2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写高效复习指南）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写高效复习指南）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词背诵默写要求：请根据所学古诗词，按要求默写下列诗句。1.《登鹳雀楼》①白日依山尽，______。②黄河入海流，______。③欲穷千里目，______。2.《春晓》①春眠不觉晓，______。②处处闻啼鸟，______。③夜来风雨声，______。3.《静夜思》①床前明月光，______。②疑是地上霜，______。③举头望明月，______。4.《望庐山瀑布》①日照香炉生紫烟，______。②遥看瀑布挂前川，______。③飞流直下三千尺，______。5.《泊船瓜洲》①京口瓜洲一水间，______。②钟山只隔数重山，______。③春风又绿江南岸，______。6.《登高》①无边落木萧萧下，______。②不尽长江滚滚来，______。③万里悲秋常作客，______。7.《登岳阳楼》①昔闻洞庭水，______。②今上岳阳楼，______。③吴楚东南坼，______。8.《江雪》①千山鸟飞绝，______。②万径人踪灭，______。③孤舟蓑笠翁，______。9.《鹿柴》①空山不见人，______。②但闻人语响，______。③返景入深林，______。10.《夜泊牛渚怀古》①牛渚西江夜，______。②青天无片云，______。③登舟望秋月，______。二、古诗词理解与分析要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.《春晓》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗中“春眠不觉晓”一句表达了作者怎样的心情？（3）这首诗的主题是什么？2.《静夜思》（1）这首诗表达了作者怎样的情感？（2）诗中“床前明月光”一句描绘了怎样的景象？（3）这首诗的主题是什么？3.《望庐山瀑布》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗中“飞流直下三千尺”一句运用了什么修辞手法？（3）这首诗的主题是什么？4.《泊船瓜洲》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗中“春风又绿江南岸”一句表达了作者怎样的情感？（3）这首诗的主题是什么？5.《登高》（1）这首诗表达了作者怎样的情感？（2）诗中“万里悲秋常作客”一句运用了什么修辞手法？（3）这首诗的主题是什么？6.《登岳阳楼》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗中“吴楚东南坼”一句运用了什么修辞手法？（3）这首诗的主题是什么？7.《江雪》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗中“孤舟蓑笠翁”一句运用了什么修辞手法？（3）这首诗的主题是什么？8.《鹿柴》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗中“返景入深林”一句运用了什么修辞手法？（3）这首诗的主题是什么？9.《夜泊牛渚怀古》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗中“登舟望秋月”一句表达了作者怎样的情感？（3）这首诗的主题是什么？三、古诗词应用与拓展要求：根据所学古诗词，完成下列题目。1.《春晓》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.春眠不觉晓。b.处处闻啼鸟。c.夜来风雨声。（2）从这首诗中，你能感受到哪些春天的气息？2.《静夜思》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.床前明月光。b.疑是地上霜。c.举头望明月。（2）这首诗表达了作者怎样的思乡之情？3.《望庐山瀑布》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.日照香炉生紫烟。b.遥看瀑布挂前川。c.飞流直下三千尺。（2）这首诗描绘了怎样的壮丽景象？4.《泊船瓜洲》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.京口瓜洲一水间。b.钟山只隔数重山。c.春风又绿江南岸。（2）这首诗表达了作者怎样的思乡之情？5.《登高》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.无边落木萧萧下。b.不尽长江滚滚来。c.万里悲秋常作客。（2）这首诗表达了作者怎样的忧国忧民之情？6.《登岳阳楼》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.昔闻洞庭水。b.今上岳阳楼。c.吴楚东南坼。（2）这首诗表达了作者怎样的爱国情怀？7.《江雪》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.千山鸟飞绝。b.万径人踪灭。c.孤舟蓑笠翁。（2）这首诗描绘了怎样的宁静景象？8.《鹿柴》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.空山不见人。b.但闻人语响。c.返景入深林。（2）这首诗表达了作者怎样的闲适之情？9.《夜泊牛渚怀古》（1）用现代汉语翻译下列句子：a.牛渚西江夜。b.青天无片云。c.登舟望秋月。（2）这首诗表达了作者怎样的怀旧之情？四、古诗词创作与仿写要求：根据下列古诗词，按要求进行创作或仿写。1.《春晓》（1）请以“夏夜”为题，仿照《春晓》的格式，创作一首诗。（2）请以“秋思”为题，仿照《春晓》的格式，创作一首诗。2.《静夜思》（1）请以“月夜”为题，仿照《静夜思》的格式，创作一首诗。（2）请以“乡愁”为题，仿照《静夜思》的格式，创作一首诗。3.《望庐山瀑布》（1）请以“登泰山”为题，仿照《望庐山瀑布》的格式，创作一首诗。（2）请以“赏菊花”为题，仿照《望庐山瀑布》的格式，创作一首诗。五、古诗词鉴赏与评价要求：阅读下列古诗词，结合诗句内容，对其进行鉴赏与评价。1.《泊船瓜洲》（1）鉴赏：分析诗中“春风又绿江南岸”一句的意象和意境。（2）评价：谈谈你对这首诗的整体评价。2.《登高》（1）鉴赏：分析诗中“无边落木萧萧下”一句的意象和意境。（2）评价：谈谈你对这首诗的整体评价。3.《登岳阳楼》（1）鉴赏：分析诗中“吴楚东南坼”一句的意象和意境。（2）评价：谈谈你对这首诗的整体评价。六、古诗词文化与背景知识要求：了解下列古诗词的作者、创作背景和文化内涵。1.《春晓》（1）作者：唐代诗人孟浩然。（2）创作背景：孟浩然在游历江南时所作。（3）文化内涵：反映了唐代文人对于春天景象的喜爱和赞美。2.《静夜思》（1）作者：唐代诗人李白。（2）创作背景：李白在夜宿山寺时所作。（3）文化内涵：表达了诗人对故乡的思念之情。3.《望庐山瀑布》（1）作者：唐代诗人李白。（2）创作背景：李白在游历庐山时所作。（3）文化内涵：展现了诗人对大自然壮丽景象的赞美之情。本次试卷答案如下：一、古诗词背诵默写1.《登鹳雀楼》①白日依山尽，黄河入海流。②黄河入海流，欲穷千里目。③欲穷千里目，更上一层楼。2.《春晓》①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②处处闻啼鸟，夜来风雨声。③夜来风雨声，花落知多少。3.《静夜思》①床前明月光，疑是地上霜。②疑是地上霜，举头望明月。③举头望明月，低头思故乡。4.《望庐山瀑布》①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。②遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5.《泊船瓜洲》①京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。②钟山只隔数重山，春风又绿江南岸。③春风又绿江南岸，明月何时照我还。6.《登高》①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。②不尽长江滚滚来，万里悲秋常作客。③万里悲秋常作客，百年多病独登台。7.《登岳阳楼》①昔闻洞庭水，今上岳阳楼。②今上岳阳楼，吴楚东南坼。③吴楚东南坼，乾坤日夜浮。8.《江雪》①千山鸟飞绝，万径人踪灭。②万径人踪灭，孤舟蓑笠翁。③孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。9.《鹿柴》①空山不见人，但闻人语响。②但闻人语响，返景入深林。③返景入深林，复照青苔上。10.《夜泊牛渚怀古》①牛渚西江夜，青天无片云。②青天无片云，登舟望秋月。③登舟望秋月，空忆谢将军。二、古诗词理解与分析1.《春晓》（1）这首诗描绘了春天的景象，如春天的早晨、鸟儿的鸣叫、风雨声等。（2）诗中“春眠不觉晓”一句表达了作者对春天的喜爱和陶醉之情。（3）这首诗的主题是赞美春天的美好和生机。2.《静夜思》（1）这首诗表达了作者对故乡的思念之情。（2）诗中“床前明月光”一句描绘了明亮的月光照耀在床前的景象。（3）这首诗的主题是表达诗人对故乡的深深思念。3.《望庐山瀑布》（1）这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景象，如香炉生烟、瀑布挂前川等。（2）诗中“飞流直下三千尺”一句运用了夸张的修辞手法，形容瀑布的壮观。（3）这首诗的主题是赞美大自然的壮丽和神奇。4.《泊船瓜洲》（1）这首诗描绘了瓜洲的景色，如京口瓜洲一水间、钟山只隔数重山等。（2）诗中“春风又绿江南岸”一句表达了作者对春天的喜爱和怀念之情。（3）这首诗的主题是表达诗人对故乡的思念之情。5.《登高》（1）这首诗表达了作者对秋天的感慨和忧虑之情。（2）诗中“无边落木萧萧下”一句运用了拟人的修辞手法，形容落叶的声音。（3）这首诗的主题是表达诗人对人生无常和社会变迁的感慨。6.《登岳阳楼》（1）这首诗描绘了岳阳楼的景色，如昔闻洞庭水、今上岳阳楼等。（2）诗中“吴楚东南坼”一句运用了夸张的修辞手法，形容洞庭湖的辽阔。（3）这首诗的主题是表达诗人对祖国山河的热爱和自豪之情。7.《江雪》（1）这首诗描绘了江雪的宁静景象，如千山鸟飞绝、万径人踪灭等。（2）诗中“孤舟蓑笠翁”一句运用了拟人的修辞手法，形容渔翁的孤独。（3）这首诗的主题是