河北省石家庄市长安区2020-2021学年八年级（下）期末考试物理试题【含答案】

河北省石家庄市长安区2020-2021学年八年级（下）期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列数据符合实际的是（）A．一个中学生受到的重力约为500N B．今天的大气压强约为5×105PaC．此时考场温度约为10℃ D．橡皮从课桌上落到地面的时间约为5s2．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点3．连通器在日常生活和生产中应用广泛。如图所示，下列不是利用连通器原理工作的是（）A．拦河大坝B．茶壶C．锅炉水位计D．自动饮水机4．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是A．铅笔对左侧食指的压力较大B．铅笔对右侧食指的压力较大C．铅笔对右侧食指的压强较大D．铅笔对两侧食指的压强大小相等5．关于重力，下列说法不正确的是（）A．投出去的篮球上升和下落过程中都受重力作用B．小球沿斜面向下滚动其所受重力方向竖直向下C．物体的重心一定在物体上D．熟透的苹果落向地面，是由于受到重力作用6．生活处处有物理，留心观察皆学问。下列现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖，可以减小压强，方便凿开树干B．行驶中的大巴车打开车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．青藏高原的大气压比石家庄市地表的大气压大7．如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的是()A．卫星在近地点时，动能最大，机械能最大B．卫星在远地点时，势能最大，机械能最大C．卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变D．卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变8．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如下图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数、、的大小关系为（）A． B． C． D．F1=F2>F39．学校组织同学们乘车外出旅游。下列说法正确的是（）A．转弯时的车速越快，人晃动越厉害，是由于人的惯性变大B．车厢内的矿泉水瓶突然向前滚动，说明汽车在加速C．车静止时对地面的压力与受到的支持力是一对平衡力D．车静止时对地面的压力与受到的支持力大小相等10．石家庄的共享单车已经遍及市区，解决了群众出行“最后一公里问题”。关于共享单车，下列说法正确的是（）A．车座宽大柔软是为了增大对人体的压强 B．轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦C．用车闸刹车时车闸相当于一个费力杠杆 D．骑自行车匀速下坡时，重力对自行车做功二、多选题11．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．物体受非平衡力作用时，运动状态一定改变B．竖直向上抛出的物体上升到最高点时受力平衡C．物体受力平衡时，一定处于静止或匀速直线运动状态D．在水平路面上向右运动的物体，也可以受到向左的力12．如图所示，物体沿斜面匀速上升，其重力为4.5N，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长为1.2m，高为0.3m。下列说法正确的是（）A．物体的机械能增大 B．拉力与摩擦力是一对平衡力C．斜面的效率为62.5% D．物体与斜面间的摩擦力为0.675N三、双选题13．如图甲所示，把木块放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1.接下来用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2，如图乙所示（忽略细针体积）。则（）A．木块的质量为ρ水V2B．缓慢下压木块的过程中，杯底受到水的压强不变C．木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为ρ水gV2D．木块的密度为四、填空题14．生活中蕴含着许多物理知识。用吸管喝饮料利用了______。用力捏闸让自行车更快地停下来这是利用______的方法来______摩擦力。15．如图所示。当松开小车上拧紧的橡皮筋时，橡皮筋的______能转化为小风扇的______能；小风扇转动向右吹风，使小车向左运动，这是因为______。16．用10N的水平拉力使木块在水平面上向右做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为______N。将水平拉力增大到20N，木块受到的摩擦力为______N撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有______。最终木块停了下来，说明力是______物体运动状态的原因。17．如图是一款指甲剪，其中______（选填“ABC”、“OBD”或“OED”）是省力杠杆，OBD的支点为______点。使用指甲剪时上面刀刃受到阻力的方向是______（选填“向上”或“向下”）的。18．把质量是24g，体积是30cm3的物体浸没在水中，松手后该物体将______（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。当它静止时，所受的浮力是______N。19．如图甲所示，密闭容器静止在水平桌面上，水的深度为6cm，则水对容器底部的压强为______Pa。若将其倒放在桌面上，如图乙所示，则水对容器底的压强______，容器对桌面的压力______（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，g取10N/kg）。20．如图所示，直角三角形支架ABC固定在竖直墙壁上，空调室外机放置在水平面AB上。已知AB长为40cm，BC为50cm。室外机的重力为300N，其重力作用线正好通过AB中点，则A处螺丝钉受到的水平拉力F为______N（支架重力不计）。从力学的角度分析，为了安全，室外机的位置应尽量______（选填“靠近”或“远离”）墙壁。五、作图题21．（1）如图甲所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的重力G和浮力F的示意图；()（2）瑜伽是深受大家喜爱的健身运动，如图乙所示，上面人的身体可视为杠杆，其简化示意图如图丙。请在图丙中画出：①阻力F2的力臂②使杠杆平衡作用在A点的最小动力F1及其力臂。()六、实验题22．如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答：（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________和________；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越________．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将________．（2）乙实验中的研究对象是________（选填“钢球”或“木块”），实验目的是探究物体的动能大小与________的关系．23．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.22.01.71.71.9（1）分析比较实验步骤A和_____，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体_____有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与_____有关．（2）分析实验数据可知，F中液体密度_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．（3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_____N，金属块密度为_____kg/m3．（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）24．为了“探究杠杆平衡条件”，给定的实验器材有质量均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为50g的钩码若干（g取10N/kg）。（1）如图A所示，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆______对平衡的影响。实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在______位置平衡；实验过程中，仍使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量______；（2）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是______；（3）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验______（选填“能”或“不能”）说明该结论是错误的；（4）图C中，当弹簧测力计在A点与水平成30°斜向上拉杠杆，使其在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数应为______N。七、计算题25．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，其上端连有一边长为0.1m的正方体物块A．当容器中水的深度为30cm时，物块A体积的露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）水对容器底的压强；（2）物块A受到的浮力；（3）往容器内缓慢加水，至物块A刚好浸没在水中，此时弹簧对物块A的作用力F。26．如图所示，工人的重力为640N，与地面的接触面积为4×10-2m2，他用滑轮组竖直向上匀速提升重物，所用拉力F的大小为150N。重为360N的货物上升2m，所用时间为20s（不计绳重和摩擦）。求：（1）提升货物前，工人对高台的压强；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率；（4）若仍用该滑轮组提升另一货物，机械效率为75%，则货物的重力为多少。参考答案：1．A2．B3．A4．C5．C6．B7．C8．D9．D10．D11．ACD12．ACD13．BD14．

大气压

增大压力

增大15．

弹性势

动

物体间力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）16．

10

10

惯性

改变17．

ABC

O

向上18．

上浮

0.2419．

600

变大

不变20．

200

靠近21．