2025年成人高考语文经典题型作文立意训练历年真题强化试卷

2025年成人高考语文经典题型作文立意训练历年真题强化试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。①“我”是《平凡的世界》中孙少平的妹妹孙少安。在小说中，“我”是孙少安、孙少平两兄弟的妹妹，在“我”的记忆中，孙少安是“我”的哥哥，而孙少平则是“我”的弟弟。然而，在现实生活中，孙少安是“我”的弟弟，孙少平则是“我”的哥哥。“我”的这种记忆错位，正是小说《平凡的世界》中“我”的弟弟孙少平的人生轨迹的写照。孙少平是一个有着理想和追求的农村青年，他渴望通过读书改变自己的命运，走出农村，去追求自己的梦想。然而，命运却对他开了一个玩笑，他因为家庭贫困而不得不放弃学业，回到农村，承担起家庭的重担。孙少平的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷。②孙少平是一个有着理想和追求的农村青年。他渴望通过读书改变自己的命运，走出农村，去追求自己的梦想。然而，命运却对他开了一个玩笑，他因为家庭贫困而不得不放弃学业，回到农村，承担起家庭的重担。孙少平的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷。③孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一首激昂的交响曲，充满了激情和力量。④孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷。⑤孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一首激昂的交响曲，充满了激情和力量。⑥孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷。⑦孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一首激昂的交响曲，充满了激情和力量。⑧孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷。⑨孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一首激昂的交响曲，充满了激情和力量。⑩孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷。11孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一首激昂的交响曲，充满了激情和力量。12孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷。13孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一首激昂的交响曲，充满了激情和力量。14孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷。15孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷。他的人生轨迹，就像是一首激昂的交响曲，充满了激情和力量。一、选择题1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说中“我”的这种记忆错位，正是小说《平凡的世界》中“我”的弟弟孙少平的人生轨迹的写照B.孙少平是一个有着理想和追求的农村青年，他渴望通过读书改变自己的命运，走出农村，去追求自己的梦想C.孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷D.小说以孙少平的人生轨迹为主线，描绘了我国农村青年在改革开放时期的生活状态2.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文中提到“我”是孙少安、孙少平两兄弟的妹妹，在“我”的记忆中，孙少安是“我”的哥哥，而孙少平则是“我”的弟弟B.孙少平的人生轨迹，就像是一幅波澜壮阔的画卷，充满了曲折和坎坷C.孙少平的人生轨迹，从农村到城市，从贫穷到富裕，从失败到成功，充满了曲折和坎坷D.小说以孙少平的人生轨迹为主线，描绘了我国农村青年在改革开放时期的生活状态二、综合题3.请结合全文，简要分析孙少平的人生轨迹的特点。4.请结合全文，简要分析小说《平凡的世界》中“我”的弟弟孙少平的人生轨迹对读者的启示。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。魏武将西征，召诸将会议。张辽曰：“凡用兵，使敌不敢攻，则止矣。今曹操东征，西已有羌胡之患，若以二万人守潼关，一万人守蒲坂，足以拒之。若二处守兵不足，则势不得留。”太祖曰：“吾欲自东征，谁可守关者？”诸将莫对。荀彧曰：“臣请守关。”太祖曰：“吾亦欲守关，但无人可守耳。荀君，汝能守之乎？”彧曰：“臣亦不能，然关中之事，非彧莫能任也。”太祖曰：“吾意亦以为然。关中之事，汝其勉之！”遂以彧为关中护军，使守潼关。太祖既西征，彧留督关中事。彧以关中险要，宜增兵守之，乃增兵五千人。太祖征孙权还，彧迎于道。太祖谓彧曰：“关中何如？”彧对曰：“关中虽乱，然有彧在此，比乱易治也。”太祖曰：“然吾所以留汝者，正以关中事耳。吾东征，若西有变，虽十彧不能安也。”彧曰：“臣亦知之。然关中之事，非彧莫能任也。”太祖曰：“吾意亦以为然。关中之事，汝其勉之！”五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！珍簟秋光，碧瓦朱甍映斜阳。水面初平云脚低，无风还自波。六、文学常识1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌，共有多少篇？2.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，它的作者是谁？3.《西游记》是我国四大名著之一，它的作者是谁？4.《三国演义》是我国四大名著之一，它的作者是谁？5.《水浒传》是我国四大名著之一，它的作者是谁？6.《聊斋志异》是清代著名小说家蒲松龄的作品，它的主要内容是什么？7.《儒林外史》是清代著名小说家吴敬梓的作品，它的主要内容是什么？8.《西游记》中的孙悟空、猪八戒、沙僧分别代表了什么？9.《三国演义》中的刘备、关羽、张飞分别代表了什么？10.《水浒传》中的宋江、武松、林冲分别代表了什么？本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.D解析：选项A描述了小说中“我”的记忆错位，这是对小说情节的正确理解。选项B和C分别概括了孙少平的性格特点和人生轨迹，也是对文本的正确把握。选项D描述了小说的主线和主题，这也是对文本的准确理解。2.C解析：选项A和B是对文本内容的正确理解，描述了“我”的记忆错位和孙少平的人生轨迹。选项C同样是对孙少平人生轨迹的准确描述。选项D是对小说主题和主线的概括，与文本内容相符。3.解析：孙少平的人生轨迹特点可以从以下几个方面进行概括：-家境贫困，却有着改变命运的渴望和追求；-从农村到城市，经历了生活的种种磨难；-从贫穷到富裕，经历了人生的起伏和转折；-从失败到成功，展现了坚韧不拔的精神。4.解析：孙少平的人生轨迹对读者的启示可以从以下几个方面进行阐述：-无论生活如何艰难，都要保持对生活的热爱和对梦想的追求；-在面对困境时，要有坚韧不拔的毅力和乐观向上的态度；-要有正确的人生观和价值观，勇于面对挑战，追求自己的目标。二、文言文阅读1.答案：C解析：选项A描述了张辽的建议，选项B描述了太祖的想法，选项D描述了彧的职责，这些都是对文本的正确理解。选项C中提到“若二处守兵不足，则势不得留”，与原文中“若二处守兵不足，则势不得留”的意思不符，故选C。2.答案：B解析：选项A描述了太祖的想法，选项B描述了彧的回答，选项C描述了太祖的回答，这些都是对文本的正确理解。选项D中提到“然吾所以留汝者，正以关中事耳”，与原文中“吾所以留汝者，正以关中事耳”的意思不符，故选B。三、诗歌鉴赏1.答案：C解析：选项A描述了诗中的场景，选项B描述了诗中的情感，选项D描述了诗中的意象，这些都是对文本的正确理解。选项C中提到“珍簟秋光，碧瓦朱甍映斜阳”，与诗中的意象相符，故选C。四、文学常识1.答案：305篇解析：《诗经》共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。2.答案：曹雪芹解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹。3.答案：吴承恩解析：《西游记》的作者是吴承恩。4.答案：罗贯中解析：《三国演义》的作