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文档简介

养母学习目标：1、积累文章生字词。2、学习文章中用典型事例突出人物形象的写作方法。3、品味文章朴实无华却包含深情的语言，学会理解自己的母亲。了解作者杨新雨，男，出生于张家口市，祖籍山西五台，曾在国家机关工作，担任过大学教师，现任《都市》文学月刊副主编，太原市作家协会常务副主席，有散文随笔集《孤独仰望》等。字词检测

拮据剜掺菜

祷告熬煎

便宜吸溜

庇护纯粹

微不足道

恩重如山深明大义

大义灭亲

jiéjūwānchānbìdǎo

jiānpián

xī·liu

cuì整体感知，认识养母

用自己喜欢的方式读课文，思考：

作者笔下的养母有怎样的特点？课文选取哪些典型事例表现其特点的？

在养母找衣服时，我感觉______；在养母看我吃饭时，我_______；在客人来时，故意要和客人_______；在那个饥荒的年代养成______的习惯。想起过去的事，说自己是个____的东西；看养母在祷告时

。

这是一种

的写法，表现了我对养母的爱的理解。

欲扬先抑

对于养母的行为，我有怎样的表现品味思考，感受母爱

课文中哪些细节最让你感动，想一想，为什么？探究思考，深化主题

《养母》写了许多养母的小气之处，结尾却说，养母是个“纯粹的人”，结合全文中养母的表现，谈谈你对“纯粹的人”的理解。关爱自己家人的人。不装腔作势，感情真实的人。毫不利己专门利人的人。拓展延伸，感悟亲情1、说说自己在日常生活中亲眼目睹和经历过的关于母爱的故事。2、仿写句子：

母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。母爱，____________，_____________。母爱，____________，_____________。就像一首舒缓的音乐能抚慰心灵的痛伤课外作业

课外收集反映父母关爱子女的故事谚语、格言和诗词。卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者

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