合法权益,承担相应责任。
第十三条学校学生:
(一)学生应当遵守国家法律法规,遵守学校纪律,勤奋学习,尊敬师长,团结同学。
(二)学生享有合法权益,承担相应责任。
五、教育教学与管理
第十四条本校实行学分制管理,依据国家教育标准和要求,制定相应的教学计划和课程设置,确保教育教学质量。
第十五条本校注重培养学生的创新精神和实践能力,积极开展实验、实践、社会服务等活动。
第十六条学校应定期进行教育教学质量评估,根据评估结果调整教学方法和内容,提高教育教学效果。
第十七条学校应建立健全学生综合素质评价体系,全面、客观、公正地评价学生的学业成绩和综合素质。
第十八条学校应当建立学生档案,记录学生的学业成绩、奖励情况、处分情况等,作为学生毕业和升学的重要依据。
六、学生权益与责任
第十九条学生权益:
(一)学生有权参加学校组织的各项教育教学活动,使用学校提供的教育资源。
(二)学生有权按照国家和学校的规定,获得奖学金、助学金、困难补助等。
(三)学生有权对学校的教学、管理等活动提出意见和建议。
第二十条学生责任:
(一)学生应遵守国家法律法规,遵守学校的规章制度。
(二)学生应尊敬师长,团结同学,维护学校荣誉和利益。
(三)学生应诚实守信,遵守学术规范,严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。
七、教职工权益与责任
第二十一条教职工权益:
(一)教职工有权依法履行教育教学职责,开展教育教学活动。
(二)教职工有权按照国家规定,获得工资、奖金、津贴等待遇。
(三)教职工有权参与学校的民主管理,对学校工作提出意见和建议。
第二十二条教职工责任:
(一)教职工应遵守国家法律法规,执行学校的教学计划和管理规定。
(二)教职工应爱岗敬业,关爱学生,为人师表,树立良好的师德风尚。
(三)教职工应积极参与学校的建设和改革,提高自身教育教学水平。
八、学校与社会
第二十三条本校应积极开展与社会各界的合作与交流,促进教育资源的共享,提升学校的教育教学水平。
第二十四条学校应当建立健全校友联系制度,鼓励校友参与学校的建设与发展,支持校友会的活动。
第二十五条学校应当接受社会各界的捐赠,并确保捐赠资金和物资的合理使用,提高资金使用效益。
第二十六条学校应当定期向教育行政部门和社会公开教育教学、财务等信息,接受社会监督。
九、学校内部管理
第二十七条学校应建立健全内部管理制度,包括财务管理、资产管理、人力资源管理、教学管理等。
第二十八条学校财务管理应当遵循国家财务管理制度,确保财务收支合法、合规。
第二十九条学校应加强资产管理,保障资产安全,提高资产使用效率。
第三十条学校应加强人力资源管理,建立教职工考核评价体系,激励教职工积极工作。
十、章程的修订与解释
第三十一条本章程的修订需经校务委员会讨论通过,并报请教育
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年证券从业资格证的逻辑推理考题解析试题及答案
- 项目管理团队应急管理技巧试题及答案
- 项目管理中的团队激励与建设试题及答案
- 综合素质提升的行政管理师试题及答案
- 项目管理专业资格考试趋势试题及答案
- 知识点全面复习计划帮助特许金融分析师考试试题及答案
- 金融课题申报书
- 项目管理课程的评估与反馈试题及答案
- 广西代写课题申报书
- 2025年证券从业资格证考试大步走试题及答案
- FZ/T 54098-2017聚乳酸牵伸丝
- Oracle-EBS生产制造解决方案
- 植物生理学第十三章植物的逆境生理课件
- 宫颈癌护理查房
- 施工单位人员退场制度
- 汉译巴利三藏相应部3-蕴篇
- 建筑外窗抗风压性能计算书
- 年产万吨酒精发酵车间设计
- 生物化学与分子生物学人卫版教材全集
- 照片里的故事
- 土木工程毕业设计框架结构教学楼计算书
评论
0/150
提交评论