统编版二年级语文下册第一单元综合提优卷（含答案）

统编版二年级语文下册第一单元综合提优卷(时间：60分钟满分:100分)一、小小书法家。先写一写，再完成练习。(6分)递原底处2.用“✔”选择正确的答案。(2分)我知道左上包围的字，书写时包围部分的(捺撇)要写得伸展；左下包围的字，书写时包围部分的(捺撇)要写得伸展。二、用“”画出每组加点字读音错误的一项，并改正读音。(3分)1.吹拂(fú)堤岸(tí)破坏(pò)裁剪(cái)2.皮袄(ǎo)掩盖(yǎn)嫩芽(lèn)邮局(yóu)3.懊丧(ào)绚丽(xuàn)填满(tiān)咨询(zī)三、拼一拼，写一写。(11分)liǔsībìlǜxiān，花盛开，多美的景色啊！微风吹来，在树下xiūxigūnianggéwài的小感到舒服。四、词语荟萃。(14分)1.先补充词语，再完成练习(填序号)。(10分)①()人()如洗②万里()()③()()目④()致勃勃⑤绚丽()彩⑥五颜()()(1)这些词语中，表示颜色多的词语有、。(1分)(2)选词填空。(4分)今天，，。我和妈妈地去郊外观赏美景。那里到处生机勃勃，那片粉红色的桃花分外。2.根据情境，在括号内填入合适的动词或表示颜色的词语。(4分)春天来了，我们脱掉棉袄，()出家门，奔向田野，去寻找春天。我们看到了：()的天空中一只只燕子在飞舞，清清的小河里一群群可爱的小鸭子在嬉戏，()的梨花竞相开放，()的柳条随风舞动……到处都充满生机，充满希望，春天真美！五、句子百花园。(12分)1.根据括号内的提示读句子，用“·”画出朗读重音。(3分)(1)我在新闻上看到了“神舟十九号”载人飞船成功发射的画面。(“我”看到了神舟几号载人飞船成功发射的画面?)(2)祖国的航天技术发展得真迅速！我真自豪！(“我”的心情怎么样?)(3)长大后，我也想成为一名航天员。(长大后“我”想成为什么?)2.照样子，写句子。(9分)(1)一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。圆圆的月亮挂在天上，就像。一朵朵洁白的云彩，。(2)这是多么美好的礼物啊！这是！六、根据所学内容填空。(20分)一起找春天春天在草地上：“野烧，春风。”小草的生命力真顽强！春天在柳条上：“一树高，垂下绦”这景象真美。春天在风筝的尾巴上：“散学归来早，下绦。”这景象真美！放纸鸢。”小朋友们真快乐呀！下绦。”这景象真美！七、语文实践。(6分)1.星期天，丽丽和爸爸、妈妈去民宿特色村游玩。她不知道白溪湾山庄几点关门，可以去()询问；她想观赏美丽的荷花，可以去()。(3分)①金孝荷藕园②咨询处③龙盘古寺2.丽丽还想去锦鲤园喂锦鲤，她应该怎么和妈妈说?()(3分)①妈妈，我要去喂锦鲤，快点儿开车！②妈妈，我很喜欢锦鲤，想去给它们喂食，可以吗?③妈妈，我想去喂锦鲤，你怎么能不让我去呢?八、阅读展台。(13分)春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的?拔上粉装的桃花先开口了：“(1)春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”白玉兰说。洁白如雪的梨花也赞同白玉兰的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥道：“(2)你们的话全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的！”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。”1.联系上下文和生活实际，我知道“争论”的意思是。(2分)2.文中画“”的两句话，应分别读出怎样的语气?选一选。(4分)(1)(2)①生气②自信、肯定③怀疑④难过3.根据短文内容，完成下面的思维导图。(4分)4.春风姐姐听了花儿们的争论，此时此刻，她会说什么呢?(3分)九、看图写话。(15分)有一群小朋友正在田野里找春天。他们分别看到了什么?听到了什么?做了什么?又感受到了什么?请根据图片写几句通顺、连贯的话。(可以用上下面的词语)万物复苏五光十色嫩绿客羞叮叮咚咚欢快第一单元综合提优卷一、书写略。1.原底递处2.撤捺二、1.堤岸(tí)dī2.嫩芽(lèn)nèn3.填满(tiān)tián三、柳丝碧绿鲜休息姑娘格外四、1.①碧空②无云③引注④兴⑤多⑥六色(1)⑤⑥(2)①②④③2.示例：冲蓝蓝雪白碧绿五、1.(1)十九号(2)自豪(3)航天员2.示例:(1)一个大圆盘就像棉花糖一样飘在空中(2)多么神奇的发现啊六、火不尽吹又生碧玉妆成万条绿丝儿童忙趁东风七、1.②①2.②八、1.示例:抢着说自己的观点2.(1)②(2)①3.白玉兰、梨花油菜花金灿灿五颜六色4.示例：你们说的都对，正是因为有了你们，春天才更加绚丽多